2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（三）

2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷为全真模拟卷，严格贴合初二道德与法治下册教材重点，兼顾宪法、公民权利与义务、法治建设、亲社会行为等核心考点，题型、分值与期末考试完全一致，融入贴近学生生活的真实情境和时政关联内容，注重考查学生审题能力和知识运用能力，贴合中考命题趋势，助力学生高效备考。一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国宪法的核心内容是（）A.国家性质和根本制度B.公民的基本权利和基本义务C.国家机构的组织和活动原则D.国家根本任务2.下列选项中，既是公民基本权利，也是公民基本义务的是（）A.依法纳税B.人身自由C.受教育D.维护国家统一3.下列行为中，侵犯公民人身自由权的是（）A.公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留B.超市保安无理由搜查顾客的随身物品C.父母督促未成年子女按时回家D.老师批评教育违反校规的学生4.关于法治建设，下列说法正确的是（）A.法治是现代社会文明的核心，是国家治理的唯一方式B.建设法治中国，需要全民守法、严格执法、公正司法、科学立法C.法治只需要国家机关及其工作人员遵守D.青少年年龄小，不需要树立法治意识5.我国最高国家权力机关是（）A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.最高人民检察院6.下列关于自由与规则的关系，说法正确的是（）A.自由不受规则约束，规则会限制自由B.规则是自由的保障，自由需要在规则范围内行使C.有规则就没有自由，有自由就不需要规则D.规则和自由相互对立，无法同时存在7.下列行为中，属于行政违法行为的是（）A.故意杀人B.盗窃他人财物数额较大C.占道经营，被城管部门处罚D.拖欠他人工程款不还8.犯罪的必然法律后果是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.违反社会公德9.当消费者的合法权益受到侵害，协商和解不成时，下一步最合理的维权途径是（）A.采取暴力手段报复经营者B.向消费者协会投诉C.放弃维权D.到处散布经营者的负面谣言10.下列关于义务教育的强制性，说法正确的是（）A.义务教育的强制性只针对学生B.义务教育的强制性要求适龄儿童、少年必须接受教育C.父母可以根据家庭情况决定孩子是否接受义务教育D.学校可以随意开除适龄学生11.下列做法中，符合尊重他人知识产权的是（）A.未经授权，复制他人的作品用于商业用途B.购买盗版书籍、软件使用C.发现他人侵犯知识产权，及时举报D.盗用他人的专利技术，获取利益12.作为中学生，在学校里应承担的责任是（）A.赡养父母，承担家务B.认真学习，遵守校规，维护班级荣誉C.参与社会公益活动D.维护社会公共秩序13.下列行为中，不属于亲社会行为的是（）A.主动帮助有困难的同学B.积极参与社区志愿服务C.随手乱扔垃圾，破坏环境D.关注社会热点，主动了解社会14.下列关于国家机构的职权，说法正确的是（）A.人民法院行使检察权B.人民检察院行使审判权C.人民政府行使行政权D.人民代表大会行使行政权15.公民行使监督权的合法途径是（）A.捏造事实举报他人B.依法向有关部门反映问题、提出建议C.围堵国家机关D.传播谣言，诋毁国家机关16.下列关于人格尊严权的说法，正确的是（）A.人格尊严权是公民最基本的权利B.人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等C.未成年人不享有人格尊严权D.侵犯他人人格尊严权不需要承担法律责任17.下列关于违法行为的后果，说法正确的是（）A.一般违法行为不需要承担法律责任B.违法行为都要承担相应的法律责任C.犯罪行为只需要承担民事责任D.轻微违法行为可以免除法律责任18.青少年预防违法犯罪，要做到防微杜渐，下列做法符合这一要求的是（）A.从小事做起，改正不良习惯B.无视不良行为，认为无关紧要C.结交不良朋友，跟随朋友做违法的事情D.逃避问题，不敢面对自己的错误19.下列关于人民检察院的职权，说法正确的是（）A.依法行使审判权B.依法行使检察权，是国家的法律监督机关C.负责制定法律D.行使行政权，维护社会秩序20.下列关于公民权利的说法，错误的是（）A.公民的合法权利受法律保护B.公民行使权利时，不得损害他人的合法权益C.公民可以随意行使自己的权利D.公民的权利受到侵害时，有权依法维权二、简答题（每题10分，共30分）1.简述公民应如何增强宪法意识，维护宪法权威。2.作为中学生，我们应该如何预防违法犯罪，做一名守法的公民？3.简述服务社会、奉献社会对青少年成长的重要意义。三、辨析题（10分）有人认为：“公民享有广泛的权利，只要享受权利就可以了，不需要履行任何义务。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（20分）材料一：近年来，校园欺凌事件时有发生，某初中学生张某经常被同学李某辱骂、殴打，李某还强迫张某交出零花钱，张某害怕被报复，一直默默忍受，不敢告诉家长和老师，最终导致心理出现严重问题，影响了正常的学习和生活。材料二：中学生周某在网络上看到一则“某超市售卖过期食品”的消息，没有核实消息的真实性，就随手转发到社交平台，引发了网友的恐慌，导致该超市生意受到严重影响。经查，该消息是虚假信息，周某因散布虚假信息，被公安机关批评教育并处罚。材料三：深圳少年警营队员积极参与各类公益活动，在校园开展法治宣传、在社区开展安全巡逻，用实际行动践行亲社会行为，他们的事迹融入当地期末考题，引导更多青少年树立责任意识和法治观念，学会服务社会、奉献社会。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，李某的行为侵犯了张某的哪些合法权益？（4分）2.材料二中，周某的行为属于什么违法行为？请说明理由。（4分）3.结合三则材料，谈谈青少年应如何依法规范自身行为，树立正确的权利义务观念，践行亲社会行为。（12分）初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷（三）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.B18.A19.B20.C二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，掌握宪法的核心精神，明确宪法赋予公民的权利和义务，构建完整的宪法知识体系。（2分）（2）认同宪法，理解宪法的价值，树立宪法信仰，自觉接受宪法的指引和要求，认识到宪法是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。（2分）（3）践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律，依法行使权利、自觉履行义务，不做违反宪法的事情。（2分）（4）维护宪法权威，积极宣传宪法，敢于同违反宪法的行为作斗争，主动维护宪法的尊严和权威，推动宪法实施。（2分）（5）学会运用宪法维权，当自身合法权益受到侵害时，以宪法为依据，通过合法途径维护自身权益，增强宪法意识的实践能力。（2分）2.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，明确违法行为的法律后果，树立“违法无小事”的观念，掌握基本的法律常识和答题技巧。（2分）（2）杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制不良诱惑，如沉迷网络、结交不良朋友等，及时改正自身的不良习惯，避免走上违法犯罪的道路。（2分）（3）树立正确的是非观，明辨是非善恶，自觉遵守社会规则和法律，不做违法乱纪的事情，养成学法、尊法、守法、用法的良好习惯。（2分）（4）主动接受家庭、学校和社会的教育和监督，虚心听取家长和老师的意见，及时纠正自身错误，主动承担责任。（2分）（5）遇到问题冷静处理，不冲动、不偏激，学会通过合法途径解决纠纷，不采取暴力等非法方式，学会自我保护和依法维权。（2分）3.（1）有利于提升个人道德素养和责任意识，培养奉献精神，让青少年学会关爱他人、服务他人，获得他人和社会的认可与尊重。（2分）（2）有利于锻炼个人实践能力，提升沟通、合作等综合素养，将课本知识与社会实践相结合，做到学以致用，提升知识运用能力。（2分）（3）有利于青少年融入社会，了解社会发展变化，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。（2分）（4）有利于传递社会正能量，营造温暖、和谐的社会氛围，促进社会文明进步，为社会发展贡献自己的力量，践行亲社会行为的价值。（2分）（5）有利于青少年实现个人价值，将个人成长与社会发展相结合，在服务社会、奉献社会中提升自我，实现人生意义。（2分）三、辨析题（10分）这一观点是错误的。（2分）（1）公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，二者是统一的，不可分割。（3分）（2）公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，公民在享受权利的同时，必须履行相应的法定义务，不能只享受权利而不履行义务，这是违反法律规定的。（3分）（3）我们既要依法行使自己的合法权利，维护自身的合法权益，也要自觉履行法定义务，做到权利与义务相统一，做一名合格的公民。（2分）四、材料分析题（20分）1.李某的行为侵犯了张某的人身自由权、人格尊严权（名誉权、生命健康权）和财产权。（4分，每点1分，答出4点即可得满分）2.周某的行为属于行政违法行为。（2分）理由：周某未经核实，散布虚假信息，扰乱了社会公共秩序，违反了《治安管理处罚法》等行政法律规范，需要承担行政责任，因此属于行政违法行为。（2分）3.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，明确自身的权利和义务，知道自由是受法律约束的，不能滥用权利，如材料二中周某散布虚假信息，滥用言论自由，违反了法律规定，需要承担相应责任。（3分）（2）依法规范自身行为，自觉遵守法律和社会规则，不做违法乱纪的事