2025~2026学年青海省格尔木市九年级上学期期末教学质量评估化学试卷

2025~2026学年青海省格尔木市九年级上学期期末教学质量评估化学试卷一、单选题1.下列标志表示禁止燃放鞭炮的是

A．B．C．D．2.地壳中含量最多的元素是

A．FeB．OC．SiD．Al3.空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成分，由植物光合作用产生的是

A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气4.下列是关于二氧化碳气体和干冰的有关说法，其中正确的是

A．它们的化学性质不同B．分子构成不同C．分子大小不同D．分子间隔不同5.建设绿色低碳青海，下列做法不可取的是

A．生产、生活废水直接排放B．推动新能源汽车产业发展C．建设三江源生态保护园区D．兴建高原风电光伏项目6.下列科学家与其所做出的贡献对应错误的是

A．拉瓦锡——原子论和分子学说B．张青莲——相对原子质量的测定C．屠呦呦——发现了青蒿素D．门捷列夫——元素周期表7.下列实验操作正确的是

A．倾倒液体B．加热液体C．取用试剂D．过滤8.化学符号是独特的化学语言。下列化学语言表达正确的是

A．2个氢原子——B．硫酸根——C．某种原子的结构示意图D．银——AG9.青蒿琥酯(化学式为)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是

A．青蒿琥酯由3个元素组成B．青蒿琥酯中氢、氧元素的质量比为7：2C．青蒿琥酯由55个原子构成D．青蒿琥酯中碳元素的质量分数最大10.下列反应属于化合反应的是

A．B．C．D．11.推理是常用的思维方法。下列推理结果正确的是

A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子C．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前要检验纯度D．硫在氧气中充分反应生成二氧化硫，所以镁在氧气中完全反应生成氧化镁12.化学兴趣小组利用如图装置进行实验，探究锌与硫酸反应快慢的影响因素。

序号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3min)①20%锌粒31.7②20%薄锌片50.9③30%锌粒61.7④30%薄锌片79.9下列说法不正确的是

A．四个实验中，④的反应最快B．对比①③、②④均可以探究硫酸的浓度对反应快慢的影响C．对比①②、③④均可以探究反应物的接触面积对反应快慢的影响D．对比①④可知硫酸的浓度大的反应快13.下列实验方案能够达到实验目的的是

选项目的实验方案A区分食盐和白砂糖观察颜色B除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末C除去中的加水溶解后过滤D证明蜡烛中含有碳、氢元素在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯

A．AB．BC．CD．D14.下列各组相关主题知识归纳完全正确的是

A．物质的俗称B．物质的性质与用途C．化学与能源D．化学与安全①——熟石灰

②——酒精①战国古墨能保存至今(常温下碳的化学性质稳定)

②金刚石用于切割工具(硬度大)①化学电池是将化学能直接转化为电能的装置

②开发和利用新能源，禁止使用化石燃料①电器着火，用水浇灭

②实验过程中戴好护目镜

A．AB．BC．CD．D二、填空题15.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载了毕昇发明的活字印刷术，有“用胶泥刻字……火烧令坚”的表述。其中属于物理变化的是___________(填“胶泥刻字”或“火烧令坚”)。胶泥由、、等组成，在物质类别上胶泥属于___________(填“混合物”“纯净物”或“氧化物”)。16.水是生命之本，文明之源。(1)家庭净水器中的活性炭起___________作用。(2)我国空间站中，航天员所需的氧气可以通过电解水的方式来获得，请写出电解水反应的化学方程式：___________。17.如图为治理汽车尾气反应的微观示意图，据此回答问题。(1)反应前后催化剂的质量___________(填“减少”或“不变”)。(2)参加反应的甲、乙分子个数比为___________。(3)用化学方程式表示实验室检验丁的方法：___________。18.金属锂可用于制造电池。锂元素的常见化合价为+1，其在元素周期表中的部分信息如图所示，据此回答问题。(1)下列说法正确的是___________(填字母)。

A．锂原子的质子数为3B．锂的相对原子质量是6.94C．锂是非金属元素(2)锂和氧两种元素形成化合物的化学式为___________。19.请结合材料，回答下列问题。为应对等温室气体引起的气候变化问题，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。在工业领域，资源化利用备受关注，其中将转化为甲醇是重要方向之一、和氢气在一定条件下发生反应，生成甲醇和一种常见的物质；为探究不同条件对该反应的影响，科研人员研究了在有分子筛膜和无分子筛膜两种情况下，反应温度对甲醇产率的影响相关数据变化趋势如图2所示。(1)大气中二氧化碳的含量不断上升，会导致___________效应增强，全球变暖。(2)实现碳中和的4种主要途径中，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是___________。(3)利用生成甲醇的化学方程式为，则X的化学式为___________；由图2可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为___________。(4)海洋封存是碳封存的一种重要方式，但会引起海水酸化，其原因是___________(用化学方程式表示)。三、实验题20.根据实验装置，回答问题：(1)图中仪器a的名称___________。(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________。试管口放一团棉花的作用是___________，要做铁丝在氧气中燃烧实验最好选用装置___________(填字母)收集氧气。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。若选择C装置作为该气体发生装置的优点是___________。(4)若用装置D收集氢气，氢气应从___________(填字母)端通入。四、科学探究题21.某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了研究。(1)认识燃烧①酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象或结论是___________(填字母)。A．有火焰B．产生有刺激性气体C．放热D．生成二氧化碳②写出天然气的主要成分充分燃烧的化学方程式：___________。(2)探究燃烧的条件【设计实验】小组同学在老师的指导下，在实验室设计并完成下图1实验。【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃；磷燃烧产生的白烟会刺激人的呼吸道。【实验分析】①图1烧杯中热水的作用一方面是提供热量，另一方面是___________。②通过对比图1中___________(填字母)处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触；通过a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是___________。③在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是氧气不足，小傅同学对实验进行改进，如图2，请写出物质M、N分别是___________。(3)探究氧气的量对物质燃烧程度的影响取5g白磷放入试管，将温度传感器探头插入图2左边试管底部，放入60℃水中，5秒后，将物质M注入试管中，采集数据曲线如图3所示。①B点温度比A点高，说明左边试管发