2026年江苏省常州市金坛区中考历史二模试卷（含答案）

第=page33页，共=sectionpages66页2026年江苏省常州市金坛区中考历史二模试卷一、单选题：本大题共14小题，共28分。1.文学艺术作品都有观点立场。《三国演义》第八十回回目：“曹丕废帝篡炎刘，汉王（刘备）正位续大统。”表明这本书的观点是（）A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.王侯将相宁有种乎！

C.天下大势分久必合，合久必分 D.天下者，汉家之天下也2.西晋统治集团腐朽残忍，严重破坏了维系中国社会的儒家伦理道德。隐士董养叹息说“天人之理既灭，大乱将作矣！”董养预言的“大乱”是（）A.牧野之战 B.七国之乱 C.八王之乱 D.安史之乱3.观察如图，能够准确描述南宋政权处境的词汇是（）

A.内忧外患 B.重文轻武 C.称臣纳贡 D.偏安一隅4.清朝官员书写公文时遇到皇帝的名字，必须用同音字或缺笔等方式加以替代，叫做避讳。像康熙帝名玄烨，以元代玄，以煜代烨。该规定本质上是（）A.发展民族关系 B.规范文字书写 C.强化君主专制 D.接受儒家思想5.《辞海》中有关“常胜军”的注释：“1862年，清政府将美国人的洋枪队扩编而成。李鸿章伙同其屠杀苏州、常州、溧阳等地人民。1864年解散。”该注释有助于我们理解（）A.近代社会性质的转变 B.太平天国的失败原因

C.洋务运动的主要内容 D.八国联军侵华的动机6.1946年2月5日，张学良日记云：“政协完成，和平建国纲领甚好，但愿不要只成为一张好的文献文章。但无论如何，中国总算有进步。”可见，当时的国人希望（）A.抵御日寇侵略 B.开展文化革新 C.和平民主建设 D.推翻三座大山7.1956年，欧洲人认为：“中国在平常的机器设备上已经达到自给。”这主要得益于中国（）A.消灭地主阶级 B.推行五年计划 C.创建人民公社 D.建立经济特区8.为改革开放提供外交前提的历史事件是（）A.开国大典 B.抗美援朝 C.万隆会议 D.中美建交9.古埃及国王阿蒙诺菲斯三世命令将军们登上驳船，像仆人一样为自己划水摆渡。此举意在（）A.强化国王权威 B.践行民主政治 C.维护种姓制度 D.组建军事集团10.11世纪时，对领主来说非常重要的问题是农奴逃进城市。逃亡的原因并不是对领主有怨恨，而是要过更好的生活。这间接说明了（）A.庄园制度瓦解 B.城市经济发展 C.市民阶级形成 D.人文思想传播11.1830年，英国纺织厂有1.2万家。这些工厂采用“分工协作+机器生产+蒸汽动力”的模式，工人按固定时间上下班。可见，工业革命（）A.建立了工厂制度 B.加速了人口流动 C.改变了阶级结构 D.改变了世界面貌12.日本把挽救民族危亡的斗争和发展资本主义的前途结合在一起。得出这一结论的主要依据是（）A.允许农奴赎买土地 B.鼓励农民到西部耕种

C.大力发展近代经济 D.参加第一次世界大战13.中国重返联合国舞台的时候，经济大国日本已经抬头。而欧洲正在（）A.构建凡尔赛体系 B.干涉苏维埃革命 C.纵容法西斯侵略 D.加快一体化进程14.如图是1892年英国殖民者塞西尔•罗得斯的一幅漫画，他梦想看到自好望角到埃及之间的广大土地都成为英国的辖区。二战后，这片土地上爆发的反殖民斗争有（）A.美国独立战争

B.涂油子弹事件

C.萨拉热窝事件

D.纳米比亚独立二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。15.阅读下列材料：

材料一

胡族入居中原后，由于战乱、地理隔绝等因素的制约，基于民族融合而产生的文化融合效应，在魏晋南北朝时期还远远没有显示出来，等到隋唐建立统一的帝国之后，文化融合的效应才得到充分的释放。——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》材料二

自秦统一至清乾隆末年，中国文化一方面吸收外来文化的精华以滋养本民族的文化血脉，另一方面，在与外来民族文化系统的交流中，也传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。

——摘编自张岱年《中国文化概论》(1)据材料一，指出文化融合的背景。结合所学，列举魏晋南北朝时期统治者推动文化融合的措施(2)据材料二，归纳文化交流的两种表现。并概括文化交流的影响(3)综合上述材料，谈谈新时代青少年如何坚定文化自信？16.美国学者艾利森写了《注定一战》一书。请阅读其中一段，参与探究中美竞争：

对于以美国主导地位为信条的人来说，比较中美两国经济的相对权重（如图），是痛苦的。

美国中央情报局有一份报告，以问答形式呈现。告诉美国政府如何对这个最重大地缘政治挑战作出回应。我阅读了它的一部分问题：（1）中国成为世界头号强国的战略有哪些？（2）中国实施其战略的主要障碍是什么？（3）如果中国成功问鼎世界，将会对其亚洲邻国产生什么样的后果？为什么？……

完成下列任务：(1)分析竞争缘由：据材料，指出中国经济的发展趋势。结合所学，列举2021年我国经济发展的成果(2)洞悉美国企图：写出冷战后国际格局的变化，并结合这一变化指出美国将中国定性为“最重大地缘政治挑战”的实质(3)明确应对策略：结合所学，写出报告中第一问、第三问的答案17.阅读下列材料：

材料一

英国政治进步，以人民实利为依归，不囿于成见，不泥于新奇，所以他能改善人民生活，使工商业发展，形成“产业革命”。此时英国与荷兰团结，形成欧洲强力。其文化亦迅速成熟，莎士比亚之后，继之而起者，有洛克、休谟、亚当•斯密等，这些人创造了许多新精神。——摘编自阎宗临《欧洲文化史论》材料二

大事年表时间事件1601年前后莎士比亚创作《哈姆雷特》1688年英国议会通过《权利法案》1783年英国被迫承认美国独立1793年英国参加反法联盟1765年哈格里夫斯发明纺纱机1840年英国发动鸦片战争1848年马克思主义诞生1857年印度爆发反英大起义1864年第一国际在伦敦建立1907年三国协约正式形成1919年英国参加巴黎和会1945年英国加入联合国1973年英国正式加入欧洲共同体(1)据材料一，对“英国政治进步”作简要评价(2)“思想是行动的先导。”从材料二中找出能够印证该观点的一组（相关联）历史事件(3)围绕“国际组织与历史发展”这一主题，自拟观点，从材料二中选取相关史实结合所学加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）

1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】【小题1】背景：胡族入居中原；民族融合产生；措施：北魏孝文帝改革，推行汉化措施（如迁都洛阳，要求官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等）【小题2】表现：吸收外来文化的精华；向外传递中国独有的“智慧之光”（或中国文化向外传播）；影响：滋养本民族的文化血脉（促进了中国文化的发展）；对人类文明的发展做出了贡献（促进了世界文明的进步）【小题3】新时代青少年坚定文化自信要做到：学习和传承中华优秀传统文化，增强对中华文化的认同感和自豪感；以开放的心态对待外来文化，积极吸收外来文化的优秀成果，不断丰富和发展中华文化；主动向世界传播中华文化，讲好中国故事，展现中华文化的独特魅力，为人类文明的发展贡献自己的力量16.【答案】【小题1】发展趋势：中国经济总量不断提升，与美国的差距逐步缩小，呈现崛起态势；成果：稳居世界第二大经济体；人均国内生产总值突破8万元，经济实力持续增强【小题2】变化：冷战结束后，两极格局瓦解，世界朝着多极化方向发展，美国作为唯一超级大国，试图构建单极世界，但新兴力量的崛起对其霸权地位形成了冲击；实质：维护自身的全球霸权地位，通过遏制中国发展，推行单边主义和霸权主义，阻碍多极化进程【小题3】第一问（中国成为世界强国的战略）：坚持中国特色社会主义道路，推进中国式现代化；实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，提升综合国力；坚持改革开放，构建人类命运共同体，深化国际合作；奉行独立自主的和平外交政策，营造良好外部环境；第三问（对亚洲邻国的后果及原因）：后果：为亚洲邻国带来更多发展机遇，推动区域合作与共同繁荣；少数国家存在一定疑虑；原因：中国坚持互利共赢的开放战略，通过区域合作机制与邻国共享发展红利；部分国家受“中国威胁论“影响，或因地缘争端产生焦虑17.【答案】【小题1】英国政治进步务实包容，不固守旧制也不盲目求新；改善了民众生活，推动了工商业发展，为工业革命创造了条件；提升了英国实力，促进了英国文化与新思想的发展【小题2】1601年莎士比亚创作《哈姆雷特》→1688年英国议会通过《权利法案》；1848年马克思主义诞生→1864年第一国际在伦敦建立【小题3】观点：顺应时代潮流的国