广东珠海市初中语文期中考试试题

广东珠海市初中语文期中考试试题亲爱的同学们，经过半学期的努力，是时候检验我们的学习成果了。这份试卷将陪伴你回顾知识的积累，感受语文的魅力。希望你沉着冷静，仔细审题，规范书写，尽情展现你的语文素养。考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.本试卷分基础积累、阅读理解和写作三大板块。2.所有答案请书写在答题卡指定位置上，在本试卷上作答无效。3.字迹工整，卷面整洁，酌情加分。一、基础积累与运用（24分）（一）根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（每小题1分，共4分）1.春天的校园，花团锦簇，鸟儿在枝头放声歌唱，一派生机盎然的景象。（）2.他蓦然回首，才发现那盏温暖的灯火，一直在不远处为他守候。（）3.阅读经典，如同与先贤对话，能让我们的内心变得充实而丰盈。（）4.面对困难，我们要勇往直前，不能有丝毫的怯懦和退缩。（）（二）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.运动会上，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来引人入胜。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.学习需要脚踏实地，不能好高骛远，急于求成。（三）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对中学生汉字书写的基本要求。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正学好语文。（四）古诗文默写。（每空1分，共8分）1.晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）2.________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）3.采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》其五）4.无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）5.《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的句子是：“________________，________________。”6.李白在《行路难》中，用“________________，________________”表达了自己对未来的坚定信念和积极进取的人生态度。（五）综合性学习。（6分）为了响应学校“书香校园”建设的号召，你所在的班级准备开展一次“经典伴我行”读书交流会。请你完成以下任务：1.请为本次读书交流会拟写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（2分）2.在交流会上，你打算向同学们推荐一本你最喜欢的经典名著，请写出书名、作者，并简述推荐理由。（4分）书名：________________作者：________________推荐理由：___________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（46分）（一）阅读下面的文言文，完成10-13题。（16分）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）水尤清冽（）（2）佁然不动（）（3）俶尔远逝（）（4）悄怆幽邃（）2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。__________________________________________________________________（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。__________________________________________________________________3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。B.文中描写潭中游鱼的动态，如“俶尔远逝，往来翕忽”，反衬出小石潭的幽静。C.“斗折蛇行，明灭可见”一句，运用比喻的修辞手法，形象地写出了小石潭源头的曲折蜿蜒。D.作者游览小石潭时的心情是愉悦的，所以文末才会“记之而去”。4.作者在描写小石潭的景物时，融入了自己怎样的情感？这种情感在文中是如何体现的？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的现代文，完成14-17题。（14分）母亲的栀子花方华文①我对母亲的记忆，是从那株栀子花开始的。②那年我八岁，母亲带我去外婆家。外婆家的小院里种着一株栀子花，正是盛开时节，洁白的花朵缀满枝头，整个小院都弥漫着沁人心脾的清香。母亲站在花树下，穿着一件浅蓝色的的确良衬衫，她微微侧着身，阳光透过叶隙洒在她的发梢和肩头，美得像一幅画。我至今记得她深吸一口气，陶醉地说：“真香啊！”③从那以后，我便爱上了栀子花。母亲似乎看出了我的心思。不久，她在自家的小院里也种下了一株栀子花。那是一株不算高大的幼苗，母亲像照顾孩子一样精心照料着它，浇水、施肥、松土，从不间断。④我天天盼着它开花。可是，第一年，它只是默默地长着叶子；第二年，依然没有开花的迹象。我有些失望，母亲却总是安慰我说：“别急，它只是还没到时候。只要我们用心待它，它总会开花的。”⑤第三年的夏天，栀子花终于不负众望，在枝头绽放了第一朵花。那花洁白如玉，芬芳扑鼻。我高兴得手舞足蹈，母亲也露出了欣慰的笑容。那天，她把那朵花小心翼翼地摘下来，别在我的发间。我跑到镜子前，看着镜中那个带着花香的小姑娘，觉得自己是世界上最幸福的人。⑥从那以后，每年夏天，我家的小院都会飘起栀子花的清香。母亲总会在花开得最盛的时候，摘下一些，插在客厅的花瓶里，让整个屋子都充满香气。有时，她也会送给邻居一些，分享这份美好。⑦后来，我上了中学，学业渐渐繁重，回家的时间也少了。但每年栀子花开的时候，母亲总会打电话告诉我：“家里的栀子花开了，真香。”电话那头，是母亲温柔的声音，带着花香的气息。我知道，那是母亲对我的思念，也是她对我无声的鼓励。⑧再后来，我考上了外地的大学，离开了家。每年暑假回家，栀子花早已开过。母亲会惋惜地说：“你要是早点回来，就能闻到今年的栀子花香了。”我知道，她心里一定藏着一份失落。⑨工作后，我很少有机会回家。有一年春节，我终于抽出时间回了家。冬天的小院，栀子花的叶子依旧翠绿。母亲看着那株栀子花，若有所思地说：“等明年夏天，它又会开花了。”我知道，她是在盼着我下次能在栀子花开的时候回家。⑩去年夏天，我因为工作调动，终于回到了家乡。当我推开家门，一股熟悉的清香扑面而来。母亲正站在栀子花树下，像多年前一样，穿着一件浅蓝色的上衣，只是眼角多了几丝皱纹，头发也添了些许银丝。她看到我，惊喜地说：“你回来啦！正好，今年的栀子花开得特别好。”⑪她摘下一朵最大最香的栀子花，别在我的发间。那一刻，我仿佛又回到了八岁那年，那个带着花香的夏天。泪水模糊了我的双眼，我紧紧地抱住了母亲。⑫如今，母亲已经不在了，但那株栀子花依然在小院里静静地生长着。每年夏天，它都会如约绽放，洁白的花朵，芬芳的香气，仿佛母亲从未离开。我知道，那是母亲留给我最珍贵的礼物，是她对我无尽的爱与思念，如同这栀子花的香，永远留在我的心中。（选自《散文选刊》，有删改）14.文章围绕“栀子花”回忆了母亲的哪些往事？请简要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合语境，赏析文中画线的句子。（4分）（1）那天，她把那朵花小心翼翼地摘下来，别在我的发间。__________________________________________________________________（2）母亲看着那株栀子花，若有所思地说：“等明年夏天，它又会开花了。”__________________________________________________________________16.文章以“母亲的栀子花”为题，有什么含义和作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合全文，说说你对文章最后一段画线句子“我知道，那是母亲留给我最珍贵的礼物，是她对我无尽的爱与思念，如同这栀子花的香，永远留在我的心中”的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成18-21题。（16分）培养自己的“静能量”鲁云①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：“我觉得‘静’下来挺好的。我们在创业，茶是核心，整个创业过程就像茶叶的生长和制作，急不得。现在的时代太浮躁了，我们想让‘静’成为一种力量。”②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“日课十二条”，其中就有“静坐”一条：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇。④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，败在哪里，如何改进。安静是一种沉淀，也是一种升华。⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练。正如毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，就是为了锻炼自己的意志，让自己能够身处喧嚣而心不乱。⑧培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自《人民日报》，有删改）18.本文的中心论点是什么？（3分）__________________________________________________________________19.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________20.请简述本文的论证思路。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________