小学六年级语文上册期末试卷

六年级上册语文

期末复习试卷

班级：姓名：成绩：

第一部分：回原拓展（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

jTngyingxiejiekuiwu

（）威（）枯（）（）

二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）

1、型zhVngzhing）月到了，闰土来到我家帮忙看管供（gbnggdng）品。

2、三更（gCngg加g）半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3、闰土颈上套一个明晃晃（hu^nghuang）的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再•选择适当的词语填空。（6分）

漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲

可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫

1、他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（卜

2、爷爷对人很友善，是个（）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负：A担负B遭受C背D违背

1、在这次作战中，他身负重伤。（）

2、我们不能做忘恩负义的人。（）

3、既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

五、判断下列说法的对错，对的打V"，错的打“X、（4分）

1、《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（）

2、“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形

容声音瞭亮。（）

六、句子加工厂（按要求改写句子卜（3分）

1、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2、说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（\（2分）

A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B、校园里屹立着一棵棵松树。

C、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。

D、我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩

白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦

辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片

李贺大漠沙如雪化作春泥更护花

1、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：

“”来表达心中的感受。

2、请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：

九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许

多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，

并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们

说：_______________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）

嘎竣要走的消息长了翅膀似的传遍全案，男女老少都来为嘎竣送行。许多人

泣不成声。村长在嘎竣脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和襦米耙耙，送到嘎竣嘴边，它什么也没吃，只喝了

一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎竣开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎竣后面想看个（竟然究竟b嘎竣走了整整一夜，

天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然

后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，

向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的（吼叫喊叫）。这时，

它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁）,

吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎竣抬上岸的。”波农丁说。原

来嘎竣是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1、划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

2、给这个片段加一个小标题^（2分）

3、站在卵石上，“久久凝望”，嘎竣仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了

____________________________________________________。（5分）

4、这个片段对嘎竣、的描写细致入微，让我深深感受到

嘎竣的情怀。（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（h&hub）的声音从小屋里传出。我们三

个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽

屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒

了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子

能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我

炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动

的他说我看（kank台n）这园林已经五十年了从来没肩像今天这样快乐

过艾美说：“老爷爷，您^好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，

不住地说：“好好”眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋

里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希

望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门

买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，

家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会

复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾

经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你

们的。

祝你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shisi）的滚出。这时，在

我们这些幼小的心灵中才似（shisi）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1、联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）

2、在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：真诚（）反义词：坚定（）

3、在文中第4自然段横线上加上标点。（4分）

4、请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）

5、文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他

们在后悔什么，遗憾什么？____________________________

___________________________________________________3分）

6.读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：

__________________________________________________________________仆分）

7.本文主要写了一件什么事？（3分）

第三部分：习作（40分）

根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）

题目：哇，他（她）这个人

要求：

1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。

2、内容具体，感情真实，语句通顺。

3、不要出现真实的校名、人名。

期末综合检测

六年级语文试卷

题号第一题第二题第三题第四题总分总分人

得分

第一题（17分）

一、书写。（2分）

要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。

二、读拼音，写字词。（4分）

ml百ikufwuhulun

—I-----

静（）和（）（）卜’吞枣）

A____

三、用线画出带点字的正确读音。（3分）

撑折（cudcud）扁舟（b适npian）北风怒号（h台oh^o）

晶莹（jTngjTn）阻境（l^on^o）张号李戴（gu前guan）

四、将下列成语补充完整。（4分）

（）耳欲聋余音绕（）饱经风（）悬崖（）壁

（）不经心曲高和（）自（）自受独具（）心

五、按要求，写词语。（4分）

“看”有多种，亲眼所见叫"目击”，上级察看叫〃视察”……你还知道的有：

、；"别”也有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”

你还知道的有：、O

第二题（20分）

一、判断下面的说法是否正确，对的画错的画“X”。（4分）

，“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。（）

2、“外婆的心脏不太好”「北京是祖国的心脏J两句话中"心脏"的意思相同。

（）

3、“长城是世界文化遗产J可以改变语序变为“世界文化遗产是长城。”（）

4、”书是钥匙，能开启智慧之门是一个比喻句.（）

二、句子练习。（12分）

1、看到祖国发生的巨大变化，每个海外华人都会感到自豪。（改为反问句）

2、山泉从蜿蜒的山涧流了下来。（改为拟人句）

3、用恰当的修改符号修改病句。

（1）他经常回忆过去有趣的往事。

（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平.

4、把句子补充完整。（注意带点的词）

（1）因为只有一个地球，0

（2）,才能取得优异的成绩.

三、生活中的语文。（4分）

1、课外阅读时，我会用、等方法读懂文

章中含义深刻的句子。

2、小明与人交往常常说话不算数，我送他这样一句话：

__________________________________o（填名言警句）

3、华华的爸爸背上猎枪准备出门打鸟。如果你是华华，你将怎样说服爸爸：

第三题（33分）

一、根据课文内容填空。（7分）

L稻花香里说丰年，。（1分）

2、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住："这句话

在课文中反复出现，其作用。《这片土地是神圣的》）

（2分）

3、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。”这句话的含义是

（《我的伯父鲁迅先生》）（2分）

4、本学期我们认识了许多优秀人物：有为自己想得少、为别人想得多的；有

的桑娜夫妇；有的贝多芬；也有

的詹天佑。（2分）

二、阅读短文，完成练习。（11分+14分）

（-）伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓紧，志在高山，钟子期曰：“

”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子力必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

L按原文内容将“”补充完整.（2分）

2、“伯牙善鼓琴，钟子期善听J这句话的意思是

o你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听“，用~~

画出相关语句。（3分）

3、读古文不仅要正瞰海U,还要读出节奏。请用线标出句子的正确停顿。（4分）

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古，所以后人总把

的人叫做“知音"，用比喻知音难觅或乐曲高妙。（2分）

（二）

有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么

形状智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无

语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇

头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。

这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”

说毕，智者出门，这人院后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，

然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处。他不知道这个本来平整

石阶上的“小窝”藏有什么玄机。

智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”

此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这

坚硬的青石板，直到破坏容器。”

智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”

人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。（3分）

2.选择合适的答案将序号写在括号中。（3分）

（1）给这篇文章加上标题，最恰当的是（）

A.人生如水B.智者和落魄者C.水

（2）“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝‘藏有什么‘玄机"玄机”在文中的意思

是（）

A.机密B.人所不知道的秘密C.人生的处世哲学

（3）对文章的理解有误的一项是（）

A.青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。

B.只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。

C.智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环

境才能生存。

3."一到雨天,雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。“这句话让我们联想到

一个成语：O（1分）

4,用“_____”画出文章的中心句。（1分）

5.智者举了两便好才it落幅领铿随，用自喇曲圈躺朝阶例？。（4分）

（1）_________________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________________

6.短文给人启迪，谶合实际，具体谈谈你I斯麴文后获得的启示。（3分）

第四题（30分）

习作：泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水是

成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子，请拿起手中的笔，选择记忆

中最难忘的一次流泪写下来吧!要求：内容具体，语句通顺，注意表达好自己的真情实感，题目

自拟。

参考答案及评分标准

第一题（17分）

一、（2分）每个小项0.5分。

二、（4分）每个词语1分。

静逢和藩魁梧囱囹吞枣

三、（3分）每题0.5分。标识符号错误扣0.5分。

挫折(cu6cud)扁舟(bi舌npian)北风怒号(haohao)

•-----------

晶莹(jTngjTn)阻援(l^on^o)张冠李戴(guanguan)

四、（4分）每空0.5分。有错别字算错。

（震）耳欲聋余音绕（梁）饱经风（霜）悬崖（峭）壁

（漫）不经心曲高和（寡）自（作）自受独具（匠）心

五、（4分）每空1分，有错别字算错。

看：注视眺望俯瞰浏览

别：送别、告别、离别、临别

第二题（20分）

一、（4分）每小题1分

4XXV

二、（12分）每个句子2分。

1、有反问语气即可。（2分）句末不是标点符号不正确扣0.5分。

2、符合拟人句特征即可。（2分卜

3、修改病句，每句2分。改变了原句意思扣1分。

（1）删去“过去”或“往:

（2）在“写作水平”前添加“提高”

4、恰当运用关联词，句子意思表达准确即可。每句2分。

三、（4分）1小题每空各0.5分，2小题1分，3小题2分。

1、联系上下文、联系生活实际、结合时代背景等均可。（1分）

2、关于诚信的名言善句均可。（1分）

3、语句通顺、言之有理即可。（2分）

第三题（33分）

一、（7分）1小题1分；2、3、4小题各2分

1、听取蛙声一片。（1分）添字漏字错别字每个扣0.2分。

2、这片土地是神圣的。（1分）深化主题，强化情感。（1分）

3、伯父表面夸自己记性好，实际上是委婉地批评“我”读书不认真。（2分）

4、鲁迅勤劳善良同情热爱穷苦人民杰出爰国（符合人物品质即可，每空0.5分）

二、（11分+14分）

短文（一）（11分）

1、善哉，峨峨兮若泰山！（2分）添字漏字错别字每个扣0.2分。

2、句意：俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。（2分）符合意思即可。

句子：伯牙鼓琴，志在高山,钟子期曰r善哉，峨峨兮若泰山r志在流水，钟子期曰r善

哉，洋洋兮若江河K1分）多划少划扣0.5分，划其他不给分。标识符号不正确扣0.5分。

3、（4分）只要“伯牙/谓/世/再无知音”和“乃/破琴绝弦”标正确就得全分，这几处少一处扣1

分。

子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身不复鼓。

4、真正了解自己（符号意思即可）（1分）高山流水（1分）

短文（二）（14分）

1.每个空白处给0.5分，共3分。

,,f?"f?"

2.（3分）（1）庆（2）C（3）C选对1个1分。

3.（1分）滴水穿石或水滴石穿（有错别字算错。）

4.（1分）人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。（多划或少划扣

0.5分，标识符号错误扣0.5分，划其他句子第错。）

5.（4分）每小题2分。（符合意思即可）

（1）水被倒入不同容器里呈现出不同的形状。

（2）雨点将平整的石阶滴出了一个小窝。

6.（3分）我们应该有一点韧性，能够在必要的时候鸾一鸾,转一转，因为太坚硬容易折断。

唯有那些不只是坚硬，而更多一些柔韧、弹性的人，才可以克服更多的困难，战胜更多的挫折。（意

思答到即可）

第四题（30分）

类别分值评分要求

—26------30符合超意，内容生动具体，条理清楚，语句通顺流畅，感情真实

自然，筵本没有借别字，正确使用标点符号,书写工整。

—21——25符合愿意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，

错别字少，使用标点符号星本正确。

=15------17较符合题意，能围绕一个京思写，内容较具体，语句较通顺，有

错别字，会使用标点符号。

四10分以下有内容，语句不够通顺,借别字较多。

六年级期末小学语文试题

（时间：90分钟）

一、基础知识。

1.看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。

menglongkuiwuyoulu

sou

生咳

2.把下列成语补充完整。

）然大（)曲（）和（)）连忘（

苟延（)()(）共赏）高（）烈

3.下列词语中有错别字的一组是（)

A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀

B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨

C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心

D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠

4.按要求改写句子的意思。

（1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述

一下老师说的话）

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个句子的表

达方法仿写一个句子)

二、语言积累。

1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。”，你能写出鲁迅的两句

诗词或名言吗？

2、先按原文填空，再回答问题。

(1)好雨知时节，当春乃发生。o本首

诗处处体现了诗人的心情。

(2)伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉「志在流水，钟子期

曰：“善哉，!”。

(3)詹天佑不怕也不怕接受了任务，马上

开始勘测线路。哪里要哪里要哪里要把哪里要把

弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

请仿照上面的句式写一个句子：____________________________________

(4)诚者，天之道也；______________________________________________

(5)苴实地上没有路，______________________________________________

(6)“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这是

人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：

(7)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”请把这个含义深刻句子的意思写出来

加分题：活学活用。(可以加五分哦~)

(1)皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打

①不教白发催人老，更喜春风满面生。()

②美味招来云外客，清香引出洞中仙。()

③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。()

(2)将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读千年事欲知万本书今古中西

读这副对联，你联想到的一句名言是：。

三、课内阅读

1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎

么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们

醒来。”

(1)请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前

后思考的过程的。

(2)这段话中你觉得哪个字或词用的最传神？请说明理由。

(3)读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过

思虑后才决定的，而桑娜.自己也不知道为什么要这样做'就把孩子抱回了家。你同意这种

看法吗？

2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片

上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们

过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人

守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫

着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

(1)这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感

情？

(2)短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?

(3)读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。

四、课外阅读

成功的起点

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干

个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方［撒

洒］上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过

去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转［zhu和

zhuan］o一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。

科学家总结实验时在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，

其实只要有一只稍与众不司，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运［?O］

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里

走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过

沙漠。他们［虽然不是］不想离开那儿，［但是而是］尝试了多次都失败了。肯・莱文对此表

示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得

比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面

那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑一

新生活是从选定方向开始的。

生活中，我们太习［贯惯］于走别人走过的路偏执地认为走大多数人走过的路不会错。

但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略及6nil司了一个重要的事实，那就是走

别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先一取决于你站在哪儿，更重要的是选准

方向，持久稳健地走下去。

(1)用“'"划去短文［］里不正确的字、拼音和标点。

(2)根据意思选摘文中词语。

①经得起人们仔细体会。(

②精神、力气消耗已尽。()

③表示另开一条路或另创一种方法。()

④事情出乎意料，让人难以相信。()

(3)按要求画句子。

①用二…”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。

②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

(4)下面与原文意思一致的语句是—o

①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去

②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去

③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去

(5)选用一个词语概括‘毛毛虫”、比塞尔人和肯・莱文的行走特点。

①“毛毛虫”、比塞尔人：_

②肯・莱文：______________

(6)为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：

一是；

(7)成功的起点是什么？清联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。

加分题：第六组的综合性学习，一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你，你能将这些

诗句活用到各种语境中去吗？(填写序号)(全对可以加五分哦~)

①江南忆，最忆是江南。②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。③好雨知时节，当春乃发生。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤水光激海晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（1）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了！真是

“”呀!

（2）杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷