2026届贵州省黔东南苗族侗族自治州高考历史考前最后一卷预测卷含解析

2026届贵州省黔东南苗族侗族自治州高考历史考前最后一卷预测卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A．推动中国近代化 B．实行民主政治C．实现中国工业化 D．启蒙与救亡并重2．下面是关于汉魏统治阶层社会成分的统计表。据此表可知，3世纪上半期大族小姓平民合计数量百分比数量百分比数量百分比数量汉（196—219年）3829.01914.57456.5131曹魏（220—239年）6038.73824.55736.8155曹魏（240—264年）7447.15937.62415.3157——（资料来源于毛汉光《中国中古社会史论》）A．门阀士族势力受到抑制 B．汉代选官制度得以延续C．豪强地主垄断人才选拔 D．社会阶层的流动性减弱3．2012年7月7日，成都人民公园“川军抗日将士阵亡纪念碑”前，幸存川军老兵及川军后人在纪念某事件75周年，这一事件是A．卢沟桥事变 B．皖南事变 C．徐州会战 D．武汉会战4．董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位，反复论证“天”道是人道的主宰。根据天人感应理论，董仲舒引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，董仲舒这样做的目的是A．获得在最高统治者认同 B．宣扬君权神授C．限制君权 D．适应加强皇权专制的需要5．在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法。A．本质是维护私有制和贵族利益B．有利于调解矛盾，规范行为C．保障平民权益，实现社会公平D．是古代世界最完备的法律6．卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张A．国家权力应相互制约与平衡B．人不应视他人为自己的工具C．实行资产阶级的开明君主制D．利用社会契约保障人民权利7．党的十九大报告指出：“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’、‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，……。”这段话A．解释了港澳的政治实体地位 B．强调了和平统一的价值C．阐明了“两种制度”的意义 D．设定了高度自治的底线8．1955年，苏联《外国文学》发表了美国作家厄斯金考德威尔的小说《男人群》，其内容包括美国企业的无赖行径、黑人的贫困与自暴自弃。苏联此举的主要目的是A．揭露黑奴制度的罪恶历史 B．借助文化交流宣扬和平共处C．服务国内改革的实际需要 D．在美苏对抗中占据舆论优势9．中国第一个五年计划时期，中央提出了“沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针。这一方针的提出A．注重了工业发展的区域平衡 B．确立了国有企业的主体地位C．突出了重工业的优先发展 D．标志着经济恢复工作的完成10．美国宪法的起草人汉密尔顿和麦迪逊分别代表北部资产阶利益和南部种植国奴隶主利益，两人在很多问题上存在分歧，但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后。最终却通过了一部联邦宪法，决定实行联邦制。这表明A．宪法起草人不同立场引起会议争论B．宪法代表了美国人民的根本利益C．双方都主张建立强有力的中央政府D．美国南北方经济矛盾被彻底根除11．有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指()A．中下级武士破产 B．西南大名的强大C．民族危机的加剧 D．倒幕运动的胜利12．有学者认为：近代中国的“激进”其实是清政府的“极端”逼迫出来的。……与其呼吁民众不要“激进变革”，不如吁请统治者不要“极端顽固”。可以佐证此观点的是A．鸦片战争与太平天国 B．甲午战争与戊戌变法C．清末新政与辛亥革命 D．二次革命与护国运动13．1846年，英国人爱德华在上海触犯大清法律被拘捕，按照有关条款，处理他的只能是A．驱逐出境 B．依据大清法律进行判决C．无条件释放 D．交由英国驻华领事处理14．隋唐开始，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想的途径是（）A．建立军功 B．弃农经商 C．参加科举考试 D．依靠门第出身15．某同学在网上看到这样一段文字：“1937年9月，中国共产党中央委员会发表宣言，声称‘孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗。’”该同学不知该材料的真伪。以下是对此材料真伪的判断，其中正确的是A．应该是真的，中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义B．应该是真的，中国共产党为实现国共再次合作而做出了努力C．应该是假的，中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略D．应该是假的，中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入16．辜鸿铭在北京大学任教时梳着小辫走进课堂曾引起学生哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”辜鸿铭所言的“心中的辫子”喻指A．孔孟之道B．程朱理学C．传统观念D．民主平等17．1939年2月，国民党组织南岳游击训练班，邀请中外名人和领导人讲课、演说或作报告（见下表）。受邀者主讲内容苏联顾问炮兵、步兵协同作战问题日本共产党鹿地亘对日本军阀的解剖和日本国内的民主斗争蒋介石推行基本建设与实现三民主义白崇禧关于游击战的问题胡愈之（学者，社会活动家）对日本帝国主义的分析周恩来中日战争之政略与战略问题此举表明国民政府A．实行抗日民族统一战线政策 B．接受中共倡导的全面抗战路线C．根据战场形势调整作战方针 D．致力于维护国共合作抗日大局18．1918年，美国总统威尔逊提出“十四点原则”。内容有“海洋上的航行有绝对自由”“取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等”“成立一个一般性的各国联合组织”。其最终目的是A．争当海上霸主 B．争夺贸易霸权C．建立国际联盟 D．攫取世界霸权19．武帝元光二年（公元前132年），西汉政府开始了大规模反击匈奴的战役；元朔二年（公元前127年），汉武帝为加强北方防御筑朔方城，“费数十百巨万”；元朔五年（公元前124年），卫青受皇帝赏赐，得“黄金二十余万斤”。汉武帝时期采取的这一系列举措A．维护了边疆稳定 B．改善了道路交通C．加重了财政负担 D．强化了中央集权20．“他所阐释的，似乎就是对世俗的快乐与权利，保持一种斯多噶派式的漠然。以及回归过去的空幻而单纯的生活。他的遗著，有异常简洁的文体，极为幽悬，一如谜语。”材料中的“他"是A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子21．1701年英国议会通过《王位继承法》，规定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜继承，安娜之后由信奉新教的汉诺威选侯继承，从而排除了信奉天主教的国王复位的可能性。这在本质上反映出A．议会主权至上 B．王位继承中的宗教因素C．国王权力丧失 D．君主立宪制度最终确立22．《明史》记载，“明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务。其官有丞相、平章，左右丞、参政……行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。至仁宗而后，……阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”据此可知A．明朝初期，宰相参与国家机要事务B．太祖罢相，设内阁制协理国家政务C．政务繁忙，辅官与大学士堪当重任D．阁臣权重，设司礼监太监予以牵制23．下表为1979年与1997年中国部分经济数据对比表。该表数据发生变化的主要原因是A．市场经济体制得以建立 B．改革开放的不断深化C．中国加入世界贸易组织 D．对外贸易主导经济发展24．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求25．“对于团结一切力量，彻底完成民主革命和过渡到社会主义革命的转变，起了重大的作用”的历史文献是A．《论联合政府》B．《共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《实践是检验真理的唯一标准》26．（题文）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用C．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成27．公元前720年，周平王去世，新上任的郑庄公不仅不为平王奔丧，还命人入侵王室疆土，抢夺成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出A．周王朝统治名存实亡B．周王室权威受到挑战C．官僚政治建立的必要性D．东周时期宗法观念淡薄28．万历时期，北方地区如河南、山东的一些地方，扩大棉花种植面积，通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料，而那里织成的棉布又通过运河贩运到了北方。产生这一现象的主要因素是A．白银的广泛使用 B．商业市镇的兴起C．长途贩运的兴盛 D．地区经济的差异29．“昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官，官薄其息，而民救其乏”评价的是A．商鞅变法B．文景之治C．贞观之治D．王安石变法30．上海纺织女工杨燕秀从1965年开始记录家庭的开支情况，事无巨细，无一遗漏，一记就是37年。这本普通百姓的“豆腐账”却被中国革命博物馆收藏。它的历史价值主要在于：A．记录内容是民众的日常生活B．记录者是普通老百姓C．反映了一定时期的社会变迁D．记录时间具有连续性二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料北非战场是后勤之战，联系北非和欧洲的地中海航线是交战双方的生命线，而马耳他岛是控制地中海的咽喉要地。1942年，英国在地中海的航行安全无法保证，马耳他要塞的物资补给日益困难。这样下去，不但无法切断德意军队通往北非的海上航线，反而会使英军在北非遭遇严峻的不利局面。8月，英国海军决定组织一次大规模向马耳他运送物资的护航运输行动，代号“支座”。此次护航行动，双方都投入重兵，展开了激烈的角逐。海战中德意军队共损失潜艇2艘，飞机约90架。英军有9艘运输船、1艘航母、2艘巡洋舰和l艘驱逐舰被击沉，多艘舰船负伤。幸运的是有5艘英国运输船穿过防线抵达了马耳他。得到燃料供应后，马耳他要塞的英国航空兵频频出击，在此后一周时间里就击沉德意军运输船6艘。当月，德意军通往北非的海上运输损失达75%。——据周明《“支座”行动——第二次世界大战中的地中海护航作战始末》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括分析马耳他岛对英国而言有何战略价值。（2）根据材料并结合所学知识，概括指出上述后勤之战的结果，说明此次战役对德意军队造成的影响。32．材料胡适，安徽绩溪人，他创建了完整的教育思想体系。他将“儿童中心主义”与“学校及社会”相结合，注重选课制和弹性制的规定，推行学制改革。胡适大力推行国语教育，尝试白话诗作，制定国文课程标准，为教材选用合适的白话小说、戏剧等。胡适认为，在家庭教育过程中，父母要注重孩子前期学习的教育和生活的教育，注重孩子终身教育和做事、做人的教育。胡适引进杜威的“改良主义”、“实用主义”思想，强调这些思想必须与当地的实际情况相配合。胡适的教育思想对现代中国教育的发展起到了积极的影响，具有宝贵的时代价值——据吴奕晓《论胡适教育思想及其时代意义》等（1）根据材料，概括胡适教育思想的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析胡适教育思想的时代意义。33．世界格局的变化材料一：殖民地面积表（单位：万平方千米）英国法国德国1860年25020无1880年77070无1899年930370100（1913年）工业产量排位与殖民地占有比较表英德美法工业产品数量所占位次3214殖民地面积所占位次1452材料二：世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。充当世界格局主角的国家力量平衡是相对的，发展不平衡是绝对的。一些发展较早、实力较强的主角由于经济滞后、政策失误也会落后，甚至丧失主角地位。一些后起的主角经济发展、政策适当，发生跳跃式的发展，以致后来居上。一旦主角力量消长及实力对比发生变化，世界政治格局也会随之发生变化。——俞源：《浅析战后世界政治格局演变的动因》回答：（1）材料一反映了19世纪末20世纪初主要资本主义国家怎样的发展特点？（2）结合材料一表格中的信息，论证说明材料二的观点。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

依据材料结合所学可知，近代化包括政治近代化、经济近代化和社会思想近代化。李鸿章属于洋务派，其主张有利于推动中国经济近代化，郑观应属于早期维新派，其主张也有利于中国经济近代化，章太炎属于革命派，其主张有利于政治近代化，梁启超属于维新派，其主张有利于促进国民思想近代化，因此上述人物的共同诉求在于推动中国近代化，故A选项正确。B选项错误，实行民主政治，只是章太炎和梁启超的思想倾向，不是四人共同诉求；C选项错误，实行中国工业化也不是四人共同诉求；D选项错误，启蒙也并非材料中四人思想的共同点。因此正确答案为A选项。2、D【解析】

依据表格数据并结合当时的选官制度可知统治阶层中出身平民的比重下降，出身大族和小姓的比重上升，门阀士族势力加强，说明这一时期社会阶层的流动性减弱。D正确，排除A；材料信息不能看出选官制度是否得以延续，B排除；材料与豪强地主垄断人才无关，C排除。故选D。3、A【解析】

试题分析：根据题目的“2012年7月7日...纪念某事件75周年”即可判断出是1937年的“七七卢沟桥事变”。A正确。考点：中国人民抗日战争•抗日民族统一战线的建立•卢沟桥事变的爆发【详解】4、D【解析】

天人感应中天道高于人道，强调天的地位，同时结合所学知识可知，董仲舒强调君权神授，引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，这样做适应了加强专制的需要，D正确；董仲舒这一做法与获得统治者的认同无关，排除A；题干未体现君权神授内容，排除B；董仲舒引经据典将自然现象神秘化，是为了迎合皇权需要，而非限制君权，排除C。5、B【解析】

据材料“依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。”可知，罗马法对出现的各种事件作出明确规定，从而有利于调节矛盾，规范社会行为，B正确；材料中涉及的是奴隶和平民，跟贵族阶层无关，A错误；罗马法在一定程度上保护了平民的利益，但其本质上是维护奴隶主贵族的利益，不可能实现社会公平，C错误；据所学可知罗马法只是欧洲历史上第一部较为完备的法律体系，并不是古代世界最完备的法律，该项说法夸大了其历史地位，D错误。6、D【解析】

试题分析：根据题干“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产”可知体现了卢梭“社会契约”的思想，故D正确。A不对，属于孟德斯鸠的主张；B不对，属于康德的主张；C不对，属于伏尔泰的主张。考点：本题考查启蒙思想。点评：注意启蒙思想家各自主张的侧重点。1.伏尔泰《哲学通信》反对君主制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”，强调法律面前人人平等。2.孟德斯鸠《论法的精神》三权分立。3.卢梭《社会契约论》提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有；主张民主共和制。4.康德《纯粹理性批判》人非工具，主张尊重他人；强调言论自由。【详解】请在此输入详解！7、D【解析】

由“爱国者为主体”“发展壮大爱国爱港爱澳力量”可得出承认、肯定一个中国是港澳高度自治的前提，故这段话设定了高度自治的底线，故D正确；港澳不是政治实体，故A错误；材料未涉及和平统一、两种制度，故BC错误。故选D。8、D【解析】

1955年美苏争霸时期，苏联发表揭露美国社会问题与矛盾的小说，意在借此在美苏对抗中占据舆论优势，D项正确；揭露黑奴制度的罪恶历史不是此举的主要目的，A项错误；小说中揭露的美国社会问题，与美苏“和平共处”和苏联的“国内改革”无关，BC两项错误。9、A【解析】

材料体现的是一五计划期间对沿海地区的工业采取“一般不扩建不新建”的方针，在当时主要把重点放在内陆地区，说明国家注重了工业发展的区域平衡，A正确；国有企业的主导地位是在三大改造完成后，B排除；材料未涉及重工业优先发展的特征，C排除；国民经济恢复工作于1952年底就已经完成，D排除。故选A。10、C【解析】

根据材料可知，汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊两人在很多问题上存在分歧，但都主张实行联邦制，故C选项符合题意。材料重点说的是最终达成的结果而非争论，A选项排除。宪法代表的是资产阶级的利益而非美国人民，B选项排除。美国南北方经济矛盾被彻底根除的说法不符合史实，D选项排除。11、C【解析】1853年“黑船事件”促使日本开国，民族危机加剧，属于日本明治维新的外部因素，C正确；其他不是外部因素，排除。12、C【解析】

清朝统治者为了挽救统治危机而进行了新政，但仍没有超出“中体西用”的范畴，最终失败，促进了辛亥革命的爆发，C正确；太平天国运动的爆发不是因为清统治者的极端顽固，而是因为阶级矛盾的激化，故A错误；甲午战争与戊戌变法与“激进变革”、“极端顽固”不符，B错误；二次革命与护国运动发生于北洋军阀统治时期，D与材料不符。13、D【解析】

由1843年《南京条约》的附件，英国取得“领事裁判权”，这样因英国人在华违法犯罪只能交由英国驻华领事处理，故排除ABC，D符合题意。故选D。14、C【解析】

根据所学，科举制以考试为选官的标准，因此才会出现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象，故C正确；ABD三项不符合题意。15、B【解析】

结合所学可知，1937年9月抗日民族统一战线正式建立，中国共产党从民族利益出发与国民党进行第二次合作，表示服从国民政府，改编工农红军，据此判断，应该是真的，故B项正确；A项错在“始终”，应排除；材料信息无法体现“中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略”，排除C项；D项“格格不入”明显错误，排除。解答本题的关键信息是“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗”，联系所学国共第二次合作的史实分析解答。16、C【解析】

辜鸿铭是新文化运动时期的人物，结合所学可知，新文化运动主要矛头是批判中国传统观念，因此辜鸿铭发式被认为是传统观念的象征，被嘲笑。辜鸿铭认为学生有心中的辫子，即辜鸿铭认为这一心中的辫子是传统观念，选项C正确；孔孟之道和程朱理学是传统观念的具体构成部分，排除A、B；民主平等是西方思想，是新文化运动中提倡的主张，排除D。17、C【解析】

根据材料时间可判断出这是在抗日战争时期，根据培训内容来看可知这是在为调整作战方针服务，C正确；材料未涉及抗日民族统一战线和全面抗战路线问题，AB排除；材料未涉及维护国共合作抗日大局，D排除。故选C。18、D【解析】美国总统威尔逊提出“十四点”计划主要目的是争霸世界，夺取世界霸权，D正确；A和B从属于D项内容；C不是美国最初目的。19、C【解析】

根据材料“汉武帝为加强北方防御筑朔方城，‘费数十百巨万’”“卫青受皇帝赏赐，得‘黄金二十余万斤’”可知西汉为了反击匈奴不但要花费大笔的钱进行修筑工事，进行战争，同时对于功臣的赏赐也花费巨大，说明对匈奴的战争加剧了汉朝的财政负担，故选C；材料没有反映维护边疆稳定，A错误；B在材料中没有体现，排除；材料反映的是对匈奴的战争，没有明确在匈奴地加强统治，故D错误。20、A【解析】

材料“保持一种斯多噶派式的漠然”“回归过去的空幻而单纯的生活”“极为幽悬，一如谜语”表明该思想家的思想带有无为的思想。结合百家争鸣可知，“他”指的是老子。A正确；孔子的核心思想是“仁”“礼”，材料未体现，B错误；荀子主张制天命而用之，材料未体现，C错误；墨子提出“兼爱”“非攻”“尚贤”的主张，材料未体现，D错误。故选A。21、A【解析】

英国议会通过《王位继承法》，对王位继承资格做出限制，以确保新教的统治地位，这在本质上反映英国议会主权至上，A正确；B只是现象而非本质，排除；此时国王仍然保留部分行政权，排除C；君主立宪制度在《权利法案》颁布之后就已经确立，排除D。22、A【解析】

根据“明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务”可知，明朝初期，宰相参与国家机要事务，A符合题意；明成祖设内立阁，B错误，排除；材料信息不能体现“辅官与大学士堪当重任”，排除C；材料没有涉及司礼监太监的信息，排除D。解答本题的关键信息是“明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务”，紧扣关键信息分析解答。23、B【解析】

根据材料数据可知，1979-1997年期间中国进出口贸易总额、国内生产总值及贸易依存度迅速增长，结合所学可知，随着改革开放的深入发展，1992年南方谈话进一步推动改革开放，因此材料所述得益于改革开放的不断深化，B项正确；社会主义市场经济体制初步建立于初，A项错误；中国加入世界贸易组织是在2001年，C项错误；材料所述数据变化得益于改革开放的不断深化，而不是对外贸易主导经济发展，并且不符合史实，D项错误。24、A【解析】

题干“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！”强调的是汉代儒家思想吸收了法家思想主张，不是单纯引用先秦儒学思想，A正确；汉武帝时期儒家已经是主流，排除B；汉宣帝指的是治国策略，而非主流意识，因此并未背离“独尊儒术”初衷，排除C；题干主旨是强调“俗儒”的局限性，而非儒学本身，排除D。25、C【解析】

根据材料中“团结一切力量，彻底完成民主革命和过渡到社会主义革命的转变”可知，《中华人民共和国土地改革法》废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，调动农民生产积极性，有助于新民主主义社会向社会主义社会过渡，选项C正确；《论联合政府》发表于1945年，此时民主革命尚未完成，因此不存在向社会主义革命过渡的条件，排除A；《共同纲领》的主要内容是涉及如何建立新中国，与题干内容不符，排除B；《实践是检验正理的唯一标准》发表于1978年，此时已经建立社会主义，排除D。26、C【解析】“反对派议员……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过”说明在1832年议会改革方案讨论中，保守派最终做出了让步，故C项正确。此时的英国国王已经是“统而不治”，故A项错误；英国上院是贵族院，没有实权，故B项错误；君主立宪制在英国开始形成的标志是1689年《权利法案》的通过，故D项错误。【考点定位】近代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的确立·1832年英国议会选举改革点睛：不能认为《权利法案》颁布后，英王就处于“统而不治”的地位。《权利法案》只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权，国王仍然掌握行政权，只是国家权力中心由国王转移到议会。后来，随着责任制内阁的确立，国王的行政权才逐渐被剥夺，英王才真正处于“统而不治”的地位。27、B【解析】

根据材料并结合所学可知，东周初期，郑国对内、对外进行势力的扩张，还乘机霸占王室的权力，使得郑国与周王室的矛盾日益尖锐起来。公元前720年，郑庄公同王室的斗争转向公开化，反映了周王室的权威受到挑战，B选项符合题意。材料主要反映了公元前720年，郑国侵犯东周的国境，与周天子交恶的情形。不能仅根据一则事例就盲目推断出周王朝的统治已经名存实亡。且结合所学可知，此时为东周初期，周天子尚具有一定威信，选项有所夸大，A选项排除。材料主要反映了周天子与诸侯之间的矛盾，实质上就是中央与地方之间的矛盾。而官僚制度的核心是皇权至上，强调皇帝的专制权力，与材料关系不大，C选项排除。材料主要反映了东周初期周郑交恶，表明了周天子“共主”地位的逐渐丧失，不能仅根据郑庄公一人的行为就推断出东周时期宗法观念淡薄，D选项排除。28、D【解析】

据材料“万历时期，北方地区……扩大棉花种植面积，通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料，而那里织成的棉布又通过运河贩运到了北方”可知，这体现了农产品商品化和江南地区工商业的发展，是因为地区经济发展的差异，D正确；材料没有涉及货币的问题，A错误；材料只是说明“通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料”，不能推断“商业市镇”的兴起，B说法错误；C不是材料主旨。29、D【解析】

本题主要考查王安石变法的主要措施。材料反映的是王安石对青苗法的设计意图。结合所学，王安石变法中的青苗法是在每年青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分，青苗法增加了政府收入，限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上缓和了阶级矛盾，故排除ABC，D符合题意。30、C【解析】

根据材料，杨燕秀从1965年开始记录的37年的普通百姓的“豆腐账”，这反映的是37年来的中国社会生活的变迁史，这是它的历史价值所在，所以被中国革命博物馆收藏，C项符合题意；A项不是其历史价值，排除；历史价值不在于记录的是不是普通百姓，B项错误；D项不是历史价值的体现，排除。故选C。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）战略价值：可扼制地中海咽喉，控制地中海航线；可以切断德意军的补给线；可以支援北非战场的英军。（2）结果：英军以沉重代价取得胜利（或德国失去地中海航线控制权）。影响：北非的德意军被切断补给；德意军腹背受敌；导致德意军在阿拉曼战役失败；北非战场形势逆转。【解析】

（1）价值：根据材料中“马耳他岛是控制地中海的咽喉要地”，“马耳他要塞的物资补给日益困难……不但无法切断德意军队通往北非的海上航线，反而会使英军在北非遭遇严峻的不利局面”等信息，结合所学知识，从地理位置、交通地位、对敌对友的影响等方面，概括分析马耳他岛对英国的战略价值。（2）结果：根据材料中“英军有9艘运输船、1艘航母、2艘巡洋舰和l艘驱逐舰被击沉，多艘舰船负伤……得到燃料供应后，马耳他要塞的英国航空兵频频出击……当月，德意军通往北非的海上运输损失达75%”等信息，结合所学知识可知，后勤之战的结果是，英军以沉重代价取得了胜利。影响：根据材料中“切断德意军队通往北非的海上航线”，“德意军通往北非的海上