2025~2026学年甘肃省兰州市第十九中学教育集团片区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年甘肃省兰州市第十九中学教育集团片区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法不符合这一主题的是

A．合理使用农药、化肥，以减少水体污染B．生活污水中含有植物需要的营养物质，可直接排放C．煤燃烧时会产生二氧化硫，推广使用脱硫煤D．减少使用化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源2.下列图示中，实验操作正确的是

A．连接橡胶塞B．加热液体C．取用粉末试剂D．读取液体体积3.中国具有上下五千年历史，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是

A．“人要实，火要虚”，“火要虚”说明可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分B．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，化学性质不同C．“钻木取火”主要是利用摩擦生热，使温度达到可燃物的着火点D．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动4.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为，下列说法正确的是

A．秋水仙碱由碳、氢、氧、氮四个元素组成B．秋水仙碱分子中碳、氧原子个数比为C．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大D．秋水仙碱由54个原子构成5.“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法正确的是

A．参加反应的CO和NO的分子个数比为2：3B．反应前后原子种类和分子数目均不变C．生成物中CO2和N2的质量比为44：28D．反应前后有元素化合价发生变化6.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是

选项劳动项目化学知识A用厨余垃圾发酵自制花肥物质发生缓慢氧化B往自制净水器内放入活性炭吸附水中色素与异味C在燃气灶上用铁锅炒菜利用了铁的延展性D大棚中生炭火盆二氧化碳作气态化肥

A．AB．BC．CD．D7.下图为CH4(甲烷，天然气主要成分)的转化和资源化利用。下列说法不正确的是

A．转化①属于化合反应B．转化②中CH4分子间的空隙变小C．转化③中催化剂不需要不断添加D．转化④在常温下进行，可采用锌粒和稀硫酸制取H2的发生装置8.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．验证质量守恒定律B．探究分子运动C．探究燃烧的条件D．比较和CuO对分解的催化效果9.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是

A．化学观念——化学变化通常伴随能量的改变，则能量发生改变一定发生化学变化B．科学思维——石蜡燃烧后生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素C．科学探究——为了证明浓度对化学反应的影响，分别将硫粉在空气和氧气中燃烧D．科学态度——二氧化碳含量上升会加剧温室效应，因此二氧化碳也是空气污染物之一10.利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是

A．图1中弹簧夹必不可少B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处C．图2中a点到b点是由于反应放热使瓶内压强增大D．图2中c点时瓶内物质总质量最小二、填空题11.化学与生产、生活息息相关。回答下列问题：(1)纳西族东巴纸的制作过程包括浸泡、蒸煮、舂料、浇纸、晒纸等，其中“浇纸”是用滤网分离出纸浆，该操作与化学实验中的_______（填一种操作名称）操作相似。(2)古代用墨、颜料等进行书写、绘画，用墨书写的典籍保存至今不变色，体现了碳单质_______。(3)我国神舟十七号载人飞船由长征二号F遥十七运载火箭发射升空，火箭选用偏二甲肼（）和四氧化二氮（）组成双元动力推进剂，二者发生反应的化学方程式为，则X的化学式为_______。(4)亚铁离子是铁元素的一种常见离子，请写出亚铁离子的符号_______(5)在铁制品表面刷漆或涂油，都可以防止铁制品生锈，其原理是_______。12.我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦－3的有关信息。(1)钛属于_____（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是_____。(2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是_________。锂离子电池为手机等内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知Li的化合价为，碳酸锂的化学式为______。(3)已知氦－3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦－3原子的是_____（填序号）。13.现代工业社会不断发展，大量化石燃料的使用导致二氧化碳等温室气体激增。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构向多元、清洁、低碳转型。如何高效转化利用二氧化碳，将其变废为宝，对实现“碳中和”战略意义重大。因为甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以甲醇又被称为“零碳甲醇”。合成甲醇的过程如图1所示，在一定条件下，利用电解水生成的氢气与从工业废气中捕捉的二氧化碳可以合成甲醇。该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。(1)“碳中和”中的“碳”指_______（填“碳单质”或“二氧化碳”）(2)光伏发电是将太阳能转化为_______能。(3)合成工厂中合成甲醇的化学方程式为_______。(4)根据图2可知，合成甲醇时应选择的最佳条件为_______。三、综合应用题14.金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。(1)甘肃历史悠久，文化灿烂。境内已出土文物6万多件，其中包括现藏于甘肃省博物馆的马踏飞燕。铸造马踏飞燕的材料是青铜，有关青铜的说法正确的是_______。

A．通过相互刻画可以比较青铜和纯铜的硬度B．青铜的熔点比纯铜要高(2)铁是年开采量最高的金属。通过高炉炼铁可获得生铁，请写出一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式_______。(3)从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示：①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸的目的是_______。②请写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式_______。四、实验题15.课外实践小组以“气体制备”为主题开展研究性学习。(1)仪器a的名称是_______。(2)实验室用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_______；用排水集气法连续收集了三瓶氧气，用带火星的木条对三瓶气体进行检验时，发现第一瓶不能使带火星的木条复燃，可能的原因是_______。用F装置进行排空气法收集氧气，将带火星的木条放在_______（选填“a”或“b”）处，若观察到带火星的木条复燃，则表示氧气已集满。(3)实验室用B装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_______，向长颈漏斗中加入液体时，液面应该在_______（填“m”或“n”）处。(4)G可用过氧化氢溶液制取氧气，此时铂丝作为反应的催化剂。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是_______。(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，甲烷难溶于水且密度比空气小，则实验室制取甲烷所选择的发生和收集装置是_______。（填字母）16.某兴趣小组以为主题进行项目式学习，请你一起参与。【任务一】认识的用途(1)下列有关用途的说法错误的是_______（填字母）

A．灭火B．生产汽水C．作气体肥料D．供给呼吸【任务二】探究的性质用图1所示的实验装置验证的性质。(2)实验中，观察到塑料瓶内_______，说明二氧化碳能与水发生反应。(3)实验中能验证的密度比空气密度大的现象是_______，实验后向去掉顶部的塑料瓶内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，请用化学方程式解释_______。【任务三】探究排水集气法能否收集利用传感器对是否能用排水集气法收集展开探究，的制取及收集装置如图2所示。(4)实验步骤如下：①按图2所示组装仪器；②用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入50mL空气，并一直按住注射器，若压强传感器的读数_______，证明装置气密性良好；③打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入锥形瓶中，反应一段时间后，将燃着的小木条放在A处进行验满，气体集满后迅速关闭活塞A，并用弹簧夹夹紧乳胶管B；④用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水，两分钟内体系的压强变化如图3所示。(5)图3中30s后体系的压强瞬间增大的原因是_______。(6)经过测算，消耗的量约为收集到的总量的0.53%，因此排水集气法_______（填“可以”或“不可以”）收集到气体。五、计算题17.某校开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。供氧器的制