潍坊食品科技职业学院招聘考试试题及答案

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考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.直接服务社会D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党小组C.党委会D.学生党总支【答案】：D3.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.开展教育C.社会服务D.培养人才【答案】：D4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.通知家长C.谈心谈话D.批评教育【答案】：D5.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.基本条件D.核心和关键【答案】：A6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.创新性C.基础性D.单向性【答案】：D7.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：A8.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.遇事能坚持自己正确认识D.能冷静控制自己情绪【答案】：A9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.爱岗敬业B.团结协作C.教书育人D.依法执教【答案】：C10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师人格C.教师威信D.教师角色【答案】：C11.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学监控能力C.教学反思能力D.教师的威严【答案】：B12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：A13.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.学术C.受教育和学术D.受教育【答案】：D14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：C15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】：C16.社会知觉最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布鲁纳【答案】：D17.教师必须肩负的基本职能是（）。A.社会服务B.人才培养C.关爱学生D.科学研究【答案】：B18.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.自然性B.持久性C.狂热性D.本能性【答案】：B19.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.遵从B.转变C.醒悟D.巩固【答案】：C20.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：C21.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.符号学习B.社会规范学习C.技能学习D.知识学习【答案】：C22.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.主要发达国家资本主义工业化C.国家产业结构的调整D.国家产业结构的转型【答案】：B23.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.职业威信B.权力威信C.知识威信D.人格威信【答案】：D24.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.善恶C.理性D.罪与非罪【答案】：B25."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.从众C.群体模仿D.社会助长【答案】：A26.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.以上都是【答案】：D27.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.党委领导下的校长分工负责制D.校长负责制【答案】：D28.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.精通业务，学而不厌B.以上都是C.学为人师，行为示范D.热爱学生，诲人不倦【答案】：B29.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法【答案】：C30.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.逆向迁移B.垂直迁移C.水平迁移D.顺向迁移【答案】：B31.高校精品课程建设的根本保证是（）A.建设高水平的师资队伍B.配备现代化教学方法和手段C.改革教学内容和课程体系D.高标准的教材建设【答案】：A32.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.正式路径B.非正式路径C.中心路径D.外周路径【答案】：C33.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的学识C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C34.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.社会性B.时代性C.独立性D.客观性【答案】：B35.文化素质教育不是为了（）A.提高审美情趣B.强化专业教育C.提高人文素养D.提高大学生的文化品位【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.多科性院校C.单科性院校D.研究性大学【答案】：ABC37.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页【答案】：ABD38.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD39.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.埃里克森的人格发展理论B.佛洛依德的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.荣格的人格发展理论【答案】：ABD40.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD41.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.明确问题C.提出假设D.发现问题【答案】：ABCD42.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.访谈调查法B.问卷调查法C.调查表法D.反馈性调查法【答案】：ABC43.高等学校的组织特征是（）。A.学术性B.分散性C.模糊性D.复杂性E.二元性【答案】：ABCDE44.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD45.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.领导的道德评价具有权威性【答案】：ABD46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.治安违法C.教育违法D.监督权E.裁决权F.处罚权G.刑事违法H.强制权【答案】：ADEFH47.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.教学反思C.使用规格D.规范和要求E.重点难点【答案】：ACD48.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.虚假署名B.剽窃C.事实虚造D.抄袭【答案】：ABCD49.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共赢的心态C.有精深的专业知识D.有谦虚谨慎的态度E.有锐意创新的品质【答案】：ACDE50.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD51.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.塑造C.认识D.内化【答案】：ABD52.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.申诉、诉讼权D.获得公正评价权【答案】：ACD53.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD54.下面有关教师为人