2025年教育督导员资格考试真题及答案

2025年教育督导员资格考试练习题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）1.新时代我国教育督导工作的根本遵循是（）A.《教育督导条例》B.习近平新时代中国特色社会主义思想C.《中国教育现代化2035》D.《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》2.根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，县级以上地方人民政府应当设立（），作为本级人民政府教育督导机构，统筹协调本行政区域教育督导工作。A.教育督导室B.教育督导委员会C.教育督导工作组D.教育评估中心3.某地教育督导机构在秋季开学前组织开展辖区学校开学条件核验督导，重点排查疫情防控、校舍安全、师资配备、物资储备等情况，该类督导属于（）A.事前督导B.事中督导C.事后督导D.跟踪督导4.根据《教育督导条例》，兼职督学应当具有大学本科以上学历，从事教育教学、教育管理或者教育研究工作（）以上，业绩突出。A.3年B.5年C.8年D.10年5.下列不属于对学校层面的教育督导问责方式的是（）A.通报批评B.约谈学校主要负责人C.责令整改D.对学校负责人予以撤职6.国家义务教育质量监测的实施周期为（）A.1年B.2年C.3年D.5年7.根据《中华人民共和国职业教育法》，职业教育督导的核心重点内容是（）A.课程开设情况B.产教融合、校企合作落实情况C.师资配备情况D.学生就业率8.根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，教育督导报告应当在印发后（）个工作日内通过政府门户网站、新闻媒体等渠道向社会公开，接受社会监督。A.5B.10C.15D.309.根据《责任督学挂牌督导办法》，原则上每（）所左右普通中小学、幼儿园配备1名责任督学。A.3B.5C.10D.1510.新时代教育督导体制机制改革的核心目标是推动教育督导“长牙带电”，其关键抓手是（）A.扩大督导队伍规模B.完善教育督导问责机制C.增加督导经费投入D.拓展督导覆盖范围11.下列不属于学前教育督导重点内容的是（）A.普惠性学前教育资源供给情况B.幼儿园“小学化”治理情况C.学前儿童升学率达标情况D.幼儿园安全管理情况12.教育督导人员在开展督导工作时，与被督导单位主要负责人存在直系亲属关系的，应当主动申请回避，该制度属于（）A.督导公开制度B.督导回避制度C.督导问责制度D.督导考核制度13.教育督导工作经费应当纳入（）予以保障，专款专用。A.上级教育行政部门预算B.本级人民政府财政预算C.被督导单位自筹资金D.社会捐赠资金14.“双减”督导是近年来教育督导的重点工作，下列属于“双减”督导首要内容的是（）A.校内作业减负和课后服务提质增效落实情况B.校外培训机构压减情况C.学科类培训收费监管情况D.校外培训广告治理情况15.根据《教育督导条例》，被督导单位对教育督导机构作出的督导意见有异议的，可以自收到督导意见书之日起（）日内，向作出督导意见的教育督导机构申请复核。A.7B.10C.15D.30二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，错选、少选、多选均不得分）1.我国教育督导工作的基本原则包括（）A.依法督导B.科学规范C.突出重点D.公开公正2.根据《教育督导条例》，下列属于教育督导对象的有（）A.本级人民政府有关部门B.下级人民政府及其有关部门C.各级各类学校和其他教育机构D.校外培训机构3.督学在开展教育督导工作时依法享有的权利包括（）A.查阅、复制与督导事项有关的文件、资料B.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明C.向有关单位和个人了解情况D.向教育督导机构提出对被督导单位的奖惩建议4.义务教育阶段教育督导的重点内容包括（）A.“五育”并举落实情况B.“双减”政策落实情况C.控辍保学工作成效D.义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平落实情况5.教育督导问责的适用对象包括（）A.被督导单位及其相关责任人B.督学C.教育督导机构工作人员D.学生家长6.下列人员不得担任督学的有（）A.曾受过刑事处罚的人员B.曾被开除公职的人员C.有严重不良师德师风记录的人员D.涉嫌违纪违法正在接受审查调查的人员7.高等教育督导的重点内容包括（）A.立德树人根本任务落实情况B.学科建设水平和人才培养质量C.高校服务地方经济社会发展成效D.高校办学行为规范情况8.下列属于教育督导常用工作方法的有（）A.查阅文件资料B.实地察看办学场所C.开展师生、家长问卷调查D.组织相关人员访谈座谈9.责任督学挂牌督导的常规工作事项包括（）A.学校招生、收费、校务公开情况B.学校课程开设、教育教学开展情况C.学校安全管理、卫生防疫情况D.教师师德师风和专业发展情况10.根据《教育督导条例》，教育督导机构的法定职责包括（）A.制定本行政区域教育督导工作规划和年度计划B.组织实施本行政区域内各项教育督导活动C.开展教育质量监测，发布教育质量监测报告D.对被督导单位开展督导问责三、判断简析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请先判断题干表述的对错，再简要说明理由）1.教育督导机构的核心职能是督学，只需要对各级各类学校的办学行为和教育质量负责，不需要对同级人民政府相关部门、下级人民政府履行教育职责情况开展督导。2.督学在开展督导工作时，只要被督导单位未提出回避申请，即便存在与自身有利害关系的督导事项，也不需要主动回避。3.教育督导评估监测结果可以作为被督导单位绩效考核、政策支持、资源配置的重要依据，但不得作为干部任免的参考。4.职业教育具有与普通教育同等重要的地位，其督导内容和标准可以完全参照普通教育督导体系执行。四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.2024年9月，某市教育督导委员会组织开展全市义务教育教师工资待遇落实情况专项督导，发现下辖A县2个乡镇义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资收入水平，且累计拖欠教师绩效工资共计1280万元。督导组当场向A县人民政府和2个涉事乡镇下发整改通知书，要求3个月内足额补发拖欠的教师绩效工资，建立教师工资待遇长效保障机制，确保教师工资不低于当地公务员水平。2024年12月，市教育督导委员会组织复查，发现2个涉事乡镇仍未补发拖欠的绩效工资，也未建立长效保障机制，乡镇相关负责人以“地方财政紧张、优先保障民生项目”为由推诿整改责任。结合上述材料，回答下列问题：（1）涉事乡镇的行为违反了哪些教育督导相关法律法规和政策要求？（7分）（2）按照教育督导问责相关规定，应对相关责任主体采取哪些问责措施？（8分）2.某区责任督学李某到辖区某公办小学开展常规督导，发现该校存在以下问题：一是一二年级违规布置书面家庭作业，三到六年级书面家庭作业平均时长达到1.5小时，远超国家规定的1小时上限；二是课后服务期间组织全年级学生集体上新课、补课，未按要求开展文体、实践类拓展服务；三是学校违规组织200余名四年级学生参加某校外培训机构举办的学科类竞赛，学校从每名参赛学生中收取100元报名费。李某当场指出上述问题，要求学校1个月内完成整改，但该校校长认为“抓成绩是学校的核心任务，只要家长没有意见，就不存在违规”，拒不接受督导意见，也未在规定时限内提交整改方案。结合上述材料，回答下列问题：（1）责任督学李某针对该校拒不整改的情况，应当采取哪些法定处置措施？（7分）（2）该校的行为违反了哪些国家教育政策要求？（8分）五、论述题（本大题共1小题，15分）结合《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，论述如何完善教育督导问责机制，切实保障教育督导“长牙带电”，服务教育高质量发展。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确规定，教育督导工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，这是新时代开展一切教育督导工作的根本遵循，其他选项均为教育督导工作的政策依据，并非根本遵循。2.答案：B解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确要求，县级以上地方人民政府设立教育督导委员会，作为本级人民政府教育督导机构，统筹协调本行政区域教育督导工作，成员单位包括教育、财政、人社、组织等相关部门，提升教育督导的权威性。3.答案：A解析：按督导实施的时间节点划分，教育督导可分为事前督导、事中督导、事后督导。事前督导是指在被督导单位相关工作正式开展前实施的督导，目的是提前排查风险、规范工作准备，开学条件核验属于典型的事前督导。4.答案：B解析：《教育督导条例》第二章第七条明确规定，督学任职条件包括具有大学本科以上学历，从事教育教学、教育管理或者教育研究工作5年以上，工作经验丰富、业绩突出。5.答案：D解析：对学校层面的问责方式包括通报批评、约谈学校负责人、责令整改、绩效考核扣分等，撤职属于对公职人员的政务处分，不属于针对学校层面的问责方式，需由纪检监察、组织人事部门按照干部管理权限实施。6.答案：C解析：国家义务教育质量监测由教育部基础教育质量监测中心组织实施，每3年为一个监测周期，覆盖义务教育阶段所有学科和关键质量指标，全面反映义务教育质量发展情况。7.答案：B解析：《中华人民共和国职业教育法》明确规定，职业教育应当坚持产教融合、校企合作的办学方向，因此职业教育督导的核心重点是产教融合、校企合作的落实情况，突出职业教育的办学特色，避免与普通教育同质化。8.答案：B解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确要求，教育督导报告应当在印发后10个工作日内通过官方渠道向社会公开，保障社会公众的知情权和监督权。9.答案：B解析：《责任督学挂牌督导办法》明确规定，原则上每5所左右普通中小学、幼儿园配备1名责任督学，确保责任督学有足够的时间和精力开展常规督导工作。10.答案：B解析：完善教育督导问责机制是破解教育督导“宽松软”问题、推动教育督导“长牙带电”的核心抓手，其他选项均为教育督导改革的配套保障措施，并非关键抓手。11.答案：C解析：学前教育属于非义务教育阶段，不得设置升学率考核指标，学前教育督导的重点是普惠资源供给、“小学化”治理、安全管理、保教质量等内容。12.答案：B解析：督导回避制度是教育督导的法定工作制度，当督导人员与被督导单位或督导事项存在利害关系、可能影响督导结果公正的，应当主动申请回避，被督导单位也有权提出回避申请。13.答案：B解析：《教育督导条例》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确规定，教育督导工作经费纳入本级人民政府财政预算，予以全额保障，专款专用，不得向被督导单位收取任何费用。14.答案：A解析：“双减”政策的核心目标是提升学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，因此“双减”督导的首要内容是校内作业减负和课后服务提质增效落实情况，校外培训治理属于配套督导内容。15.答案：C解析：《教育督导条例》第二十九条明确规定，被督导单位对督导意见有异议的，可以自收到督导意见书之日起15日内，向作出督导意见的教育督导机构申请复核，教育督导机构应当在收到复核申请之日起30日内作出复核决定。二、多项选择题1.答案：ABCD解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确教育督导的四项基本原则为坚持依法督导、坚持科学规范、坚持突出重点、坚持公开公正。2.答案：ABCD解析：《教育督导条例》明确教育督导对象包括本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门、各级各类学校和其他教育机构，校外培训机构属于其他教育机构范畴，同样纳入教育督导范围。3.答案：ABCD解析：《教育督导条例》明确督学依法享有以下权利：查阅、复制与督导事项有关的文件、资料；要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明；向有关单位和个人了解情况；向教育督导机构提出对被督导单位的奖惩建议。4.答案：ABCD解析：义务教育阶段教育督导的重点覆盖办学方向、教育质量、政策落实、民生保障等多个维度，四个选项均为当前义务教育督导的核心重点内容。5.答案：ABC解析：教育督导问责的适用对象包括三类：一是被督导单位及其相关责任人，二是履行督导职责的督学，三是教育督导机构工作人员，学生家长不属于教育督导问责的适用对象。6.答案：ABCD解析：《教育督导条例》明确规定，曾受过刑事处罚的、曾被开除公职的、有严重不良师德师风记录的、涉嫌违纪违法正在接受审查调查的人员，均不得担任督学。7.答案：ABCD解析：高等教育督导围绕“为党育人、为国育才”的核心目标，重点督导立德树人落实、人才培养质量、学科建设水平、服务社会能力、办学行为规范等内容。8.答案：ABCD解析：教育督导常用的工作方法包括查阅资料、实地察看、问卷调查、访谈座谈、随机听课、数据核查等，多维度核实被督导单位的实际情况，保障督导结果真实准确。9.答案：ABCD解析：责任督学挂牌督导的常规事项覆盖学校办学的全流程，包括校务公开、教育教学、安全管理、师德师风、招生收费等多个方面。10.答案：ABCD解析：四个选项均为《教育督导条例》明确规定的教育督导机构法定职责。三、判断简析题1.答案：错误（1分）。理由：我国教育督导的三大核心法定职能为督政、督学、评估监测，督政是教育督导的重要组成部分（2分）。《教育督导条例》明确规定，教育督导机构应当对本级人民政府相关部门、下级人民政府履行教育法定职责的情况开展督导，督促落实教育优先发展战略，因此督政和督学同等重要，不可偏废（2分）。2.答案：错误（1分）。理由：督导回避是教育督导的法定工作制度，不以被督导单位是否提出回避申请为前置条件（2分）。当督学与被督导单位或督导事项存在利害关系、可能影响督导结果公正的，必须主动申请回避，保障督导工作的公正性（2分）。3.答案：错误（1分）。理由：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确要求，教育督导评估监测结果要与干部考核、任免、奖惩直接挂钩，作为干部任免的重要参考（2分）。此外督导结果还要与单位绩效考核、教育资源配置、政策支持、评优评先等挂钩，提升督导结果的运用效力（2分）。4.答案：错误（1分）。理由：职业教育是与普通教育不同类型、同等重要的教育类型，具有自身的办学规律和特色（2分）。职业教育督导要突出产教融合、校企合作、职业技能培养、实训基地建设、就业质量等特色内容，不能完全照搬普通教育的督导内容和标准，避免职业教育“普教化”（2分）。四、案例分析题1.参考答案：（1）涉事乡镇的违规情形包括：①违反了《中华人民共和国义务教育法》《教育督导条例》中关于“义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平”的法定要求，长期拖欠教师绩效工资，侵害教师合法权益，未履行教育法定职责（3分）；②违反了教育督导整改的法定责任，收到教育督导机构的整改通知书后，无正当理由逾期未完成整改，且推诿扯皮，拒不配合督导工作，违反了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中关于被督导单位应当落实督导整改要求的相关规定（4分）。（2）应采取的问责措施包括：①对涉事乡镇人民政府予以全市通报批评，责令其向市级人民政府作出书面检查（2分）；②约谈涉事乡镇党委、政府主要负责人、分管教育负责人、财政部门主要负责人，将其履职情况纳入干部考核档案，取消当年评优评先资格（2分）；③扣减涉事乡镇当年教育转移支付资金额度，暂停涉事乡镇各类教育项目的审批和资金拨付，直至整改到位（2分）；④按照干部管理权限，对相关责任人员给予政务警告、记过等处分，对长期拖欠教师工资、整改不力的责任人予以调整岗位、降职等组织处理，涉嫌违纪的移送纪检监察机关处理（1分）；⑤将该案例作为履行教育职责不力的典型案例向社会公开曝光，接受社会监督（1分）。2.参考答案：（1）责任督学李某应采取的措施包括：①第一时间将该校的违规问题和拒不整改的情况书面报告区教育督导委员会，留存相关证据材料，建立督导问题台账（2分）；②由区教育督导委员会向该校正式下发整改通知书，明确整改时限和整改要求，责令校长向区教育督导委员会作出书面检查（2分）；③在整改期限到期后组织复查，核实整改落实情况，若仍未整改到位，启动问责程序（2分）；④将相关情况同步通报区教育行政部门，作为学校绩效考核、校长任免的重要依据（1分）。（2）该校的违规情形包括：①违反了“双减”政策关于作业管理的要求，一二年级违规布置书面家庭作业，高年级作业时长超出国家规定上限（2分）；②违反了“双减”政策关于课后服务的要求，课后服务变相集体补课，未提供多样化的拓展服务（2分）；③违反了义务教育阶段竞赛管理规定，违规组织学生参加校外机构举办的学科类竞赛，违规收取竞赛报名费（2分）；④违反了“五育”并举的教育方针，存在片面追求升学率的错误办学倾向，违背义务教育的办学规律（2分）。五、论述题参考答案：完善教育督导问责机制是破解教育督导“宽松软”问题、保障教育督导“长牙带电”的核心举措，结合《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，可从以下五个方面推进：第一，明确问责边界，细化问责情形。要依法依规明确问责的全覆盖对象，将下级人民政府、本级政府相关职能部门、各级各类学校及其他教育机构、督学和教育督导机构工作人员全部纳入问责范围，针对不同主体分别制定可落地、可核查的问责清单：对政府及相关部门重点明确教育优先发展落实不到位、教师工资待遇不达标、控辍保学任务未完成、“双减”政策落实不力等问责情形；对学校重点明确违规招生、片面追求升学率、违反“五育”并举要求、校园安全责任落实不到位等问责情形；对督学及督导工作人员重点明确履职不力、徇私舞弊、泄露督导工作秘密等问责情形，确保问责有据可依、边界清晰。（3分）第二，优化问责层级，丰富问责方式。要建立梯度化的问责方式体系，针对问题严重程度、整改态度、造成的影响等采取不同的问责措施，避免问责泛化或问责力度不足：对情节较轻、未造成不良影响的，采取约谈、批评教育、责令作出书面检查、通报批评等方式；对情节较重、逾期未整改的，采取绩效考核扣分、暂停项目审批、扣减教育经费、调整教育资源配置等方式；对情节严重、造成恶劣社会影响的，依法依规对相关责任人给予组织处理、政务处分、党纪处分，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理，形成多层次的问