2025~2026学年广东茂名市祥和中学九年级上学期10月阶段自测化学试卷

2025~2026学年广东茂名市祥和中学九年级上学期10月阶段自测化学试卷一、单选题1.化学为人类作出了巨大的贡献。下列说法不正确的是

A．化学是推动人类社会可持续发展的重要力量B．化学在帮助人类战胜疾病的过程中发挥了重要作用C．化学为高铁实现城际间的高速运输提供了材料的保证D．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量2.“84”消毒液在日常生活中被广泛使用，其名称源于北京某医院在1984年研制成功的一种高效含氯消毒液。某同学想知道“84”消毒液为什么能消毒杀菌，就“84消毒液为什么能消毒杀菌”这属于科学探究中的是

A．建立假设B．提出问题C．获得结论D．收集证据3.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是

A．挖莲藕B．莲藕压成泥C．刻刀塑肉身D．三昧真火燃烧4.下列物质的性质属于化学性质的是

A．酒精具有挥发性B．铁能在潮湿的空气中生锈C．水在0℃以下会结冰D．蜡烛受热会熔化5.下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍正确的是

A．道尔顿发现了青蒿素B．屠呦呦提出了分子论和原子学说C．拉瓦锡发现了质量守恒定律D．阿伏加德罗提出了“绿色化学”的概念6.为预防大气污染，需要对陶瓷厂周围的空气进行监测。下列不属于污染物的是

A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物7.下列“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是

A．液体喷出B．腐蚀标签C．酒精溅出D．试管破裂8.进行化学实验要严格遵守安全规则。下列图标提示佩戴护目镜的是

A．B．C．D．9.防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是

A．开发和使用清洁能源B．车辆尾气净化后排放C．燃放烟花爆竹D．管理和控制工地扬尘10.下列物质属于纯净物的是

A．液氧B．空气C．河水D．矿泉水11.下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应的是

A．酒精+氧气二氧化碳+水B．碳+氧气二氧化碳C．过氧化氢水+氧气D．硫+氧气二氧化硫12.水在实验过程中有着重要作用，下列有关水的解释不正确的是

A．①吸收热量及燃烧产生的五氧化二磷B．③吸收反应放出的热量和生成的有害气体C．③中的水可以换成细沙D．④防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂13.下列有关物质燃烧的现象，与事实相符的是

A．木炭在氧气中燃烧时，发出红光B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射C．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰D．蜡烛在空气中燃烧时，生成二氧化碳和水14.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科B．科学思维：化学反应常伴随着能量变化，但有能量变化的不一定是化学反应C．科学探究与实践：用带火星的木条鉴别二氧化碳和空气D．科学态度与责任：实验后的废液回收到指定容器内，防止污染环境15.用图1装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷（足量），立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞；待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，吸入水的体积约为集气瓶总容积的。实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2所示。下列关于该实验的说法中，错误的是

A．该实验说明氧气约占空气总体积的B．bc段气压变化的原因是红磷燃烧放热，气体受热膨胀C．cd段气压变化的原因是打开止水夹，广口瓶内吸入水D．用木炭代替红磷实验，不能得到相同的现象和结论二、填空题16.有下列物质：①氮气②二氧化硫③二氧化碳④食盐水⑤氖气；请用这些物质的数字代号完成(1)至(5)小题填空：(1)空气中含量最多的气体是___________；(2)有刺激性气味的有毒气体是___________；(3)属于混合物的是___________；(4)属于稀有气体的是___________；(5)能使澄清石灰水变浑浊的是___________；(6)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括___________(填序号)；①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气(7)下列行为不会增加空气中的PM2.5的是___________(填字母)；

A．燃煤发电B．汽车尾气排放C．太阳能发电D．地表扬尘(8)改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是：___________。17.氨能——未来清洁新能源通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中完全燃烧产物只有水和氮气(N2)。工业合成氨的历史已有一百多年，反应原理主要是氢气(H2)和氮气(N2)在高温、高压的条件下，经催化合成NH3，为解决合成转化率低的问题，反应后可将NH3从混合气体中分离出来，将未反应的H2和N2重新混合继续合成。在将来，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，氨能有望成为未来理想的清洁能源，将具有巨大的应用价值。(1)氨气被压缩成液氨，这一过程发生变化的是___________。(2)若氨气发生泄漏易被人发觉，理由是___________；氨气泄漏可立即用___________吸收。(3)氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与___________有关。(4)工业上合成氨的化学反应的文字表达式为___________。(5)“氨能”作为清洁燃料的优点有___________。三、实验题18.A-F是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题：(1)仪器a的名称是___________。(2)实验室用过氧化氢制取一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是___________(填字母)，反应的文字表达式是___________。(3)用收集的氧气进行“铁丝在氧气中的燃烧”的实验，观察到的现象是___________，在集气瓶底部放少量水的目的是___________，反应的文字表达式是___________。(4)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气，有下列操作：①熄灭酒精灯；②装试剂，固定装置；③检查装置气密性；④收集气体；⑤连接仪器；⑥点燃酒精灯，加热；⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为___________。

A．⑦②③①④⑤⑥B．⑤③②⑥④①⑦C．⑤③②⑥④⑦①D．⑤②③⑥④①⑦(5)F装置常称为“多功能瓶”，可用来收集气体。若利用排水法收集气体，气体应从___________(填“m”或“n”)端通入。19.关于催化剂的研究是一项重要的课题，LB化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。【任务一】认识催化剂(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母序号)。

A．不加入催化剂化学反应就不能发生B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物D．同一反应可能有多种催化剂【任务二】探究催化剂查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。小巴称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验：(2)填写下表：

步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦操作实验结论试管中产生极少量气泡，带火星的木条没有复燃称得固体的质量为___________将步骤⑥所得固体再次加入5mL5%的过氧化氢溶液中，并伸入带火星的木条氧化铜是过氧化氢分解的催化剂(3)为了说明CuO能加快过氧化氢溶液产生氧气的速率，需将步骤①与___________(填数字序号)进行对比。(4)步骤⑦的目的是___________。(5)请写出氧化铜催化过氧化氢分解的文字表达式___________。【任务三】该小组探究二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)对过氧化氢溶液分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

实验序号过氧化氢溶液催化剂收集50mLO2所用时间实验130mL2%0.2g粉末状MnO221s实验230mLa0.2g粉末状CuO47s(6)表格中a的值为___________。(7)结论：___________(填“MnO2”或“CuO”)对过氧化氢分解的催化效果更好。四、填空题20.氧气是生产生活中重要的物质。(1)氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是___________(填字母)。

A．医疗急救B．食品防腐C．作航天火箭发射助燃剂D．霓虹灯(2)装满氧气的集气瓶，如图1所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是___________。(3)如图2所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过。你认为甲处放的物质是___________(填字母)，文字表达式为___________。A．硫B．水C．氦气②不考虑甲，氧气在进迷宫过程中，碰到了___________种能阻止它前进的物质，这几个反应的基本反应类型___________(填“相同”或“不相同”)。③请写有白烟产生的反应的文字表达式：___________。21.i．下图是工业上制取氧气的主要步骤。(1)经过步骤A处理后的空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。(3)同温同压下，氮气和氧气的体积之比等于气体分子数目之比。液态空气中，液氮的分子个数是液氧的分子个数的___________(填整数)倍。(4)膜分离技术法也是工业制取氧气的手段之一，利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气，膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径___________(填“大于”或“小于”)细菌直径。ii．蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：探究：蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是什么？问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。实验探究：(5)吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，