外研版小学英语三年级下册期末专项训练试题

引言：期末冲刺，专项突破亲爱的同学们，学期即将结束，期末考试的脚步也渐渐临近。为了帮助大家更好地复习和巩固本学期所学的英语知识，我们特别准备了这份《外研版小学英语三年级下册期末专项训练试题》。这份训练将带领大家逐个击破学习中的重点和难点，从听力理解到词汇积累，从句型运用到阅读理解，再到初步的书面表达，全面提升大家的英语综合能力。希望同学们能认真对待每一个专项，查漏补缺，以最佳状态迎接期末考试，取得理想的成绩！专项提示：耳朵是学习语言的窗户。听力理解能力的提升，能帮助我们更好地捕捉信息，理解他人意图。本专项将针对本学期重点听力内容进行强化。一、听音标词，圈出你所听到的单词。(Listenandcirclethewordyouhear.)1.A.catB.capC.cake2.A.bookB.lookC.good3.A.redB.bedC.pen4.A.fiveB.fineC.nine5.A.dogB.doorC.doll二、听句子，选择正确的图片。(Listentothesentencesandchoosethecorrectpictures.)(注：此处应有图片选项A,B,C供选择，练习时请配合图片使用)1.(图片提示：男孩在跑步/女孩在唱歌/男孩在游泳)2.(图片提示：桌子上有三支铅笔/桌子上有五个苹果/桌子上有两本书)3.(图片提示：天气晴朗/天气下雨/天气刮风)三、听对话，选择最佳答案。(Listentothedialoguesandchoosethebestanswers.)1.What'stheboy'sfavouritecolour?A.Blue.B.Yellow.C.Green.2.Howmanybirdscanthegirlsee?A.Three.B.Four.C.Five.3.Whereistheball?听力小贴士：听录音前，请先快速浏览题目和选项，预测可能听到的内容。听的过程中，集中注意力，抓住关键词。如果第一遍没听清，不要慌张，第二遍仔细捕捉信息。专项二：词汇积累(VocabularyBuilding)专项提示：词汇是搭建语言大厦的砖瓦。扎实的词汇基础，能让我们更流利地表达和更顺畅地阅读。本专项将帮助大家梳理本学期核心词汇。一、看图，写出下列图片对应的单词。(Lookatthepicturesandwritethewords.)(注：此处应有图片，例如：苹果、狗、尺子、唱歌、夏天等)1.(图片：苹果)_____________2.(图片：狗)_____________3.(图片：尺子)_____________4.(图片：一个男孩在唱歌)_____________(动词原形)5.(图片：太阳，沙滩)_____________(季节)1.______(猫)2.________(书)3.__________(绿色)4.______(三)5.__________(学校)三、选出不同类的一项。(Choosethedifferentone.)1.A.appleB.bananaC.book2.A.redB.penC.blue3.A.runB.jumpC.desk4.A.fatherB.motherC.teacher5.A.springB.summerC.Sunday词汇小贴士：记忆单词时，可以结合图片、实物，或者把单词放在句子中、短文中记忆，这样会记得更牢。平时也要多朗读，熟悉单词的发音和用法。专项三：句型与语法(SentencePatterns&Grammar)专项提示：句型和语法是语言的规则。掌握基本的句型和语法知识，能帮助我们正确地组织句子，清晰地表达思想。一、单项选择。(Multiplechoice.)1.What______this?It'sadog.A.amB.isC.are2.I______aredpen.A.haveB.hasC.am3.Myfavouritecolour______blue.A.amB.isC.are4.She______bananas.A.likeB.likesC.islike5.______youlikefootball?Yes,Ido.A.DoB.DoesC.Are二、给下列句子选择正确的答语。(Choosetherightresponseforeachsentence.)1.What'syourname?A.It'sred.2.Howareyou?B.MynameisAmy.3.Whatcolourisit?C.I'mfine,thankyou.4.Doyoulikeapples?D.It'sadesk.5.What'sthat?E.Yes,Ido.三、用所给单词的适当形式填空。(Fillintheblankswiththeproperformofthegivenwords.)1.Thisis______(I)book.2.He______(like)cats.3.Ihavetwo______(book).(提示：book的复数形式)4.She______(be)apupil.5.Look!Thebirdis______(fly).(提示：动词的-ing形式，表示正在进行)句型语法小贴士：学习句型时，要注意观察句子的结构，多朗读，培养语感。对于be动词（am,is,are）、名词复数、动词第三人称单数等基础语法点，要理解其基本用法，并通过练习加以巩固。专项提示：阅读是获取信息、认识世界的重要途径。通过阅读，我们可以学到更多的词汇和表达方式，提升综合语言运用能力。阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。(ReadthepassageandjudgeifthesentencesareTrue(T)orFalse(F).)Hello!MynameisTom.Iamaboy.Iamnineyearsold.Iamapupil.Ilikeschool.Myfavouritecolourisblue.Ilikebananas.Ihaveadog.ItsnameisDoudou.Itisblackandwhite.IloveDoudou.()1.Tomisagirl.()2.Tomisnine.()3.Tom'sfavouritecolourisred.()4.Tomlikesbananas.()5.Tomhasacat.ItsnameisDoudou.阅读短文，选择正确的答案。(Readthepassageandchoosethecorrectanswers.)1.Myclassroomis______.A.smallB.bigC.new2.Thereisa______onthewall.A.pictureB.doorC.blackboard3.Howmanywindowsarethere?A.Four.B.Three.C.Two.4.Wherearethebooks?A.Onthedesk.B.Inthedesk.C.Underthedesk.5.I______myclassroom.A.likeB.don'tlikeC.hate阅读小贴士：阅读短文时，先通读一遍，了解大意。然后带着问题去文中寻找答案。遇到不认识的单词，可以根据上下文猜测意思，或者先跳过去，不要影响对整篇文章的理解。专项提示：学习英语的最终目的是为了交流。在不同的情景下，能听懂别人说什么，并能用英语恰当回应，是非常重要的能力。A:Hello!B:______!(A.GoodbyeB.Hello)A:What'syourname?B:______nameisLingling.(A.MyB.I)A:Nicetomeetyou.B:______.(A.Nicetomeetyou,too.B.Thankyou.)A:Goodbye,Lingling.B:______!(A.HelloB.Bye-bye)二、根据图片提示，选择正确的句子描述图片。(Choosethecorrectsentencetodescribethepictureaccordingtothehint.)(注：此处应有图片，例如：孩子们在操场上跑步/桌子上有一个苹果)1.(图片：几个孩子在操场上跑步)A.Theyarerunning.B.Theyareeating.C.Theyaresleeping.2.(图片：桌子上有一个红色的苹果)A.Thereisaredappleonthedesk.B.Thereisayellowbananaonthedesk.C.Ilikeapples.三、根据提示，写一两句简单的话。(Writeoneortwosimplesentencesaccordingtothehints.)提示：这是我的朋友，他叫小明。他喜欢踢足球。(Thisismyfriend.HisnameisXiaoming.Helikesplayingfootball.)请你仿照上面的例子，写一写你的一位家人：提示：这是我的______(爸爸/妈妈/哥哥/姐姐...)，他/她叫______。他/她喜欢______(做什么)。__________________________________________________________________________________________________________________________________情景交际