小学英语语法大全

小学英语语法大全一、字母(Letters)英语的“积木”就是26个字母。我们不仅要会认读、会书写，还要了解它们在单词中的常见发音。1.字母表(Alphabet):26个字母有大写(Uppercase)和小写(Lowercase)两种形式。大家要能熟练背诵字母表，并正确书写每个字母。2.字母发音:每个字母在单词中都有其常见的发音，这是我们拼读单词的基础。比如，字母"Aa"常见发音有/eɪ/(如cake)和/æ/(如cat)。3.大写字母的使用规则:*句子的第一个单词首字母。*人名、地名、国家名等专有名词的首字母。*星期、月份的首字母。*"I"（我）永远大写。二、词汇(Vocabulary)词汇是语言的“血肉”。我们不仅要认识单词，还要了解它们的基本用法。1.名词(Noun,n.)什么是名词？表示人、事物、地点、抽象概念等的词。*人物:teacher,student,mother,Tom*事物:book,pen,apple,dog,car*地点:school,park,Beijing,classroom*抽象概念:happiness,time,love(小学阶段接触较少)小学阶段常见用法:*单复数:名词有单数和复数之分。*单数表示一个：abook,anapple。*复数表示两个或以上：books,apples。*规则变化:一般在词尾加-s。如：pen-pens,cat-cats。*以s,x,sh,ch结尾的词加-es。如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches。*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es。如：baby-babies,family-families。*以f/fe结尾的词，变f/fe为v再加-es(少数)。如：knife-knives,leaf-leaves。*不规则变化:需要特殊记忆。如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,fish-fish(单复数同形),sheep-sheep(单复数同形)。*所有格:表示“……的”。*单数名词后加's。如：Tom'sbook(汤姆的书),thegirl'spen(女孩的钢笔)。*以s结尾的复数名词后加'。如：thestudents'classroom(学生们的教室)。2.动词(Verb,v.)什么是动词？表示动作或状态的词。*动作动词:run,eat,play,read,write,jump,sing*状态动词(be动词):am,is,are,was,were(表示“是”或“在”)小学阶段常见用法:*be动词的用法:*Iam...(我是/在...)*Youare...(你/你们是/在...)*He/She/Itis...(他/她/它是/在...)*复数名词/人称后用are。*过去式：am/is→was;are→were。*情态动词:can(能,会),may(可以,可能),must(必须),should(应该)。它们后面跟动词原形。*Icanswim.(我会游泳。)*Youmuststudyhard.(你必须努力学习。)*实义动词的第三人称单数:当主语是第三人称单数(he,she,it或单个名词)时，一般现在时的实义动词要加-s或-es(规则类似名词复数)。*Shelikesapples.(她喜欢苹果。)*Hegoestoschoolbybus.(他乘公交车上学。)3.形容词(Adjective,adj.)什么是形容词？用来修饰名词，表示人或事物的性质、特征、状态等。*表示大小：big,small,large*表示颜色：red,blue,green,yellow*表示形状：round,square,long,short*表示性质：good,bad,happy,sad,beautiful,new,old用法:形容词通常放在名词前面。*aredapple(一个红苹果)*ahappygirl(一个快乐的女孩)*bigeyes(大眼睛)*Thisisanewbook.(这是一本新书。)4.副词(Adverb,adv.)什么是副词？用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的程度、方式、时间、地点等。*修饰动词：runfast(跑得快),speakslowly(说得慢),studyhard(努力学习)*修饰形容词：verybig(非常大),sohappy(如此开心)*修饰副词：runveryfast(跑得非常快)小学阶段常见副词:*时间副词：now,then,today,yesterday,tomorrow,often,usually,sometimes,always,never*地点副词：here,there,up,down,in,out*方式副词：fast,slowly,quickly,well,happily*程度副词：very,so,too,quite5.代词(Pronoun,pron.)什么是代词？用来代替名词，避免重复。*人称代词:*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they*宾格(作宾语)：me,you,him,her,it,us,you,them*例句：Heisaboy.Ilikehim.(他是个男孩。我喜欢他。)*物主代词:*形容词性物主代词(后面加名词)：my,your,his,her,its,our,your,their*Thisismybook.(这是我的书。)*名词性物主代词(后面不加名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*Thisbookismine.(这本书是我的。)*指示代词:this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)*Thisisapen.Thatisapencil.(这是一支钢笔。那是一支铅笔。)*Theseareapples.Thosearebananas.(这些是苹果。那些是香蕉。)*疑问代词:who(谁),what(什么),where(哪里),which(哪一个),whose(谁的)*Whoishe?(他是谁？)*Whatisthis?(这是什么？)6.冠词(Article)什么是冠词？用在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物。*不定冠词:a,an(表示“一个”，用于可数名词单数前，表示泛指)*a用于辅音音素开头的单词前：abook,acat,auniversity(虽然u是元音字母，但发音是/ju:/，辅音音素开头)*an用于元音音素开头的单词前：anapple,anegg,anhour(h不发音，our发音以元音音素开头)*定冠词:the(表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”，用于特指某人或某物)*Theboyismyfriend.(特指那个男孩)*Thisisabook.Thebookisred.(前面提到过，后面再次提到用the)*用于世界上独一无二的事物前：thesun,themoon,theearth*零冠词:名词前不加冠词。*复数名词表示泛指：Booksareuseful.(书是有用的。)*不可数名词表示泛指：Waterisimportant.(水很重要。)*三餐、球类运动前：havebreakfast,playfootball7.介词(Preposition,prep.)什么是介词？表示名词、代词等与句中其他词的关系，通常表示时间、地点、方向、方式等。*常见介词:in,on,at,under,behind,beside,near,between,from,to,with,for,about,by*用法举例:*时间：inthemorning(在早上),onMonday(在周一),atsixo'clock(在六点)*方式：bybus(乘公交车),withapen(用钢笔)8.数词(Numeral)什么是数词？表示数量或顺序的词。*基数词:表示数量多少：one,two,three,...,ten,eleven,twelve,...,twenty,thirty,...,onehundred*序数词:表示顺序：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th),...,tenth(10th),twentieth(20th),...*序数词前通常加the:thefirstday(第一天),thesecondmonth(第二个月)9.连词(Conjunction,conj.)什么是连词？用来连接词、短语或句子。*常见连词:and(和，并且),but(但是),or(或者，否则),so(所以),because(因为)*例句：Ilikeapplesandbananas.(我喜欢苹果和香蕉。)*Sheisyoung,butshecanplaythepianowell.(她很小，但钢琴弹得很好。)*Doyouliketeaorcoffee?(你喜欢茶还是咖啡？)*Iamhungry,soIwanttoeat.(我饿了，所以我想吃东西。)三、句子(Sentences)句子是由词或词组构成，能够表达一个完整意思的语言单位。1.句子的基本结构*主语+谓语(动词)(S+V)*Heruns.(他跑。)*Birdsfly.(鸟飞。)*主语+谓语(动词)+宾语(S+V+O)*Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*Shereadsbooks.(她读书。)*主语+be动词+表语(S+be+P)(表语通常是名词或形容词)*Iamastudent.(我是一名学生。)*Theflowerisred.(花是红色的。)*主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)*Mymothergivesmeagift.(我妈妈给我一个礼物。)(me是间接宾语，agift是直接宾语)*主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)(小学阶段接触较少)*WecallhimTom.(我们叫他汤姆。)2.句子的种类(按用途分)*陈述句(DeclarativeSentence):用来陈述一个事实或表达一个看法。句末用句号“.”。*肯定句：Iamaboy.(我是一个男孩。)Shelikessinging.(她喜欢唱歌。)*否定句：Iamnotagirl.(我不是女孩。)Hedoesnot(doesn't)likedancing.(他不喜欢跳舞。)*疑问句(InterrogativeSentence):用来提出问题。句末用问号“?”。*一般疑问句:用yes或no回答。通常将be动词、情态动词或助动词置于句首。*Areyouastudent?Yes,Iam./No,Iamnot.(你是学生吗？是的，我是。/不，我不是。)*Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican't.(你会游泳吗？是的，我会。/不，我不会。)*Doyoulikecats?Yes,Ido./No,Idon't.(你喜欢猫吗？是的，我喜欢。/不，我不喜欢。)*Doeshegotoschoolonfoot?Yes,hedoes./No,hedoesn't.(他步行上学吗？是的。/不是。)*特殊疑问句:用疑问词(what,who,where,when,why,how,which)开头，不能用yes/no回答。*Whatisthis?(这是什么？)It'sabook.*Whoisthatgirl?(那个女孩是谁？)Sheismysister.*Wheredoyoulive?(你住在哪里？)IliveinBeijing.*Howoldareyou?(你多大了？)Iamtenyearsold.*祈使句(ImperativeSentence):用来表示命令、请求、劝告、禁止等。通常省略主语you。句末用句号“.”或感叹号“!”。*Openthedoor,please.(请开门。)*Don'trunintheclassroom.(不要在教室里跑。)*Bequiet!(安静！)*感叹句(ExclamatorySentence):用来表达强烈的情感（喜、怒、哀、乐等）。句末用感叹号“!”。*Whatabeautifulflower!(多么漂亮的花啊！)*HowhappyIam!(我多么开心啊！)*Socute!(太可爱了！)四、时态(Tense)时态表示动作或状态发生的时间和方式。小学阶段主要学习以下几种基本时态。1.一般现在时(SimplePresentTense)表示:*经常性、习惯性的动作或状态。*客观事实、真理。*主语具备的性格、能力、特征。时间标志词:always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month/year,onSundays等。结构:*肯定句:*主语(第一、二人称/复数)+动词原形+...*Igotoschooleveryday.(我每天上学。)*TheyplayfootballonSundays.(他们每周日踢足球。)*主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式(v.-s/es)+...*Helikesplayingbasketball.(他喜欢打篮球。)*Mymothercooksdinnereveryevening.(我妈妈每天晚上做晚饭。)*否定句:*主语(第一、二人称/复数)+donot(don't)+动词原形+