人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题

人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题亲爱的小朋友们，数学在我们的生活中无处不在，解决问题更是数学学习中非常重要的一环。它能帮助我们把学到的数学知识运用到实际中，让我们变得更聪明，更会思考。通过下面的练习，让我们一起来挑战自己，看看谁能又快又准地解决这些问题吧！一、解决问题的基本步骤在开始练习之前，我们先回忆一下解决问题通常需要经过哪些步骤：1.仔细读题：看清楚题目讲了一件什么事，告诉我们哪些信息（知道了什么）。2.明确问题：弄明白题目问的是什么（要求什么）。3.选择方法：想一想用什么方法来解决（怎么解答），是用加法还是减法呢？4.列式计算：把我们想到的方法用算式表示出来，并算出结果。5.检查作答：算完后，别忘了检查一下做得对不对，最后把答案写清楚。二、常见题型专项练习（一）求总数（合起来）这类问题通常会告诉我们两部分各是多少，问一共有多少。我们一般用加法来解决。1.题目：草地上有5只小白兔在吃草，又来了3只小灰兔，现在草地上一共有多少只兔子？*知道了什么：草地上原来有（）只小白兔，又来了（）只小灰兔。*要求什么：现在草地上一共有多少只兔子？*怎样解答：把原来的和又来的合起来，用（）法。*算式：_________________（只）*口答：现在草地上一共有______只兔子。2.题目：小红有4本故事书，小明有5本科技书，他们两人一共有多少本书？*算式：_________________（本）*口答：他们两人一共有______本书。（二）求部分数（去掉一部分，求剩下的）这类问题通常会告诉我们总数是多少，去掉了一部分，问还剩下多少。我们一般用减法来解决。3.题目：妈妈买了10个苹果，小明吃了2个，还剩下多少个苹果？*知道了什么：妈妈一共买了（）个苹果，小明吃了（）个。*要求什么：还剩下多少个苹果？*怎样解答：从总数里去掉吃了的，用（）法。*算式：_________________（个）*口答：还剩下______个苹果。4.题目：教室里原来有8个小朋友，有3个小朋友去了图书馆，教室里还剩下几个小朋友？*算式：_________________（个）*口答：教室里还剩下______个小朋友。（三）求一个数比另一个数多（或少）多少这类问题是比较两个数量的多少，用大数减去小数。5.题目：小红有8支铅笔，小明有5支铅笔，小红比小明多几支铅笔？*知道了什么：小红有（）支，小明有（）支。*要求什么：小红比小明多几支？*怎样解答：用多的减去少的。*算式：_________________（支）*口答：小红比小明多______支铅笔。6.题目：动物园里有7只猴子，11只孔雀，猴子比孔雀少几只？*算式：_________________（只）*口答：猴子比孔雀少______只。（四）简单的“够不够”问题这类问题需要先计算出相关的数量，再和给定的数量进行比较。7.题目：妈妈准备了15个草莓，分给小明和他的4个好朋友，每人分3个，够吗？*知道了什么：一共有（小明+4个好朋友=）______个小朋友，每人分______个草莓。*要求什么：15个草莓够不够分？*怎样解答：先算一共需要多少个草莓：______个小朋友，每人3个，一共需要______个。再和妈妈准备的15个比一比：______（填“够”或“不够”）。*算式：小朋友人数：_________________（个）共需草莓：_________________（个）比较：15______（共需草莓数）*口答：_________________。三、综合练习题小朋友们，前面我们分类型进行了练习，现在我们来挑战一些综合题目吧！8.停车场原来停着9辆小汽车，开走了3辆，又开来了4辆，现在停车场有多少辆小汽车？*算式：_________________（辆）*口答：现在停车场有______辆小汽车。9.学校要开运动会，一年级（1）班有8名同学参加跑步比赛，参加跳绳比赛的同学比跑步的多5名，参加跳绳比赛的有多少名同学？*算式：_________________（名）*口答：参加跳绳比赛的有______名同学。10.小松鼠第一天采了7个松果，第二天采了8个松果，它要把这些松果送给奶奶10个，还剩下多少个松果？*算式：第一步：_________________（个）（先算一共采了多少个）*第二步：_________________（个）（再算送完后剩下多少个）*口答：还剩下______个松果。11.盒子里有红珠子6颗，黄珠子8颗，蓝珠子5颗。*（1）红珠子和黄珠子一共有多少颗？算式：_________________（颗）口答：红珠子和黄珠子一共有______颗。*（2）黄珠子比蓝珠子多几颗？算式：_________________（颗）口答：黄珠子比蓝珠子多______颗。12.一本书有18页，小明昨天看了5页，今天看了6页，明天从第几页开始看？*算式：第一步：_________________（页）（先算一共看了多少页）*第二步：_________________（页）（再算明天从下一页开始看）*口答：明天从第______页开始看。四、解题思路小提示1.认真读题：至少读两遍题目，不明白的地方可以问问老师或爸爸妈妈。2.圈点关键：把题目中的数字、问题和重要的词语（比如“一共”、“还剩”、“多多少”、“少多少”）圈出来。3.画图帮助：如果觉得题目有点难，可以试着画一画简单的示意图，比如用小圆圈代表物体，帮助理解题意。4.选择算法：想清楚是把两部分合起来（用加法），还是从总数里去掉一部分（用减法）。5.仔细计算：算的时候要认真，算完后可以再检查一遍。6.完整回答：不要忘记写“答”，把结果清楚地告诉别人。五、温馨提示解决问题就像侦探破案一样，需要我们仔细观察，认真思考。小朋友们在做练习的时候，不要怕出错，每一次尝试都是学习和进步的机会。希望通过这些练习，大家都能爱上数学，成为解决问题的小能手！加油！---参考答案（仅供参考，鼓励孩子独立思考后核对）：1.5+3=8，82.4+5=9，93.10-2=8，84.8-3=5，55.8-5=3，36.11-7=4，