17小猴子下山 课件

小猴子下山17猫狗猪狼反犬旁：和动物有关初读课文要求：1.标出自然段2.结合插图，想一想小猴子去了哪些地方？猴子结果掰玉米扛玉米满树扔玉米摘西瓜捧着抱着追赶蹦蹦跳跳hóujiēbāikánɡmǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuībènɡ我能读一读请听老师读词语，你们做动作，看看你有什么发现。掰玉米扛玉米扔玉米摘桃子捧桃子抱西瓜掰玉米扛玉米扔玉米摘桃子捧桃子抱西瓜都是手部动作请你圈出小猴子下山走过的地方。①②③④⑤玉米地里桃树下瓜地里树林里你能用上“先……接着……然后……最后……”简要说说小猴子走过的地方吗？小猴子先来到

，接着来到

，然后来到

，最后走到了

。桃树下西瓜地树林里玉米地小猴子在这些地方又做了些什么呢？明确路线有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。到了哪里看见了什么心情怎么样干了什么他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。见闻回溯他看见玉米结得又大又多多音字jiējié（结果）（结束）表示植物长果实结玉米又大又多尾巴又细又长玉米秆又高又绿描述一下你所看到的景物。柳树又粗又高。弟弟长得又白又胖。苹果又大又红。老师的头发又黑又长。把东西放在肩膀上。观察插图，说说小猴子是在“掰”玉米还是“扛”玉米

。用两只手把东西分开。掰玉米扛玉米你还掰过什么？掰橘子、掰苹果小猴子它看到了什么？②你仿佛看到了一棵怎样的桃树？满mǎn表示水满外流扔摘捧用两只手托着（

）满树的桃子满天的星星满桌的饭菜同桌交流，推断想法：小猴子心里想什么？摘扔来到哪里？看到什么？做了什么？bāi掰扛kánɡ心情如何？非常高兴来到哪里？看到什么？做了什么？心情如何？非常高兴扔摘rēnɡzhāi讨论任务：四人一组交流（3分钟）1.小猴子摘了什么之后，又看见什么？做了什么？2.小猴子心里是怎么想的？小组合作瓜地里树林边③（）摘下了西瓜，小猴子是怎么拿的？瓜地里来到了哪里？看到了什么？做了什么？心情如何？非常高兴小猴子捧着几个桃子，走到一片西瓜地。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。扔摘rēnɡzhāi④开开心心快快乐乐树林边AABB式:小猴子看见小兔子时候，心里在想什么？第五自然段齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？此时的小猴心情会怎么样？后悔,难过,失落小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。思维导图走到哪里看到什么做了什么小猴子下山玉米地里又大又多掰扛桃树下又大又红扛扔瓜地里又大又圆捧扔树林边蹦蹦跳跳抱扔摘摘追小猴子，因为你一会儿摘

，一会儿摘

，一会儿摘

，还把东西都（）了，最后去追

。所以你空着手回去了。请你不要

要

。玉米桃子西瓜小兔子扔三心二意目标明确专心做一件事电话连线劝告小猴子

说一说：小猴子听了大家的劝告，再也不三心二意了，第二次下山，他会怎么做呢？重点生字gāo书写提示：首点居正，横画平行，竖笔挺拔，口部居左稳重心。上部紧凑、中横短，下框舒展，口偏左显匀称。点横定位，竖笔垂直，横画间距均匀，口字勿大。重点生字xìng书写提示：

前三笔大致均匀，中横要长，下边撇点距离适中，位置安放适当。重点生字zhe书写提示：上宽下窄。“⺶”点撇距离适中，三横平行、均匀，下横宜长，撇画舒展。“目”稍窄，上下等宽，横画均匀。重点生字wǎnɡ书写提示：

第四笔起笔与左边第一撇同高。三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于双人旁。重点生字ɡuā书写提示：

上撇短平；左撇先竖行一段后再撇向左下角；竖提居中，正直；捺画舒展，收笔略高于竖提。重点生字tù书写提示：

头部稍小，两撇向笔画平行。中框扁方，上宽下窄