2026年石钟山记测试题及答案

2026年石钟山记测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下列句子中“徐”的意思与其他三项不同的是（）A.清风徐来，水波不兴B.自可断来信，徐徐更谓之C.徐以杓酌油沥之D.徐步而死2.下列对“虽大风浪不能鸣也”中“鸣”的解释正确的一项是（）A.鸣叫B.使……鸣响C.发出声音D.闻名3.下列句子中“之”的用法与“古之人不余欺也”相同的一项是（）A.石之铿然有声者B.送之至湖口C.徐而察之D.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下4.下列词语中，与“郦元之所见闻，殆与余同”中“殆”意思相同的一项是（）A.知己知彼，百战不殆B.思而不学则殆C.殆有神护者D.丧失殆尽5.下列句子中“陋”的意思与“陋者乃以斧斤考击而求之”中“陋”相同的一项是（）A.鄙陋B.简陋C.浅陋D.丑恶6.下列对“噌吰如钟鼓不绝”中“绝”的解释正确的一项是（）A.断绝B.停止C.隔绝D.极7.下列句子中“因”的用法与“因笑谓迈曰”中“因”相同的一项是（）A.因宾客至蔺相如门谢罪B.蒙故业，因遗策C.因击沛公于坐D.相如因持璧却立8.下列词语中，与“汝识之乎”中“识”读音相同的一项是（）A.认识B.标识C.博闻强识D.识别9.下列句子中“扣”的意思与“扣而聆之”中“扣”相同的一项是（）A.扣留B.扣除C.敲击D.扣子10.下列对“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”中“以”的解释正确的一项是（）A.用B.凭借C.因为D.把二、填空题(总共10题，每题2分)1.《石钟山记》的作者是______，他是______代文学家、书画家。2.文中“______，______”两句，表明作者对郦道元关于石钟山得名由来的观点持怀疑态度。3.“______，______”两句，生动地描写了大石与风水相吞吐发出的巨大声响。4.“______，______”两句，写出了作者探究石钟山得名由来后得意的心情。5.文中“______，______”两句，运用比喻的修辞手法，形容敲击石头发出的声音像钟声。6.“______，______”两句，表现了作者对李渤观点的否定。7.“______，______”两句，写作者在绝壁下亲耳听到的声音。8.“______，______”两句，通过对比，突出了石钟山得名由来的难以知晓。9.“______，______”两句，写出了作者对郦道元观点的质疑。10.“______，______”两句，表达了作者对实践出真知的感慨。三、判断题(总共10题，每题2分)1.《石钟山记》是一篇有叙有议的游记散文，全文以“记”为名，先记游，后发议，结构严谨，脉络清晰。（）2.文中作者通过实地考察，否定了郦道元、李渤关于石钟山得名由来的观点，提出了自己的见解。（）3.“虽大风浪不能鸣也”中的“鸣”是使动用法，意思是“使……鸣响”。（）4.“古之人不余欺也”是宾语前置句，正常语序是“古之人不欺余也”。（）5.文中作者用“噌吰如钟鼓不绝”来形容石头与风水相吞吐发出的声音。（）6.“徐以杓酌油沥之”中的“徐”是“慢慢地”意思，与“清风徐来，水波不兴”中“徐”意思相同。（）7.“汝识之乎”中的“识”读“zhì”，意思是“记住”。（）8.作者在文中通过对石钟山得名由来的探究，得出了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的结论。（）9.“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”中的“以”是“凭借”的意思。（）10.《石钟山记》不仅是一篇优美的散文，还包含着深刻的哲理，体现了作者严谨的治学态度。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.请概括本文的中心思想。2.作者在探究石钟山得名由来的过程中，运用了哪些方法？3.文中“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”这句话有什么作用？4.请简要分析本文的写作特色。五、讨论题(总共4题，每题5分)1.有人认为，作者通过实地考察得出石钟山得名的真正原因，体现了他严谨的治学态度。你如何看待这种治学态度？2.文中作者对郦道元、李渤关于石钟山得名由来的观点进行了否定，这对你有什么启示？3.“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”这句话在当今社会有什么现实意义？4.请结合本文内容，谈谈你对实践出真知的理解。答案1.单项选择题-1.D（A、B、C三项中“徐”都是“慢慢地”意思，D项“徐步而死”中“徐”是“缓慢”意思）-2.B-3.D（“古之人不余欺也”中“之”是助词“的”，A项“之”是定语后置的标志，B项“之”是代词，C项“之”是代词，D项“之”是助词“的”）-4.C（“郦元之所见闻，殆与余同”中“殆”是“大概”意思，A项“殆”是“危险”，B项“殆”是“疑惑”，C项“殆”是“大概”，D项“殆”是“几乎”）-5.C-6.B-7.D（“因笑谓迈曰”中“因”是“于是”意思，A项“因”是“通过”，B项“因”是“沿袭”，C项“因”是“趁机”，D项“因”是“于是”）-8.C（“汝识之乎”中“识”读“zhì”，意思是“记住”，A、B、D项中“识”读“shí”）-9.C-10.D2.填空题-1.苏轼宋-2.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详-3.大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝-4.古之人不余欺也-5.石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉-6.至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之-7.山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也-8.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也-9.郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之-10.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎3.判断题-1.√-2.√-3.√-4.√-5.×（用“噌吰如钟鼓不绝”形容的是钟鼓的声音，不是石头与风水相吞吐发出的声音）-6.√-7.√-8.√-9.×（“以”是“用”的意思）-10.√4.简答题-1.本文通过对石钟山得名由来的探究，强调要通过实地考察、耳闻目见获取真知，反对主观臆断，体现了作者严谨的治学态度和勇于探索的精神。-2.作者运用了实地考察的方法，亲自到石钟山绝壁下，通过耳闻目见，感受不同情况下石头发出的声音；还运用了对比的方法，将郦道元、李渤的观点与自己的考察结果进行对比。-3.这句话总结全文，点明主旨，强调了不能仅凭主观臆断来判断事情的有无，深化了文章的思想内涵。-4.写作特色：一是结构严谨，先记游，后发议；二是描写生动，如对石钟山声音的描写；三是议论深刻，通过对石钟山得名由来的探究得出富有哲理的结论。5.讨论题-1.这种治学态度非常可贵。它体现了对知识的尊重和追求真理的执着。只有通过严谨的实地考察等方式，才能获得准确的认知，避免因主观臆断而产生错误。这种态度有助于推动学术进步和对事物本质的深入理解，在各个领域都有着重要意义。-2.启示我们对待知识不能盲目相信权威，要有自己的思考和探索精神。要敢于质疑，通过实践去验证观点的正确性，不能仅凭前人的说法或片面的了解就轻易下结论，要以客观、科学的态度去认识事物。-3.在当今社会，这句话提醒我们在面对各种信息和现象时，不能仅凭猜测或道听途说就做出判断。比如在网络信息繁杂的时代，