2025~2026学年重庆市第一中学九年级下学期开学质量检测化学试卷

2025~2026学年重庆市第一中学九年级下学期开学质量检测化学试卷一、单选题1.2025年世界水日中国主题为“守护冰川科学饮水共享健康”。下列做法与该主题不相符的是

A．倡导低碳出行B．长期喝饮料代替喝水C．水龙头随用随关D．合理利用和封存CO22.下列传统非遗工艺“景泰蓝”的制作过程，一定涉及化学变化的是

A．打磨抛光B．图案描金C．烧制成色D．擦拭清洁3.下列关于微观粒子的说法正确的是

A．带正电荷的原子均为阳离子B．稀有气体原子最外层均为8个电子C．原子核内都存在质子和中子D．质子数相同的粒子都属于同种元素4.下列物质的分类正确的是

A．氧化物：冰水、锰酸钾B．混合物：硬水、水银C．温室气体：臭氧、甲烷D．合金：黄铜、氧化铁5.木炭粉和氧化铜粉在高温条件下反应的实验中，涉及的图标标注不正确的是

A．护目镜B．用电C．热烫D．洗手6.“人人讲安全，个个会应急——排查身边的灾害隐患”。下列说法与该主题不相符的是

A．在密闭房间里烧木炭取暖防寒B．液化气泄漏时先通风，再检查C．危险化学品一定要专人管理D．人员密集区严禁燃放烟花爆竹7.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是

A．海水是一种混合物B．明矾可用于净水C．浑浊的河水过滤后能除去所有杂质D．电解水发生的反应属于分解反应8.将压缩后经过管道输送到地下封存，是实现碳中和的一种手段。压缩过程中发生的变化是

A．分子间隔减小B．分子数目减少C．分子种类改变D．分子体积变小9.在化学实验中，“气泡”是一种非常重要的实验现象，下列有关说法错误的是

A．排水法收集氧气：当导管口气泡均匀连续冒出时开始收集B．鉴别水和双氧水：分别加入硫酸铜，观察是否有气泡产生C．过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易留有气泡导致滤液浑浊D．向生石灰中加入水：白色固体变白色浆液，放热，水沸腾冒气泡10.对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药。下列关于该物质说法正确的是

A．其由20个原子构成B．氢元素的质量分数最小C．分子中含有1个氧分子D．其相对分子质量为151g11.氮化镓（GaN）是一种半导体材料，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关说法不正确的是

A．氮元素属于非金属元素B．镓原子核外电子数为31C．镓原子的相对原子质量为69.72D．1个氮原子质量大于1个镓原子的质量12.压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是

A．打火机工作时涉及多种能量转化B．液态丁烷是燃料，其着火点比煤还高C．压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点D．生活中应避免打火机受到外力撞击13.稀土元素是钪、钇等十多种元素的总称。稀土金属化学性质活泼，在空气中能迅速被氧化。下列有关稀土的说法错误的是

A．稀土金属在自然界主要以单质的形式存在B．不同稀土元素的本质区别是质子数不同C．稀土资源属于不可再生资源，必须有计划、合理地开采D．徐光宪院士在我国自主分离稀土产品方面做出卓越贡献14.实验是化学的魅力，下列实验操作不能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作A鉴别氧气和二氧化碳用带火星的木条插入两种气体B区分酒精和蒸馏水两种无色液体分别取样，扇闻气味C鉴别CO和CH4分别点燃，观察火焰颜色D证明品红在水中扩散速度与温度有关等质量的品红加入等质量的热水和冷水中观察变红的快慢

A．AB．BC．CD．D15.下列图像对应关系正确的是

A．一定质量的红磷在盛有氧气的集气瓶中燃烧B．教材实验中用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律C．向一定量的碳粉中持续通入二氧化碳并高温处理D．等质量的铁、锌分别与足量稀盐酸反应二、填空题16.食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业上盐使用不当易使人中毒。请用化学用语填空：(1)氯化钠溶液中的微粒有______；(2)氯化铵中的阳离子______；(3)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为______；(4)碘盐中加了碘酸钾（KIO3），标出KIO3中碘元素的化合价______。三、实验题17.实验帮助我们研究物质的性质。(1)实验1：模拟西汉时期湿法炼铜工艺，该反应的化学方程式为_____。(2)实验2：①左侧有气泡，右侧无气泡，说明镁的金属活动性比X_____（填“强”或“弱”）。②得出镁和稀盐酸反应放热，依据的现象：一是左侧红墨水先向上移动后恢复到原位，二是左侧小气球_____。(3)实验3：实验室存放的镁条表面常有一层灰黑色的碱式碳酸镁[]。试管C中的镁条表面有灰黑色固体生成，而试管A、B、D无明显现象，可知碱式碳酸镁的生成与空气中的_____有关。四、填空题18.我国航天科技事业蓬勃发展，宇航产品中用到了含铝、铁、铜的金属材料。(1)铝元素在地壳中的含量______(填“＞”或“＜”)铁元素。(2)火箭外壳中的铝能被轻松拉成细丝或压成薄片，这主要利用了铝的______性。工业冶炼铝的原理为电解熔融的Al2O3，生成铝和一种常见的气体，对应的化学方程式为______。(3)与纯铁相比，钢的优异性能有______(写一点)。(4)为验证所用材料中铁的活动性比铜强，可依据金属与酸溶液的反应，写出利用该原理进行实验时发生的一个化学方程式______。19.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。(1)t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是___________。(3)将P点对应的c物质的溶液升温到t3℃，其溶质质量分数___________(填写“变大”、“变小”或“不变”)。(4)将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，析出晶体的质量最小的是___________(填物质序号)。(5)t3℃时，将等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为___________。20.铜是人类广泛使用的一种金属。以某铜矿为原料用两种不同的方法冶炼铜的流程如下图所示（部分条件及产物略去）。(1)流程中粉碎的目的是________（填序号，多选）。

A．增大反应接触面积B．使反应更充分C．降低反应的温度(2)反应①可表示为，则X中的元素种类有（填数字）________种。(3)当铁丝过量至反应③结束的过程中，液体的颜色由蓝色变为________色。(4)反应②可以由多个反应实现。写出其中的一个反应的化学方程式________。与此反应相比，反应③的优点有（写一条）________。五、实验题21.化学实验是学习化学的重要方式之一。(1)上述装置中仪器x的名称为________。(2)若用过氧化氢溶液制备并收集氧气，应选用的装置为________（填序号）；若用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式为________。(3)为验证CO2的性质。用上面装置制取的CO2通入E中，溶液变红，若要恢复到原来的紫色溶液，其办法为________，可观察到F中的澄清石灰水出现________的现象，G中观察到蜡烛熄灭的先后顺序为_________。22.苹果是备受人们喜爱的水果。为了探究苹果汁性质，某实验小组进行了如下探究。(1)对苹果去皮、碾碎、________（填实验操作）后得到澄清的苹果原汁。(2)在苹果原汁中快速加入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明苹果汁呈________（选填“酸”“碱”或“中”）性。(3)探究影响苹果汁变色的因素【查阅资料】Ⅰ.在空气中苹果汁非常容易被氧化，其颜色会经历“淡黄→黄→棕→深棕”的变化。Ⅱ.维生素C可以减缓苹果汁的氧化过程。【实验探究】某同学设计并进行了如下表所示的探究：

序号温度/℃所用物质所取体积/mL加入维生素C的质量/g相同时间后苹果汁颜色甲20苹果原汁20x深棕色乙20苹果原汁201.0棕色丙20稀释2倍的苹果汁201.0黄色丁20稀释4倍的苹果汁202.0淡黄色①表格中x数值可能为________（填序号）。A.0B.0.2C.1.1D.2.0②对比实验________（填实验序号）可得出维生素C防氧化的能力还与苹果汁的浓度有关。③有同学认为，温度也会影响苹果汁的氧化速率，请设计实验证明这种观点________。六、计算题23.重庆一中小李同学在实验室里进行了碳还原氧化铜的实验，碳和氧化铜充分反应后，固体剩余物为铜和氧化亚铜的混合物。小李用该固体混合物制备硫酸铜溶液，其反应原