小学2024年暑期托管工作实施方案

小学2024年暑期托管实施方案

为有效缓解学生暑期“看护难”问题切实减轻家长负

担引导和帮助学生度过一个平安、健康、阳光的假期现将

xx区中小学暑期托管服务方案如下：

一、服务对象

暑期家长看护有困难、托管有需求的具有拱墅区中小

学学籍的义务教育段学生（不含今年9月的小学、初中新

生）。重点照顾双职工家庭、外来务工家庭。

二、服务时间

2024年暑期共举办两期，每期两周（不含双休日）。学

生可以选择其中一期报名，也可选择两期都报。托管时间

为每日8：30—17：30o

第一期：7月10日一7月21日

第二期：7月24日一8月4日

三、暑托服务点

1.小学暑托点

2.初中暑托点

四、服务内容

1.基础性托管

托管服务以看护为主。提供托管服务的学校应开放功

能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，在

做好看护的同时，合理组织提供集体游戏、文体活动、阅

读指导、综合实践、兴趣拓展等服务，不得组织集体补课、

讲授新课。

2.拓展性课程

面向参加暑托的孩子，每期推出若干节“暑托精品拓

展性课程清单”，学生免费参加。

五、服务收费

按照50元/人•天的收费标准（不含午餐费、保险费）。

午餐20元/人，保险费按保险公司核定收费。家庭困难的

学生可适当减免。

六、师资安排

班额原则上控制在35-45人,按照生师比10：1左右

配备教师和管理人员。服务点管理人员和校医：托管点学

校统筹安排。管理人员由托管点学校校级领导、中层担任。

暑托班管理教师：全区在职教师自愿报名参加，一个班级

配备两名管理教师。

七、工作原则

1.坚持公益普惠。区教育部门会同发改、财政等相关

部门完善暑期托管服务经费保障机制，采取财政补贴、适

当收取托管服务费或代收费等方式筹措经费。服务性收费

坚持非盈利原则，收费标准向社会公示，学校不得违规收

费。

2.家长学生自愿。暑期托管服务由家长学生自愿选择

参加，不得强制要求。学校要主动向家长宣传具体安排，

优先照顾双职工、外来务工人员等暑期看护有困难的家庭

子女。同时，积极引导家长重视孩子暑期生活，加强亲子

陪伴，使孩子的暑期生活更加丰富多彩。

3.教师志愿参与。各校要积极引导和鼓励教师志愿参

与学生暑期托管服务，并给予适当补助；统筹合理安排教

师志愿参与暑期托管服务的时间，保障教师有充分的休息、

教研、培训等时间。

4•充分保障安全。明确参与托管服务人员的安全责任,

制定安全应急预案，加强安全卫生教育。

小学2024年暑期托管实施方案

暑假即将来临，为使广大学生度过一个平安、健康、

快乐、有意义的暑假，丰富暑期托管服务内容，有效开放

教室、礼堂、音乐室、书法室、运动场馆等资源设施，组

织开展科技、文体、实践等多种特色活动。根据教育部和

省教育厅有关文件和会议精神，XX市教育局南教综［20XX)

XX号文件精神，我校决定于2024年暑假期间与XX市XX镇

关工委联合开展中小学生暑期公益兴趣班和校内托管服务。

现将我校暑期托管服务相关事项通知如下：

一、服务对象

XX市XX小学一至五年级学生。

二、服务类型

1、公益兴趣班（免费）

时间：7月3日至7月25日（每周一至周六8：20-10：

20）共20天

开展篮球、乒乓球、足球、美术、书法、电子琴、计

算机、象棋、灯谜、南音等艺体类兴趣活动。

2、普通类型托管服务（收费：200元）

时间：7月3日至7月25日（每周一至周六14：00-17：

00）共20天

学校为学生提供作业辅导资源，并组织教师带班，提

供一些阅读指导、数学素养、作业辅导等服务，确保学生

活动安全有序。

三、课程安排及服务时间

根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发

挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，

互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原贝J,

以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中正步

为目的拟开设以下课程，可以自由选择。

四、托管服务收费标准

建立暑假托管服务成立合理分担机制，向参加托管服

务的人员发放适当劳务报酬，托管服务收费每天按学生参

与的服务时间收取：按XX市教育局南教综［20XX）XX号文

件文件执行，（每期20天，家长按照每半天10元缴纳服务

费，服务费每期激纳一次），学生参加托管服务后，如中途

退班，原则上不予退费。

五、报名方式

家长在规定时间内向班主任自愿报名。

报名截止时间：20XX年6月27日

（为及时了解家长和学生需求，更好地做好暑期托管

服务工作，本着自愿原则，请您务必于6月27日前下25

点下班前向班主任提出报名申请，学校将根据报名情况制

定具体实施方案，落实师资及管理等工作，以确保托管服

务质量。）

六、注意事项

1.做好个人卫生，保持身心健康。

2.遵守交通安全法律法规，文明出行，未达法定年龄

不骑车上路。

3,为了孩子的安全，请家长坚持做到按时接送孩子，

不过早到校，放学后也不能在学校周边逗留。

4.参加托管的学生必须配合学校做好每日的考勤签到,

学生因特殊情况需请假的，家长要提前跟辅导老师请假；

5.学生需要自带水杯来校，不能携带电子产品、危险

品、零食和贵重物品；

6.暑期托管班一律采取自愿原则，托管服务过程中途

不接受中途退出及随意转班申请。

小学2024年暑期托管实施方案

为进一步深入推进“我为群众办实事”实践活动，贯彻

落实“双减”工作要求，减轻义务教育阶段学生学业负担

和校外培训机构负担，让学生度过一个愉快、温馨、有意

义的暑期，根据《关于探索开展暑期课后服务和校内托管

服务的通知》（XX教基字（20XX）XX号）文件精神，经研

究，决定在全市范围内开展义务教育阶段中小学暑期校内

托管服务工作。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心，深入学习贯彻关于“双减”工作

的精神，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻XX的教育方

针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担，坚决把“双减”工作落到实处，构

建良好教育生态，促进学生德智体美劳全面发展、健康成

长。

二、实施范围

全市义务教育阶段学校，以城区学校和公办学校为主,

原则上不提供寄宿式校内托管服务，具体开放学校数量和

布点由各地结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教,

可以以校为单位进行组织，也可以以区域为单位确定托管

服务承办学校，学生以就近的原则可以跨校参加。同时鼓

励有条件的乡村学校开展暑期校内托管服务，努力实现有

需求学生全覆盖。

三、服务对象

面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务，

辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与暑期校内

托管服务，由学生家长自主自愿报名参加，不得强制或变

相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数小学不超

过45人，初中不超过50人。

四、服务时间

2024年暑假期间（不含周六、日），分为半月班（7月

25日-8月6日或8月9日一8月25日）和一月班（7月26

日一8月25日），由家长根据需求自行选择。服务时间为工

作日上午8：30至12：00,下午15：00-18：00,每天提

供服务7个课时。

有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。

五、收费标准

各县（市、区）暑期校内托管服务收费标准，按照各

县（市、区）已批准的课后服务收费标准收取。对参与课

后托管服务的教师，按照参与课后服务的内容、时间等因

素给予适当补助。学校不得违规收费。对家庭困难的学生

要免收托管服务费用。

六、服务内容

暑期校内托管服务以基本看护为主，合理提供一些游

戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作

业辅导等服务，也可以适当组织学科基础较弱的学生进行补

习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不

上新课，更不超前教学。学校要充分发挥好社会资源，利

用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动

中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、

科技馆、文化馆、体育馆、研学基地等各类文化场所资源,

在做好学生安全防范工作的前提下，可组织中小学生走出

校园，开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。

七、组织实施

1.各县（市、区）教育行政部门是推进暑期校内托管

服务的责任主体，要积极探索勇于创新，科学制定实施方

案，加强工作指导，推动暑期校内托管服务全面有效落地,

持续提高群众的教育获得感。

2.各县（市、区）提前开展义务教育阶段中小学生暑

期校内托管服务摸底工作，准确把握需要参加暑期校内托

管服务的学生人数。选取场地充裕、场馆设施齐备、硬件

条件较好的学校提供托管服务。

3.各县（市、区）可统筹安排全辖区内教职工自愿报

名参与，并将教师志愿服务表现作为评优评先的重要参考;

也可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质

的社会专业人员参与，积极吸纳有特长、有余力的家长志

愿者和有专长的社会人士参与。

八、工作要求

L各地各校要高度重视并落实好学生安全工作，完善

安全管理制度，制定安全应急预案，明确参与托管服务的

人员安全责任。要严格落实疫情防控各项要求，定期开展

校内爱国卫生运动。

2.各地各校要深刻认识做好暑期校内托管服务事关中

小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好

贯彻落实，切实将暑期校内托管服务作为解决家长“急愁

难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、

强化学校育人主阵地作用的重要途径。

3.各地各校应切实落实学生减负工作要求，合理控制

暑期作业总量，密切家校沟通，积极引导家长关心重视孩

子暑期生活，利用暑期，加强亲子陪伴、交流互动，构建

良好亲子关系，让孩子的暑假生活更加丰富多彩。

4,各地各校