2025~2026学年河北省石家庄市裕华区外国语教育集团八年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年河北省石家庄市裕华区外国语教育集团八年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出巨大的贡献。其中研究空气是由氮气和氧气组成的结论的化学家是

A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．阿伏伽德罗2.一块金刚石可以从不同的角度进行研究。下列不属于化学研究范畴的是

A．金刚石的产地在哪里B．金刚石的组成成分C．金刚石有哪些性质D．金刚石的微观结构如何3.河北非遗文化博大精深，下列图中非遗制作过程中主要涉及化学变化的是

A．张家口蔚县剪纸B．保定曲阳定瓷烧制C．廊坊永清核雕D．衡水武强年画拓印4.下列物质用途主要与物理性质有关的是

A．氮气用于食品防腐B．稀有气体制成各种电光源C．氧气用于气焊D．天然气用作燃料5.目前未计入空气质量指数监测项目的是

A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．臭氧6.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．滴加试剂7.判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是

A．产生红光B．放出大量的热C．生成无色气体二氧化碳D．木炭消失8.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是

A．植树造林、种草，可以保护空气B．氧气在空气中的质量分数为21%C．氮气在焊接金属时常用作保护气D．空气中二氧化碳的含量是相对稳定的9.下列物质属于纯净物的是

A．洁净的空气B．100%纯牛奶C．清澈的溪水D．蒸馏水10.探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中不可取的是

A．分析石蜡成分，进行实验探究B．认为与本次实验无关，不予理睬C．反复实验，并观察是否有相同现象D．向老师请教产生异常现象的原因11.2024年4月26日，神舟十八号航天员乘组顺利入驻“天宫”。在空间站中能供给呼吸的气体是

A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳12.下列关于实验现象的描述中，正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳B．在空气中加热细铁丝时，铁丝红热，不能燃烧C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中燃烧，底部的水不可以换成沙子13.下列方法能鉴别氧气和空气的是

A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中14.在实验课上，小芳准备用量筒量取30mL水做实验。她在最后读数时视线仰视，则所取水的实际体积

A．等于30mLB．小于30mLC．大于30mLD．无法估计15.下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是

A．食物腐败B．铁钉生锈C．鞭炮爆炸D．呼吸作用16.下列关于硫燃烧实验的相关描述不合理的是

A．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B．硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈C．硫在空气和氧气中燃烧的产物不同D．集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染17.亚运会秉承了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积B．垃圾分类投放，并露天焚烧C．工厂废气处理达标后排放D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行18.干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是

A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气19.下列化学反应中属于氧化反应的是

A．二氧化碳+水→碳酸B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氧化铜+硫酸→硫酸铜+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气20.某同学在实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“火星四射”的现象。造成实验失败的原因不可能是

A．集气瓶底部没有放少量水或细沙B．铁丝表面的铁锈未打磨掉C．铁丝没有被引燃D．收集的氧气浓度太低21.已知下列反应在一定的条件下都能发生，其中属于化合反应的是

A．石灰石氧化钙+二氧化碳B．石蜡+氧气水+二氧化碳C．大理石+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳D．硫+氧气二氧化硫22.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是

A．红磷燃烧可以用于测定空气中的氧气含量，则木炭燃烧也可以B．燃烧会发光放热，则能发光放热的变化一定是燃烧C．稀有气体是混合物，则空气一定属于混合物D．木炭燃烧属于化合反应，则燃烧都属于化合反应二、填空题23.填写下列仪器的名称。①___________；②___________；③___________；④___________；⑤___________。三、实验题24.化学学科十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，常通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：(1)实验一：木炭燃烧的文字或符号表达式________，木炭在图②中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与________有关。(2)实验二：图④中的铁丝燃烧时可观察到的实验现象是：铁丝在氧气里剧烈燃烧，________，放出热量，生成________。写出反应的文字或符号表达式：________，集气瓶底部预留一些水的作用是________。(3)实验三：在集气瓶中预先装少量水的作用是________，图⑥中硫燃烧时产生的现象：________。(4)进行实验三时，无需标注的实验图标是________（填字母）。

A．护目镜B．用电C．排风D．洗手25.某兴趣小组同学利用家中的废弃蜡烛制作“卡通米老鼠”形状的蜡烛。用一支白色蜡烛加热化蜡小锅。待蜡烛完全熔化成液态后，将液态的石蜡倒入“卡通米老鼠”模具中，在正中心加上一根棉线，制成了“卡通米老鼠”形状的蜡烛。(1)取一支废弃蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，________（填“易”或“难”）溶于水，硬度小。(2)点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为三层，其中________温度最高。(3)加热过程中，蜡烛能被熔化成液态石蜡，说明石蜡的熔点________（选填“高”或“低”）。(4)蜡烛燃烧过程中观察到化蜡小锅的底部有许多小液珠生成，该现象说明蜡烛燃烧有________生成；在蜡烛火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察到________，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。(5)熄灭蜡烛后观察到有一缕“白烟”产生，用燃着的火柴能点燃“白烟”，说明“白烟”具有的化学性质是________，白烟的成分是________。26.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：(1)红磷燃烧的文字或符号表达式________。(2)该实验中红磷需足量，其目的是________。(3)实验结束后集气瓶中剩余的气体主要是________，通过本实验体现该气体的一条物理性质是____