江苏省扬州市2026届高三下学期考前模拟(四模)语文试题

答题前，请将学校、姓名、准考证号等认真填写在答题卡上，并请认真核对规定填写的项目是否2B0.51~5经典叙事学致力于总结出一套普遍的通用的叙事语法，但问题在于，故事的讲述往往具有讲述者的从某种意义上说，每一种讲述方式都是对该故事其他讲法的修改、补充或重写。从契约分析法这一“入口”进入，中国四大古典小说其实是一个故事，这些故事中的主题人物都分别与正统与非正统订立了“契约”，其主要行为均可用“立约”“履约”“违约”“受赏”“受罚”等功能来表述。需要指出的是，虽然具有同样的叙述结构，但四大古典小说的美学意味却迥然有别。以《红楼梦》与《西游记》为例，二者同样是履大违小，但《红楼梦》悲剧意味却远在《西游记》之上，原因在于叙述角度的不同。《西游记》中取经故事是从正统方面(唐僧)而非非正统方面(花果山小猴子)的价值取向出发；而《红楼梦》中不仅神瑛侍者小契约“木石前盟”被毁，大契约“金玉良缘”也在某种程度上被撕碎，因此其美可见，四大名著的四个故事实际上可以看作一个相互依存的有机整体，只关注单个故事无异于“见木”，唯有将四个故事契合在一起才得以“见林”，这就是人类叙事的整体性。其不仅体现为“文本间性”，还往往呈现在文本内部结构“蟠蛇章法”中。钱钟书在《管锥编》中以“其形如环，自身回转”“类蛇之自衔其尾”来形容“蟠蛇章法”。正如毛宗岗评《三国演义》之语——“一篇如一句”，也即“作者用不同的形式说着同一句话，用许多事件和人物来叙述一个事件和人物”，即“主题”事件除了故事之间的“互文见义”和故事内部的“蟠蛇章法”，叙事的整体性还体现在对时间的理解和现式。 ▲。街灯昏黄，路面坑洼不平，偶尔有几辆旧车从旁边匆匆驶过，车窗里传来断断续续的喧嚣声。人们的脸上写满了疲惫与麻木，仿佛生活已经变得没有什么值得期待的东西了。那时的我，常常在这样的黄一九六五年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的在对时间结构的处理上，两段文字显出迥异的特质：余华笔下的“时间”接近海德格尔所谓“本真时间”，即基于此在的生存来理解时间，此在先行进入将来，又在当下把自身的曾在承担起来；而DeeSeek文本中的“时间”则被凝固在“黄昏时分”这一静态切片之中，表达的并非余华“这一个”的可见，AI写作程序系统长于总结归纳并运用文学传统和文学惯例，这种模式和惯性都可以被程序捕捉，该程序按照赋形思维和路径思维来开展工作，因此往往“有句无篇”。中国传统叙事中最为常见的“似断而实续”的“草蛇灰线法”在AI创作这里也往往很难找到用武之地。因其创作本质无非是对风格和摹仿本身的“风格化”和“再摹仿”，而这种“再摹仿”也并非是如人类创作者般内化了的模仿，而更多是外在化的“风格迁移”。它寻求和需要的是经验、规律、共识、风格、标准等一切可以量化的东西，因此当面对“不能形成经验、没有规律、没有系统、没有风格、没有共识、没有标准的东西”时，亚里士多德曾言：“诗人的职责不在于描述已经发生的事，而在于描述可能发生的事。”“描述”具有“重新开始”的力量，人类的思想空间往往在“如果——那么”的张力中无限展开。而AI虽长于“从1到100”的“集成创新”，但终究无法进行“从0到1”的开创性创造。“人工智能的思想对象都是已经存在的、它不能处理尚未存在的事情。”可见，擅长“说出”却又始终无法“说透”的AI说到底C.DeepSeek.⑤海德格尔认为，此在的意义即是时间性，但时间并非一条线，而是一个意向性网络，由过去、当(6多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马孔多是一个二十户人家的村落，泥巴和芦苇盖成的屋子沿河岸排开，湍急的河水清澈见

按照预定计划，主力部队要在玉龙县的石鼓渡口过江。敌军主力虽然都被远远地甩在身后，但是还会碰到小股敌军的阻拦与袭扰。这天，三连行进途中，路过一座山头，突然被一阵密集的冷枪打停了。徐发祥指挥全连就地隐蔽，他判断，是滇军未及撤走的小股部队。雷鸣抬头见这座山头比较陡峭，敌人他不听雷鸣劝阻，要求雷鸣留在原地不动，命令胡乃刚迅速率一排从侧方迂回，自己亲自带二、三排正面强攻。布置完毕后，他把驳壳枪一挥，高喊一声“冲啊……”指挥队伍不要命地向前冲去。雷鸣这一仗，徐发祥一直冲杀在前面。雷鸣见识了什么叫拼命三郎，立马就对这位新搭档彻底服了气。雷鸣入伍已经两年有余，虽说经历过不少阵仗，但他毕竟是首长身边的人，很少有机会这么近距离靠近即将冲上山头时，一发步枪子弹击中了徐发祥左臂，只听“哧溜”一声，他感到左半边身子一麻，就看到伤口处鲜血喷涌，像一股小泉水，很快湿透了袖管。他摇晃了几下，眼里直冒火花，面前一阵阵徐发祥示意二排长不要大惊小怪，也顾不上包扎，提着短枪，咬牙继续往前冲。在他带领下，仅用听说连长受伤，雷鸣意识到不好，脑袋“咯噔”一声，冒着零星的枪声，带一副担架，奋力往山上雷鸣急得不行，眼睛都红了，对胡乃刚吼道：“一排长！你还愣着干什么！赶快带人送连长走呀！雷鸣再次命令胡乃刚，马上把人抬走。徐发祥不好再坚持，最后交代说：“……船……船……指导金沙江是横在大军面前的一道天险，滔滔江水奔涌而下，两岸石壁参天，怪石丛生，实为凶险。但徐发祥惦记的是船。他不想下去，要求跟随部队继续前进。雷鸣不容他争辩，命令胡乃刚率两个身军团指挥部对三连出色的表现发出了嘉奖通令。这个时候，雷鸣愈加感到徐发祥的重要——如果不是他了骨裂。军团野战医院的董长庆医官当天为他实施了手术，把子弹取了出来。这位董医官原是国民党军队的医务专家，被红军俘虏后经过教育，愿意留下来为红军服务，据说他的医疗水平相当高，是野战医由于失血过多，徐发祥的身体非常虚弱，一直低烧不退，不时陷入昏迷，脸蜡黄蜡黄的，很吓人。这道坎不容易过。最好的办法是给他就近找一个同情红军、条件好一点的人家寄养，等身体复原之后，军团卫生部和野战医院把徐发祥列入就地安置名单。听到这个消息后，徐发祥神色悲凉，甚至有点谁都清楚，留下来和跟着走，是两种完全不同的命运安排——留下来，一旦暴露身份，被敌人杀害开头独句成段，充满紧张感和急迫感，既交代了故事的背景，也暗示了即将面临的大战，奠定了小说中的“嗖嗖”“哧溜”“咯噔”等拟声词，把抽象的声音具体化，起到了烘托作用，有一定雷鸣眼中的“在身边飞舞”“空气在颤抖”，运用夸张的修辞手法，形象地写出了敌我枪战的激徐发祥对雷鸣说他有流淌不尽的血液，句子短促但语气坚定，展现了他坚信一定会战胜伤痛的革雷鸣到基层连队担任指导员，从对战争形势的误判到独立带领战士寻找渡船，其指挥能力在实战二排长大声地提醒徐发祥中枪，是激烈战斗过程中的本能举动，也是特殊时期密切关注战友安全卫生员判断徐发祥左上臂骨头被打穿，这是他在多次战争中历练出来的经验，也侧面交代了长征董长庆医官医疗水平高，曾是红军俘虏，后来愿意走长征并为红军服务，他的转变说明了红军队陶纯评价自己的军事题材小说：“我有意写得平实朴素，直白一些，节奏快一点，不玩什么叙述花招，把我想写的东西多塞进去一些，尽量减少阅读障碍。我的效果是达到了，但也多多少少削弱了文6分)522霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，后补左冯翊二百石卒史。冯翊以霸入财为官，不署右职，使领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。上擢时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养，去食谷马。米盐靡密，初若烦碎，然霸精力能推行之。吏民见者，语次寻绎，问它阴伏，以相参考。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处。某所大木可以以八百石居治如其前。前后八年，郡中愈治。是时，凤皇神爵数集郡国，颍川尤多。天子以霸治行终长者，下诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令，百姓向化，孝子悌弟贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒於觞，追而送之江浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎?盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉?势不同也。势不同而理同如吾民何存义假令零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。甚为不虚取。13黄霸起初因捐钱获得官职，被同僚轻视，但他凭借自己的廉洁、公正、能干、谦让等品质，逐渐对于皇上发布关于治理的诏令，黄霸一改以往的做法，特意选派良吏到各处去宣讲，确保百姓知黄霸通过推行教化、扶助弱势群体，营造出良好的社会风气，其治理成效堪称天下第一，最终被柳宗元认为自己地位低微且蒙受耻辱，无法参与官员考核，只能以酒肉和序文相赠，含蓄表达了材料二中柳宗元认为地方官应该是“民之役，非以役民而已也”。你如何理解这句话?请结合两529D意有所不同，请简要分析。(6 (1)”——一草一热爱读书的人，对知识怀着近乎饥渴的向往。那份渴慕，恰如古之先贤望眼欲穿地思慕英才。曹操在《短歌行》中借“ (2)， (3)”以抒求贤之切，而读书人的胸膛里，跳动的这一对慧不歇赤之。读书之乐乐何如?乐在自得其趣。可以如归有光，在项脊轩中俯仰自得、高声吟诵，沉醉于 18~22“马，怒也；武也。象马头髦尾四足之形。”《说文解字》中的寥寥数语，既道尽“马”字造字的这份天赐的禀赋，让马成为人类文明长河中无可替代的同行者。“一骑红尘妃子笑”的飞驰、“驿骑如星流”的迅疾，它跨越山河、联通四方，是(乙)；沙场之上，马以速度与冲击力成就骑兵锋芒，“(B马成为社交“新语言”。在年轻人的社交圈里，与“马”相关的谐音梗、表情包已然成为流行的社交语言。“马住了”“hose④它的意义也渐渐从“实用伙伴”延伸为“精神象征”，⑤根植于中华民族厚重的历⑥中国人爱的是马身上那股昂扬向上的“精神”——勇毅、忠诚、奋进，⑦恰是刻在民族血脉里的精神底色。124确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4结合语境分析其表达效果。(5同学们，考试将至，愿你们心澄如镜，笔走从容。请“马住”初心与勇气，沉着驰骋考场；愿平凡者亦可突围，人人皆成“黑马”，不负韶华，不负耕耘。愿诸君前程似锦,“hore成双”,万事皆胜419日，2026其中，仅7510010公里的“小硬汉”。那个奶瓶是工程师们故意留着的彩蛋———“它30年前，提到机器人，中国只能仰望，只能进口，只能羡慕；10多年前，国外的机器人就已经能灵活翻跟斗、跑跳、穿越障碍。多年来，中国始终保持具有稳定性和持续性的战略定力，从而推动了中国要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不8001.B2.A①AI创作只能进行单纯的模仿，没有创造性；②AI创作对时间的处理不立体，故事时间是单向推进，只能是静态描述，缺乏动态的处理能力；③AI创作缺少叙事的整体性，情节单一，不会使用传统小说的“蟠蛇章法”等复杂结构和手法；④AI（2（2分（2）D）7.A使小说主题更加深刻；②小说就此戛然而止，没有给出答案，为读者留下想象与思考空间，巧妙地引导一点2）答案一：不认同。①小说刻画红军指战员的勇敢无畏，讴歌伟大的长征精神，指向长征题材的历小说在徐发祥中枪、金沙江景色等处也有恰到好处的描写，反而增强了真实感；③小说语言平实直白，一点2）答案二：认同。①小说如果在细节、心理、伏笔、渲染、烘托等方面有更多的文学表达，红军英勇顽强、不怕牺牲、坚守正义的形象与精神会更加立体、鲜明；②小说在徐发祥中枪、金沙江景色等处已有意识地运用描写手法，但因作者过多着力于故事性，而对小说的文学性表达没有得到足够的展开；③（一点2分，其他答）（（官吏与百姓）地位情况不同但道理是一样的。对我们的老百姓该怎么办呢？有明于事理的人，能不惶恐并敬畏吗！B转折关系，语意为“虽地位情况不同但道理是相同的”。这是一个完整的逻辑单元，中间不能断，应在BDD处断开。G的主语。这个主语部分结束后，应进行停顿。后面的“得不恐而畏乎”是谓语部分，其中“得……乎”G）11.C12.D（此选项曲解了“重之以辞”的意图和作者的情感倾向。原文中柳宗元对薛存义的政绩给予了）13.（1）（2）他（薛存义）不白拿俸禄是确确实实的，他懂得（为官的）（评11）14.1)理解：官员应视自己为百姓的仆役（服务者）而非主宰，要摒弃“役民”的特权思想，认识（1分（）（解析：材料一中黄霸“使邮亭乡官皆）（不拾遗”的效果。官员服务百姓不仅是物质上的，更包括精神和道德上的引导，通过教化来提升百姓的）黄霸年少时就学习法律条令，喜好当官，武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，后补谷出入工作。黄霸记账不欺瞒，以廉洁被察知后升补为河东郡均输长，后又因廉洁被察知而升为河南郡太守丞。黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文，待人接物温良谦让，善于团结众人。做太遇上宣帝即位，他在民间时便深知百姓苦于官吏用刑的严峻，又听说黄霸持法公平，便召黄霸做了当时，皇上正专心于治理天下，多次下达惠及百姓的诏书，但官吏们并没有奉令宣告。太守黄霸却专门选择了优秀的下属官吏，分到各处去发布皇上诏令，让民众都能知道皇上的用心。他还让邮亭乡官由其颁行于民间，劝说百姓严防奸盗，并安心于农耕蚕桑之业，节约使用货物资财，种树木、养牲畜，不以谷物喂马。像数米粒盐粒一样细密的公事，最初显得烦杂碎乱，然而黄霸却全力以付地加以推行。官吏民众凡可遇见的人，黄霸都要从其言行中了解有用的情况，询问事情的来龙去脉，以资参考。郡中有死了没钱安葬的孤独困苦、无依无靠的人，由乡吏上书报知，黄霸都能为他们分别妥善处理。告其某处有棵大树叮做棺椁之材，某亭