2025~2026学年河北省衡水市安平实验初级中学九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年河北省衡水市安平实验初级中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.李奶奶用糯米、瘦肉、蛋黄、食盐包粽子。粽子中缺少的营养素是

A．蛋白质B．糖类C．维生素D．无机盐2.下列实验数据合理的是

A．用100mL量筒量取5mL的稀硫酸B．用托盘天平称取1.56克氧化铜粉末C．用pH试纸测得纯碱溶液的pH值为10.4D．给试管里的物质加热时，试管夹夹在距管口处3.下列有关化学用语表示正确的是

A．氦气：He2B．氧化铝中铝元素的化合价：C．2个铁离子：2Fe2+D．60个碳原子：C604.如图是某些物质发生变化的微观模型，、分别表示不同元素的原子，下列理解不正确的是

A．变化①是化合反应B．以上物质都是由分子构成C．在变化①和②中原子和分子种类都改变了D．变化②可能是由于温度或气压变化引起5.下列有关物质的分类正确的是（）

A．纯碱、烧碱都属于碱B．塑料、羊毛属于合成材料C．淀粉、蛋白质属于有机物D．生石灰、熟石灰属于氧化物6.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项劳动项目化学知识A给校园中的花草施用硝酸钾硝酸钾属于复合肥料B洗净擦干炒菜后的铁锅铁在潮湿空气中易生锈C用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)水垢与醋酸只发生中和反应D用柠檬酸和小苏打自制汽水柠檬酸和小苏打能反应生成CO2

A．AB．BC．CD．D7.以下关于物质的分类、鉴别、除杂以及制取方法中，正确的是

A．制取：工业上制取氧气的方法属于分解反应B．鉴别：将气体通入到石蕊试液中，石蕊变红，此气体一定为二氧化碳C．除杂：铜粉中混有少量铁粉，可用稀硫酸除去D．分类：生铁、钢、赤铁矿均属于铁的合金8.用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中的药品接触，可观察到“气球鼓起，一段时间后又恢复原状”现象的是

A．硝酸铵和水B．氢氧化钠和水C．铜和稀硫酸D．石灰石和盐酸9.某同学设计如下实验探究中和反应过程，并利用传感器测定反应过程中溶液pH的变化。下列说法错误的是

A．向溶液中滴加酚酞试液，溶液呈红色B．a点溶质为和C．a点到b点的变化说明和可以发生反应D．溶液中的质量：c点>b点10.如图所示的四个图像不能正确反映对应变化关系的是

ABCD高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳表示向和的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的锌、铁向硫酸铜溶液中加入铁粉

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①盐酸②熟石灰③烧碱④氯化钠，选择适当的物质填空。（填序号）（1）改良酸性土壤的是______；（2）可除去铁锈的是______；（3）可用于配制生理盐水的是______；（4）溶于水放出大量热的是______。12.中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的组成部分(如图所示)。(1)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是最重要的祭祀节日之一。①如图1：酿酒祭祀先人。玉米、高粱等经过发酵、蒸馏可制得酒精，其中发酵过程属于______(填“物理”或“化学”)变化；俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释其主要原因是______。②如图2：烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香，点燃檀香时，使温度达到可燃物的着火点，檀香才能燃烧。将檀香掐断，可达到熄灭的目的，其原理是______。(2)如图3：端午节吃粽子是我国的文化传统。人们习惯使用芦苇叶(又叫粽叶)包粽子，施用适量的氮肥可以使粽叶叶色浓绿，下列属于氮肥的是______。(填序号)

A．B．C．D．13.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：(1)喝了汽水等碳酸类饮料会打嗝，这一现象说明气体溶解度与__________有关。(2)头发的主要成分是蛋白质，容易受碱性溶液的侵蚀，所以在使用洗发剂洗完头后通常使用护发素，由此你推断护发素一般呈__________（填“酸”或“碱”）性。(3)野炊活动过程中，小明不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性）。下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）。

A．食醋B．食盐水C．肥皂水(4)厨房清洁剂中含有氢氧化钠，在空气中敞口久置.会发生反应的方程式__________。(5)食醋是家庭厨房中常备的一种调味品，在常温下，溶质质量分数为3%的食醋的pH________（填“大于”或“小于”）4%的食醋的pH；要使食醋的pH升高，可采用的方法是_________。(6)酸雨的酸性比正常雨水的酸性__________（填“强”或“弱”）。三、实验题14.化学小组利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，并验证燃烧的部分条件。实验时，向生石灰中滴加水，一段时间后，观察到试管内的白磷开始燃烧，水槽中的水沸腾，但水中的白磷并未燃烧。回答下列问题。(1)根据实验现象“试管内的白磷开始燃烧，水槽中的水沸腾”，说明生石灰与水反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。(2)试管中的白磷燃烧，水中的白磷未燃烧，说明燃烧的条件之一是_______。(3)试管中放入足量的白磷，其主要目的是_______。(4)待反应完全并冷却至室温后打开弹簧夹，结合所给数据分析，注射器可能的变化是_______。四、填空题15.某化学兴趣小组的同学想从含有Al2(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜，设计流程如图：(1)过滤操作中用到的所有玻璃仪器为______。(2)Ⅰ中有关反应的化学方程式______。基本反应类型______。(3)固体A的成分是_______(填化学式)。(4)Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是________。16.图是初中化学中常见物质之间的转化关系。A、E是红色固体，D、F为黑色固体，B、C是元素组成相同的两种气体。H用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂的生产等。L是红褐色沉淀，G是蓝色溶液。(1)写出下列物质的化学式；A：_____；F：______。(2)写出H→K的化学方程式：______。(3)写出③反应类型：_______。(4)写出E的用途：________。五、实验题17.某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，小红、小明、小林三位同学分别做了如下实验：(1)小红同学向滴有酚酞的碳酸钠溶液中逐滴加入过量的稀盐酸，观察到的现象是___________。(2)小明同学和小林同学分别向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氢氧化钙溶液和氯化钙溶液，发现两份溶液都变浑浊，这两个反应的微观实质都是___________(填微粒符号)结合成白色沉淀。(3)三位同学实验后将三支试管中的物质全部倒入同一个烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们对此时烧杯中溶液的溶质成分进行了探究：【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分(除酚酞外)有哪些？【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2猜想Ⅱ：___________(填化学式)。【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中加入_________，发现的现象是_________。【实验结论】猜想Ⅱ成立。【反思交流】不能将烧杯中的废液直接倒入铸铁下水道，原因是___________(用化学方程式表示)。六、计算题18.今年全国人大和政协使用了一种含碳酸钙的“石头纸”，为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也