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文档简介

遗传与变异是生命的基本特征,也是中考生物的核心考点之一。这部分知识不仅概念抽象,且涉及较多易混淆的术语和规律。本复习资料旨在帮助同学们梳理核心知识点,明晰内在逻辑,提升解题能力,从容应对考试。一、遗传的基本规律(一)性状与相对性状生物体的形态结构、生理特性和行为方式统称为性状。如人的身高、肤色,植物的花色、果实形状等。相对性状则是指同种生物同一性状的不同表现形式,例如豌豆的高茎与矮茎、人的单眼皮与双眼皮。判断相对性状需抓住“同种生物”、“同一性状”、“不同表现”三个关键词。(二)基因、DNA与染色体1.基因:控制生物性状的基本遗传单位,是有遗传效应的DNA片段。基因决定了生物体的具体性状。2.DNA:主要的遗传物质,呈双螺旋结构,位于细胞核内的染色体上。3.染色体:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。4.关系:细胞核>染色体>DNA>基因。一条染色体通常含有一个DNA分子,一个DNA分子上含有许多个基因。(三)基因的显性与隐性1.显性基因:控制显性性状的基因,通常用大写英文字母表示(如A)。当细胞内控制某一性状的一对基因中至少有一个显性基因时,生物体就表现出显性性状。2.隐性基因:控制隐性性状的基因,通常用小写英文字母表示(如a)。只有当细胞内控制某一性状的一对基因都是隐性基因(如aa)时,生物体才会表现出隐性性状。3.基因组成与性状表现:*AA:表现显性性状*Aa:表现显性性状(a基因控制的性状不表现,但会遗传下去)*aa:表现隐性性状(四)基因在亲子代间的传递1.生殖细胞是基因传递的桥梁:在有性生殖过程中,亲代通过精子和卵细胞(生殖细胞)将基因传递给子代。生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半,且成单存在。2.受精作用:精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵中的染色体数目恢复到与亲代体细胞相同,成对的基因也随之结合。因此,子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。3.基因分离定律(孟德尔豌豆杂交实验):*具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代(F1)表现出的性状为显性性状。*子一代(F1)自交,子二代(F2)会出现性状分离,显性性状与隐性性状的比例约为3:1。*理解并能绘制简单的遗传图解是掌握此规律的关键。二、性别决定(一)人类的性别决定人类体细胞中有23对染色体,其中22对为常染色体,1对为性染色体。*女性:性染色体为XX,产生的卵细胞只有一种,均含X染色体。*男性:性染色体为XY,产生的精子有两种,含X染色体或含Y染色体,且两种精子的数量大致相等。*受精时,若含X染色体的精子与卵细胞结合,受精卵发育为女孩(XX);若含Y染色体的精子与卵细胞结合,受精卵发育为男孩(XY)。因此,生男生女主要取决于父亲的哪一种精子与卵细胞结合,且生男生女的机会均等。三、变异(一)变异的概念与普遍性生物的亲代与子代之间,以及子代个体之间在性状上的差异,叫做变异。如同一片树叶的大小、形状不尽相同,同一品种的小麦产量有高有低。变异在自然界中是普遍存在的。(二)变异的类型1.可遗传的变异:由遗传物质发生改变引起的变异,能够遗传给后代。例如,基因突变(如白化病)、基因重组(如杂交水稻)、染色体变异(如多倍体西瓜)。2.不遗传的变异:单纯由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代。例如,由于水肥充足导致小麦穗大粒多,由于阳光不足导致植物叶片发黄。*判断依据:关键看遗传物质是否发生改变。(三)变异在进化上的意义可遗传的变异为生物进化提供了原始材料。在自然选择的作用下,具有有利变异的个体更容易生存下来并繁殖后代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。因此,变异是生物进化的基础。四、复习建议与应试技巧1.夯实基础,理解概念:遗传与变异部分概念繁多,务必吃透每一个核心概念(如基因、性状、相对性状、显性、隐性等),明确其内涵与外延,避免死记硬背。2.构建知识网络:梳理细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系,绘制概念图,使知识系统化、条理化。3.重视图解,学会分析:遗传图解是理解遗传规律的重要工具。要学会绘制和分析遗传图解,特别是基因的传递过程、显隐性性状的判断、概率的计算等。4.联系实际,学以致用:结合生活中的常见实例(如单双眼皮遗传、血型遗传、植物杂交育种等)来理解抽象的理论知识,关注生物科技发展(如转基因技术)。5.勤做练习,归纳总结:通过典型例题和模拟题进行练习,分析错题原因,归纳解题方法和技巧,特别注意遗传概率的计算和遗传系谱图的分析。五、易混易错点辨析*“性状”与“相对性状”:相对性状强调“同种生物”、“同一性状”、“不同表现”。*“基因”与“DNA”:基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有多个基因。*“显性基因”与“显性性状”:有显性基因不一定表现显性性状(如杂合子Aa表现显性性状),但表现显性性状则至少含有一个显性基因。隐性性状只有在隐性基因纯合(aa)时才表现。*“可遗

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