2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（二）

2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（二）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷为全真模拟卷，严格贴合初二道德与法治下册教材重点，兼顾法治教育、责任担当、亲社会行为等核心考点，题型、分值与期末考试完全一致，融入近期真实校园及社会热点情境，注重考查学生运用知识解决实际问题的能力，助力学生高效备考冲刺。一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这一原则的本质是（）A.保障公民的一切利益B.保障公民的合法权益，让人民当家作主C.维护国家统一D.坚持民主集中制2.下列选项中，属于公民基本义务的是（）A.人身自由不受侵犯B.受教育C.自主选择权D.监督权3.下列行为中，没有侵犯公民人格尊严权的是（）A.造谣诽谤他人，诋毁他人名誉B.未经他人同意，私自拍摄他人照片并传播C.学校公布学生的优秀答卷，激励全体同学D.侮辱、谩骂他人，侵犯他人名誉权4.关于公民权利与义务的关系，下列说法错误的是（）A.公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者B.权利和义务相互依存、相互促进C.放弃权利就可以不履行义务D.没有无权利的义务，也没有无义务的权利5.我国的行政机关是（）A.人民代表大会B.人民政府C.人民法院D.人民检察院6.下列关于法治与自由的关系，说法正确的是（）A.自由是法治的保障，法治是自由的前提B.法治限制自由，自由不受法治约束C.法治与自由相互依存，法治保障自由的实现D.有了法治，就没有真正的自由7.下列行为中，属于民事违法行为的是（）A.违反交通规则，被交警罚款B.故意伤人致轻伤C.拖欠他人借款不还D.违反治安管理处罚法，被拘留8.犯罪的法律标志是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.违反社会公德和法律9.当我们的合法权益受到侵害时，最便捷、最直接的维权途径是（）A.与侵权人协商和解B.向人民法院提起诉讼C.向有关行政部门投诉D.向消费者协会求助10.下列关于义务教育的说法，正确的是（）A.义务教育是自愿接受的教育，不具有强制性B.义务教育的对象是所有适龄儿童、少年C.国家不需要为义务教育提供物质保障D.未成年人可以自主决定是否接受义务教育11.消费者有权要求经营者提供商品的真实信息，拒绝虚假宣传，这是消费者的（）A.公平交易权B.安全保障权C.知情权D.依法求偿权12.下列做法中，侵犯他人知识产权的是（）A.购买正版图书，尊重作者著作权B.未经授权，抄袭他人论文并发表C.合理引用他人作品，注明作者和出处D.使用正版软件，不盗用他人版权13.作为中学生，我们在家庭中应承担的责任是（）A.遵守校规校纪，认真完成作业B.孝敬父母，主动承担力所能及的家务C.维护公共秩序，遵守社会公德D.参与公益活动，服务社会14.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.参与校园志愿服务，维护校园环境B.自私自利，只关心自己的利益C.拒绝参与集体活动，独来独往D.破坏公共设施，扰乱社会秩序15.下列关于国家机构的说法，正确的是（）A.国家机构行使权力不受宪法和法律约束B.国家机构之间相互独立，互不配合C.国家机构的权力来自人民，要对人民负责D.国家机构由国家领导人任命产生16.下列行为中，属于滥用公民监督权的是（）A.依法举报国家工作人员的违法失职行为B.捏造事实，诬告陷害他人C.向有关部门反映社会存在的问题D.对国家机关工作提出合理建议17.下列关于人身自由权的说法，错误的是（）A.人身自由权受法律保护，任何组织和个人不得非法侵犯B.人身自由权包括人身自由、人格尊严、通信自由等C.非法搜查他人身体，侵犯他人人身自由权D.人身自由权是公民的政治权利18.下列关于违法行为的说法，正确的是（）A.轻微的违法行为不需要承担法律责任B.违法行为分为一般违法行为和犯罪行为C.犯罪行为不属于违法行为D.违法行为都要受到刑罚处罚19.青少年要预防违法犯罪，就必须（）①增强法治意识，学习法律知识②自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为③从小事做起，防微杜渐④多交社会朋友，跟随朋友做任何事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列关于人民法院的说法，正确的是（）A.人民法院是我国的法律监督机关B.人民法院依法行使审判权，维护司法公正C.人民法院不接受人民的监督D.人民法院负责制定法律二、简答题（每题10分，共30分）1.简述我国宪法的主要内容和作用。2.作为中学生，我们应该如何培养亲社会行为，服务社会、奉献社会？3.简述消费者在消费过程中，遭遇侵权行为时的维权途径。三、辨析题（10分）有人认为：“只要不违反法律，做任何事情都可以，不需要遵守道德。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（20分）材料一：快递员古磊在派件途中，发现一位老人突发危急情况，他立即跪地实施心肺复苏，整整4分钟，为老人抢救赢得了宝贵时间。此外，他还义务帮扶独居老人120余次，获评“上海好人”，他的事迹还走进了当地初二学生的道德与法治期末试卷，成为激励青少年向善向上的榜样。材料二：深圳100名少年警营队员，在马拉松赛事中化身“能量加油站”，在赛道旁为参赛选手加油鼓劲，用实际行动践行亲社会行为，他们的身影也出现在了当地的期末考题中，让亲身参与的学生倍感自豪。材料三：初中生王某在网络上看到同学的照片，未经允许就擅自修改、恶搞，并用侮辱性语言配文后发布到社交平台，对同学的名誉造成了严重影响。同学要求王某删除内容、公开道歉，王某却认为“网上发东西是我的自由，不用承担责任”。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，快递员古磊的行为践行了哪些公民义务和道德准则？（4分）2.材料二中，少年警营队员的亲社会行为有哪些重要意义？（4分）3.结合三则材料，谈谈青少年应如何树立正确的权利义务观念，做到依法办事、践行美德。（12分）初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷（二）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.B11.C12.B13.B14.A15.C16.B17.D18.B19.A20.B二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）主要内容：宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和基本义务、国家机构的组织和活动原则等核心内容。（5分）（2）作用：宪法是公民权利的保障书，保障公民的合法权益不受侵犯；（2分）是治国安邦的总章程，规范国家权力运行；（2分）是一切组织和个人的根本活动准则，维护国家法制统一。（1分）2.（1）树立积极的生活态度，主动了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为习惯。（2分）（2）积极参与志愿服务活动，如校园服务、社区帮扶等，主动帮助他人、关爱他人，践行责任担当。（2分）（3）遵守社会规则和习俗，尊重他人、文明有礼，自觉维护社会秩序，融入社会生活。（2分）（4）在实践中锻炼自己，提升服务社会的能力，将个人成长与社会发展相结合，实现人生价值。（2分）（5）学习榜样事迹，以平凡善举传递温暖，培养奉献精神，做负责任的社会公民。（2分）3.（1）与经营者协商和解，这是最便捷、最直接的维权途径，要求经营者承担相应责任。（2分）（2）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解，寻求第三方帮助解决纠纷。（2分）（3）向有关行政部门投诉，如市场监管部门，请求行政部门介入处理，维护自身权益。（2分）（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁，通过仲裁解决争议。（2分）（5）向人民法院提起诉讼，通过法律途径维权，这是最权威、最有效的维权方式。（2分）三、辨析题（10分）这一观点是错误的。（2分）（1）法律和道德都是规范人们行为的准则，二者相辅相成、缺一不可，法治与德治相得益彰，不能相互割裂。（3分）（2）法律是最刚性的社会规则，不违反法律是人们行为的底线，但道德同样重要，道德是社会关系的基石，是人际和谐的保障，遵守道德能提升个人素养，促进社会文明进步。（3分）（3）我们既要树立法治意识，自觉遵守法律，不做违法的事情，也要遵守社会道德，提升道德修养，做到依法办事、践行美德，实现法律与道德的统一。（2分）四、材料分析题（20分）1.（1）公民义务：维护他人的生命健康权、遵守社会公德的义务；（2分）（2）道德准则：乐于助人、见义勇为、责任担当、关爱他人、奉献社会。（2分，答出2点即可）2.（1）对个人：有利于培养亲社会行为，提升个人责任感和道德素养，获得他人和社会的认可与尊重；（2分）（2）对社会：有利于传递社会正能量，营造温暖、和谐的社会氛围，促进社会文明进步，为青少年树立良好的榜样。（2分）3.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，明确权利和义务的关系，知道自由是受法律约束的，不能滥用权利，如材料三中王某擅自恶搞他人照片、发布侮辱性言论，侵犯了他人的人格尊严权，需要承担相应责任。（3分）（2）正确行使权利，行使权利时不得损害国家