2025~2026学年河南省郑州市部分学校九年级上学期期末模拟化学试卷

2025~2026学年河南省郑州市部分学校九年级上学期期末模拟化学试卷一、单选题1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是

A．机杼织布B．粉碎矿石C．楠木制舟D．五谷酿酒2.我国提出争取在2060年前实现碳中和，下列做法不利于实现碳中和的是

A．研发催化剂，有效捕集二氧化碳B．积极植树造林，将二氧化碳转化为有机物C．多使用太阳能、风能等能源，降低碳排放D．加大燃煤发电，保障电力供应3.劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。下列制作灯笼的材料中，属于金属材料的是

A．胶水B．铁丝C．彩纸D．蜡烛4.某同学在进行水的净化实验，部分操作如下，其中正确的是

A．明矾吸附沉降B．过滤水中杂质C．活性炭吸附D．制取蒸馏水

A．AB．BC．CD．D5.下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是

A．将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁C．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体6.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。在下列叙述中不属于化学领域对生活的贡献的是

A．色泽鲜艳的衣服需要经过化学处理B．食品添加剂改善了食物的品质C．水泥、玻璃等化工产品是重要的建筑材料D．导航系统的使用为我们出行带来便利7.下列是同学们梳理的有关水的知识，其中说法不正确的是

A．水的现状：地球上的淡水很少，所以要保护水资源B．水的用途：农业浇灌可采用大水漫灌，提高灌溉效率C．水的污染：使用无磷洗涤剂可以防止水体富营养化D．水的净化：过滤、沉淀、吸附都是常见的净水方法8.下列对“100g溶质质量分数为20%的硝酸铵溶液”的认识，正确的是

A．100g该溶液中含溶质20gB．100g水中溶有溶质20gC．该溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶5D．将该溶液分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%9.网上热传的“苯宝宝表情包”来源于如图所示的六氯苯，其化学式为C6Cl6。下列关于六氯苯说法正确的是

A．是由碳和氯气组成的B．是由6个碳原子和6个氯原子构成的C．六氯苯中碳元素和氯元素的质量比是24︰71D．其相对分子质量是285g10.某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，若其他操作均正确，量取水时俯视量筒读数，会导致所配制溶液的质量分数

A．偏大B．偏小C．不变D．无法判断11.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理中正确的是

A．原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子B．单质中只有一种元素，则只有一种元素组成的物质一定是单质C．在化学变化中，原子不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子D．催化剂在化学反应前后的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂12.甲醇是人工合成淀粉的重要原料，我国科学工作者以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂的作用下成功合成了甲醇（CH3OH）和水，下图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应前后分子的种类和数目都不变B．该反应有助于实现二氧化碳的循环利用C．反应中生成的甲醇与水的质量比为28:9D．该反应的化学方程式为13.控制变量是科学实验的重要方法，下列实验设计不能达到目的的是

选项实验设计实验目的A探究氧气含量对硫燃烧剧烈程度的影响B探究二氧化碳是否能与水发生反应C探究二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响D探究铁钉生锈的条件是否需要氧气

A．AB．BC．CD．D14.向铜粉和硫粉的混合物中通入氧气充分灼烧，冷却后将收集到的气体称量，测得生成的气体的质量恰好等于原混合物的质量，则原混合物中铜的质量分数为

A．10%B．30%C．50%D．70%二、填空题15.用化学用语填空：空气中含量最高的元素是___________；地壳中含量最高的金属元素所形成的氧化物的化学式为___________。16.根据下列五种粒子的结构示意图，回答问题：(1)在化学反应中易得电子的是___________(填序号，下同)。(2)与②化学性质相似的粒子是___________。17.如图是活性炭净水器示意图。活性炭能净水是利用了活性炭的___________性；为了达到较好的净化效果，液体应该从___________(填“a”或“b”)端通入；经过上述操作得到的水中仍然含有较多可溶性钙、镁化合物，该水属于___________(填“硬水”或“软水”)。三、计算题18.为验证质量守恒定律，某同学设计如图所示的实验。反应前称量所用仪器及试剂的总质量为a，反应后再次称量仪器及剩余物质的总质量为b。(1)反应后称量的总质量a与b不相等的原因是______。(2)参加反应的碳酸钠的质量为______（用含字母的式子表示）。四、填空题19.t1℃时，向盛有等量水的两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后如图1所示，图2是两种固体的溶解度曲线。A试管中的固体是___________(填“甲”或“乙”)；将两支试管中溶液升温到t2℃，试管B中的溶液一定是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；乙溶液中混有少量甲时，提纯乙可以采取的方法是___________。20.X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系。(1)若X、Y的组成元素完全相同。Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，X转化为Y的化学方程式为______；(2)Y、Z是组成元素相同的气体，Y是一种有毒气体。写出Z转化成Y的化学方程式______。请你设计一种鉴别Y和Z的方法______。五、简答题21.氢能源是理想的“绿色能源”之一、为响应政府节能减排的号召，城市公交也在加快更新换代的步伐，氢能源公交已经开始逐步代替传统的燃油公交。(1)请用化学方程式解释氢能源被称为清洁能源的原因。(2)目前除氢能源外，人们正在利用和开发的其他新能源有什么？(写出一种)22.请从微观粒子的角度分析并解释下列问题。(1)每逢三月，碧沙岗公园海棠花盛开，空气中花香四溢。(2)高原旅游时携带的0.5L便携式氧气瓶中可以压入10L的氧气。(3)1滴水大约有个水分子。(4)水和过氧化氢化学性质不同的原因。23.某化学小组用下图所示装置进行探究实验。(1)写出试管中发生反应的化学方程式。(2)均匀加热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？24.某小组同学用如图装置制取并收集二氧化碳。(1)甲装置中的长颈漏斗应___________，防止产生的气体逸出。(2)乙为收集气体的装置，将图乙补画完整。(3)若装置气密性良好，但始终无法收集满气体，请分析造成该现象的原因是什么？六、综合应用题25.铁是重要的金属材料，在生产生活中发挥着重要的作用。．铁的存在形式(1)人类每年都会从金属矿物中提取数以亿吨计的金属，提取量最大的是铁，铁在自然界中以___________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。．铁的冶炼(2)用如图装置模拟赤铁矿炼铁，样品的主要成分为Fe2O3，杂质不参与反应。①加热前，先通一段时间CO的目的是___________。②写出硬质玻璃管中反应的化学方程式___________。③该装置的设计有不合理之处，请简述不足并提出改进方法___________。．铁的化学性质(3)现用一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液，进行如图所示实验。某同学对溶液A中的溶质有如下猜想：a．只有Fe(NO3)2；b．有Fe(NO3)2、AgNO3；c．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2；d．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3①其中不合理的猜想是___________(填序号