学生校园集体荣誉感调查问卷

学生校园集体荣誉感调查问卷学生基本信息问题选项您的性别是？A.男B.女您所在的年级是？A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级（小学适用）A.初一B.初二C.初三（初中适用）A.高一B.高二C.高三（高中适用）您所在的班级是？[具体填写]您是否担任班级干部？A.是（具体职务：[填写]）B.否对集体荣誉感的认知1.您认为什么是集体荣誉感？（可多选）A.为班级赢得荣誉时的自豪感B.维护班级形象，不做损害班级的事C.积极参与班级活动，为班级贡献力量D.与班级同学团结友爱，互相帮助E.其他（请注明）：[具体内容]2.您觉得集体荣誉感对一个班级重要吗？A.非常重要，它能增强班级凝聚力，促进班级发展B.比较重要，能让大家更团结C.一般重要，有一定作用但不是关键因素D.不太重要，个人发展更重要E.不重要，没什么实际意义3.您是通过什么途径了解到集体荣誉感这个概念的？（可多选）A.学校老师的教育B.家长的教导C.班级活动中的体验D.同学之间的交流E.书籍、电视等媒体F.其他（请注明）：[具体内容]班级活动参与情况1.您是否积极参与班级组织的各项活动，如运动会、文艺演出、主题班会等？A.每次都积极参与B.大部分活动会参与C.偶尔参与D.很少参与E.从不参与2.如果您不参与班级活动，主要原因是什么？（可多选）A.对活动不感兴趣B.自己没有相关的能力和特长C.时间安排冲突，学习任务重D.觉得参加活动没有意义E.班级活动组织得不好F.其他（请注明）：[具体内容]3.在班级活动中，您通常扮演什么角色？A.组织者，积极策划和安排活动B.参与者，认真完成分配给自己的任务C.旁观者，只观看不参与D.捣乱者，不配合活动进行（如果选此项，请简要说明原因：[具体内容]）4.当班级活动取得好成绩时，您的感受是？A.非常兴奋和自豪，觉得自己也有一份功劳B.比较开心，但觉得主要是表现突出的同学的功劳C.没什么特别的感觉，觉得与自己关系不大D.无所谓，不关心班级活动的成绩班级形象维护情况1.当您听到其他班级的同学说自己班级的坏话时，您会怎么做？A.立刻反驳，维护班级荣誉B.心里不高兴，但没有采取行动C.觉得他们说得有道理，不做回应D.跟着一起说自己班级的坏话2.在校园里，您是否会主动捡起班级卫生区或教室周围的垃圾？A.每次看到都会主动捡起B.大部分时候会捡起C.偶尔会捡起D.很少捡起E.从不捡起3.如果您发现班级的公共财物（如桌椅、门窗、电器等）损坏了，您会怎么做？A.及时向老师报告，并协助维修B.告诉老师，但不参与维修C.自己尝试修理D.装作没看见4.您是否会在其他班级同学面前夸赞自己的班级？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会班级同学关系与合作1.您与班级同学的关系如何？A.非常融洽，大家像一家人一样B.比较融洽，能友好相处C.一般，偶尔会有矛盾D.不太融洽，经常有摩擦E.很糟糕，几乎不与同学交流2.当同学在学习或生活上遇到困难时，您会？A.主动帮助，尽自己最大的努力B.在自己有时间和能力的情况下帮助C.等别人先去帮助，自己再参与D.很少主动帮助E.从不帮助3.在班级小组合作学习或完成任务时，您的表现是？A.积极主动，带领小组完成任务B.认真负责，做好自己分内的工作C.参与度一般，听从小组安排D.不太积极，经常依赖他人E.不参与，逃避小组任务4.您认为班级同学之间的合作对集体荣誉感的培养重要吗？A.非常重要，合作能增进同学感情，提升班级凝聚力B.比较重要，有合作能更好地完成班级任务C.一般重要，有合作但不是必需的D.不太重要，个人能力更关键E.不重要，合作会产生矛盾班级制度与管理1.您对班级的规章制度（如考勤制度、值日制度、奖惩制度等）了解吗？A.非常了解，能严格遵守B.比较了解，基本能遵守C.了解一些，但有时会违反D.不太了解，经常违反E.完全不了解2.您认为班级的规章制度对培养集体荣誉感有作用吗？A.非常有作用，能规范大家的行为，增强班级纪律性B.比较有作用，能让班级更有序C.一般有作用，但作用不是很大D.没什么作用，大家都不怎么遵守E.有反作用，限制了个人自由3.您对班级干部（如班长、团支书、学习委员等）的工作表现满意吗？A.非常满意，他们认真负责，能很好地组织班级事务B.比较满意，大部分工作完成得不错C.一般满意，有些工作还有待提高D.不太满意，工作效率低，组织能力差E.非常不满意，几乎没起到什么作用4.您认为班级干部在培养集体荣誉感方面应该发挥什么作用？（可多选）A.以身作则，带头遵守班级规章制度B.积极组织班级活动，增强班级凝聚力C.关心同学，及时解决同学之间的矛盾D.传达老师的要求，协调班级与学校的关系E.其他（请注明）：[具体内容]学校环境与集体荣誉感1.您认为学校的文化氛围（如校风、校训、校园活动等）对班级集体荣誉感的培养有影响吗？A.非常有影响，良好的学校文化能营造积极向上的氛围B.比较有影响，能让大家更有归属感C.一般有影响，但作用不是决定性的D.不太有影响，主要还是看班级自身情况E.没有影响2.学校组织的各种大型活动（如校运会、艺术节、科技节等），您认为对班级集体荣誉感有何作用？A.能极大地激发班级集体荣誉感，增强班级凝聚力B.有一定的作用，能让班级同学团结起来C.作用不大，只是形式而已D.没有作用，甚至可能会引起同学之间的竞争和矛盾3.您觉得学校对班级集体荣誉感培养方面的支持力度够吗？A.非常够，学校提供了很多机会和资源B.比较够，能满足基本需求C.一般，还有提升的空间D.不太够，支持和关注较少E.完全不够，没有任何实质性的支持个人想法与建议1.您认为怎样才能增强班级集体荣誉感？（可多选）A.开展更多有意义的班级活动，增进同学感情