2026年高考新课标语文真题试卷(+答案)

2026年高考新课标语文真题试卷(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《人工智能与人类伦理》

人工智能正以前所未有的速度发展，它不仅改变了我们的生活方式，也引发了诸多伦理争议。一方面，智能系统为人类提供了前所未有的便利，例如医疗诊断、交通运输、金融预测等领域的精准化服务。但另一方面，人工智能也带来了隐私泄露、就业替代、决策偏差等问题，其中最具挑战性的，是算法歧视与责任归属的模糊性。随着智能技术渗透进公共治理和私人生活，人类在享受技术红利的同时，也必须对技术背后的伦理问题保持清醒认识。材料二：

《现代科技变迁中的人文关怀》

在科技日新月异的时代，人们常常将目光聚焦于技术的革新与效率的提升，却忽视了在追求速度与规模的过程中对人性的关照。人类文明发展的根本在于价值的传承与精神的培育，而科技的发展不应成为剥离人性的工具。面对人工智能、大数据等技术，我们更需要强调人文精神的引领作用，使科技发展始终服务于人类的根本福祉。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能仅在医疗、交通等领域发挥作用

B.材料一重点探讨人工智能带来的决策偏差问题

C.材料二强调科技发展应以人为中心，体现人文关怀

D.两则材料都指出科技发展与伦理问题无关根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能发展可能使部分职业被取代

B.私人生活领域人工智能问题更为突出

C.算法歧视问题已经得到有效解决

D.技术发展应有明确的价值导向下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从正反两方面论述人工智能的影响

B.材料一侧重技术现状的分析，材料二侧重价值立场的阐述

C.材料一的论证更具现实性，材料二更具理论高度

D.两篇材料论证逻辑相似，均为“现象—问题—对策”结构请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了人工智能与人类伦理的关系，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《墙》

老张站在那面墙前，久久无法移步。那面墙曾是他人生中最重要的屏障，也是他最深的软肋。墙的另一边是她，一个他深爱却被命运弃置的女子。墙的这边是他，一个被现实压抑、情感封闭的丈夫。他曾在墙上刻下名字，后来却将名字逐个刮去。墙上爬满了青苔，像岁月结痂的伤痕。他一天天变得沉默，仿佛那面墙把他的心灵也封锁了。直到某天清晨，他推开窗户，发现那面墙已被移走，连一丝痕迹都没有留下。他愣住了，仿佛整个世界都变得空旷。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“墙”既是现实存在，更是象征性意象

B.文本通过细节描写展现人物的情感变化

C.结尾没有交代“墙”的去向，显得突兀

D.老张的心理变化是全文的关键线索关于文中“墙上爬满了青苔，像岁月结痂的伤痕”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.使用比喻手法，突出时间的漫长与伤痛

B.“青苔”象征人物内心的隐秘与压抑

C.该句描写手法细腻，增强了文本感染力

D.该句与下文“墙被移走”形成反差请分析文中画线部分“他一天天变得沉默，仿佛那面墙把他的心灵也封锁了。”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“大王亦闻天子之怒乎？”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之诛王僚也，委兵而走，椎杀之；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓促成之；此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A夫专诸之诛B王僚也C委兵而走D椎杀之

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“许”：答应、允许

B.“因使”：于是派遣

C.“休祲降于天”：“休祲”是吉祥之兆

D.“将四矣”中的“四”指四种势力下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.秦王以五百里之地易安陵，安陵君拒绝，秦王不悦

B.唐雎以“布衣之怒”回应秦王，列举专诸等三人的事迹

C.唐雎强调自己与专诸三人的地位一样，具有威慑作用

D.安陵君称自己有“受地于先王”的理由，拒绝秦王要求把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？（4分）

（2）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。（4分）文末作者评价传主“可谓布衣之士矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联写秋景，营造萧瑟苍凉的氛围

B.颔联写景，由近及远，表现时光流逝

C.颈联抒情，表达了诗人孤独漂泊之感

D.尾联抒发愁绪，情感真挚，语言自然本诗颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“______________，______________”两句，表达了古代士人忧国忧民的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了演奏技艺的高超。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

在过去的十年里，科技创新突飞猛进，各行各业____________，涌现出一批批杰出人才。他们不断____________，推动社会向前发展。面对快速变化的局势，我们要____________，才能不被时代淘汰。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

近年来，随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，也更愿意为健康和幸福买单，因此健康产品市场呈现迅猛增长趋势。请简要分析文中画横线句子“近年来，随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，也更愿意为健康和幸福买单，因此健康产品市场呈现迅猛增长趋势。”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

随着社会的发展，人们越来越重视心理健康。______________，______________。这种重视不仅体现在个人的自我调节上，______________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

2025年5月1日，国家卫健委发布《关于推进心理健康服务体系建设的指导意见》，要求各地依托医疗机构、学校、企业等建立心理健康服务站点，为居民提供便捷的心理咨询服务，推动心理健康服务普及化、常态化发展。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：

“人心齐，泰山移。”这是中国古代的谚语，也揭示了一个真理——团结是力量的源泉。在现代社会，由于个人主义盛行，团队合作被边缘化，甚至遭到误解。但事实上，个人的成就离不开团队的协作，国家的发展也依赖无数人的努力。材料二：

2024年东京奥运会开幕式上，中国代表团以“团结的力量”为主题，展示了不同时代、不同地域的团队合作精神，从古代的修筑长城、现代的航天工程，再到日常的社区互助，无不彰显团结的价值。请结合上述材料，以“团结的力量”为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.答案：C

解析：材料二强调科技发展应关注人文关怀，C项正确。A项片面，B项夸大，D项错误。答案：C

解析：算法歧视只是问题之一，尚未有效解决，C项错误。答案：D

解析：材料一为“现象—问题”结构，材料二为“现实—反思”结构，D项逻辑错误。答案示例：①提出人工智能发展的现象与影响；②指出其引发的伦理争议；③强调人类需对伦理问题保持清醒认识；④展望人工智能未来发展的方向。

评分标准：每点1分，共4分。

解析：全文围绕人工智能展开，先讲其发展现状，再讲带来的伦理问题，最后警示人类需重视伦理建设。答案示例：材料一侧重人工智能技术本身及其引发的争议，从技术应用角度论述；材料二侧重人类对科技的反思，强调人文关怀的重要性。二者的共同点在于都提出了人工智能发展的伦理挑战。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：材料一强调现实问题，材料二强调人文价值，二者在核心议题上一致，但在分析视角上有所不同。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.答案：C

解析：该句并非突兀，而是为后文“墙被移走”埋下伏笔，C项错误。答案：D

解析：“与臣而将四矣”意为加上自己，将有四种势力，D项理解错误。答案示例：①渲染老张内心的压抑；②暗示他被情感束缚；③通过墙的象征表现人物的心理障碍；④为后文“墙被移走”作铺垫。

评分标准：每点1分，共4分。

解析：文中“青苔”“伤痕”等描写不仅营造压抑氛围，也象征人物内心世界的封闭。答案示例：表层主题是丈夫与妻子之间的情感隔阂；中层主题是现代人对情感交流的忽视；深层主题是对人性与情感价值的呼唤。

评分标准：每层2分，共6分。

解析：文本通过“墙”的意象，表达人物因现实压力而情感封闭，最终墙被移走，暗示情感的释放与人性的觉醒。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.答案：B处、C处、D处

解析：根据语意，“诛王僚也”与下文并列，“椎杀之”与“诛王僚也”结构对称，应断开。答案：C

解析：“休祲”指祥瑞之兆，“祲”是不祥之兆，合称“休祲”，C项解说错误。答案：D

解析：文末强调“士”的精神，D项错误。答案：（1）秦王用五百里之地来交换安陵，安陵君不听从我的旨意，这是为什么呢？（2）这三个人，都是平民百姓，怀有愤怒而未发，吉祥与不祥之气降临，加上我，便有四种情况了。

评分标准：每句4分，共8分。

解析：第一句中“易”“许”“何”为关键实词，“虽”“也”为虚词，“受地于先王”为省略句式。答案要点：①敢于直言；②以士人身份彰显尊严；③以历史人物震慑强权。

评分标准：每点1分，共3分。

解析：唐雎在面对秦王威胁时，用历史人物事例表明自己与他们是平等的，用自己的行为来回应权力，是对强权的蔑视。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.答案：D

解析：“潦倒新停浊酒杯”是实写，被动的语态，D项错误。答案示例：①对仗工整，增强节奏感；②情感深沉，体现漂泊之苦；③语言凝练，加强情感表达；④托物寄情，升华主题。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：两联以对仗方式表达人生际遇，语言凝练，情感深沉，既写实又抒情，具有高度的艺术表现力。三、名篇名句默写（6分）

17.答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；（2）曲终收拨当心画；（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

评分标准：每空1分，共6分。

解析：第一句出自《岳阳楼记》，第二句出自《琵琶行》，第三句出自《论语·为政》。四、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.答案：日新月异、锐意进取、与时俱进

解析：第一空表现发展之快，第二空表现敢于创新，第三空表现要跟随时代。答案示例：近年来，随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，也更愿意为健康和幸福买单，因此健康产品市场呈现迅猛增长趋势。

解析：原文“也因此”语序不当，“因此”位置调整更符合逻辑。答案示例：①使用因果结构，逻辑清晰；②语言简洁，富于力量；③语义连贯，富有感染力。

评分标准：每点2分，共4分。

解析：句子结构严谨，逻辑清晰，用词准确，表达了对社会发展的积极影响和对市场变化的合理说明。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.答案：①心理健康需求日益增长；②成为