课程教学大纲-《新媒体营销与运营》

《新媒体营销与运营》课程教学大纲一、课程概况（CourseOverview）课程名称：新媒体营销与运营课程编号：适用学生：新媒体营销、传播学、市场营销、工商管理、电子商务等学分：3预修课程：市场营销概论、网络营销学、新媒体营销二、课程简介（CourseDescriptions）该课程为实践型课程，紧贴新媒体营销与运营的实际应用场景和人才模型的要求，做到实验和社会实践相互融合，实现课堂即办公室的理念。使学生了解新媒体营销与运营定位、掌握新媒体营销调研与策划、微信营销与运营、掌握社群营销与运营等；学生除通过实验教学掌握新媒体营销与运营相关的理论知识点之外，还能掌握企业的应用场景，以使学到的技能能切实应用到日后的工作岗位上。注重学生数据分析能力和思维的全面发展，用更多的案例分析反复锻炼学生举一反三的能力，以此应对新媒体营销与运营高速发展的现状。三、教学内容与教学安排（CourseContentandArrangement）序号教学与实验项目名称教学目标教学时数实验类型项目1初识新媒体营销与运营1.1认识新媒体营销辨认新媒体营销的概念、特点及模式；着力提升自身的传播力、引导力、影响力、公信力，树立正确的营销观念，规范营销行为。2验证性1.2认识新媒体运营归纳新媒体运营的概念及模式；总结新媒体运营的主要工作。2验证性项目2新媒体营销与运营定位2.1新媒体用户定位辨认用户定位的内容；学会构建用户画像。2验证性2.2新媒体内容定位整理内容素材，并进行创作与推广。2验证性2.3新媒体活动定位归纳新媒体活动策划与推广。2验证性项目3新媒体营销调研与策划3.1新媒体营销调研初识新媒体营销网络调研的含义；辨识用户调研的含义和步骤；学会构建用户画像；2验证性3.2新媒体营销策划归纳新媒体营销策划的方法和技巧。2验证性项目4微信营销与运营4.1微信与微信营销掌握微信营销的定义及特点；了解微信营销的价值及要点。2验证性4.2微信公众号营销、运营与策划归纳微信企业号运营方法。2验证性4.3微信个人号营销、运营与策划总结微信个人号运营方法。2验证性项目5社群营销与运营5.1社群与社群营销熟悉社群营销的内涵和特点；辨认社群营销的模式。2验证性5.2构建社群营销陈述社群营销的流程；归纳社群营销的构建方法。2验证性5.3社群营销的策略与推广总结社群营销的策略与推广。2验证性项目6直播营销与运营6.1直播与直播营销熟悉直播营销的含义和特点；陈述直播营销的价值。2验证性6.2直播营销的策划辨认直播营销的优势。2验证性6.3直播间运营归纳直播营销的常见平台。2验证性项目7短视频营销与运营7.1短视频与短视频营销熟悉短视频营销的内涵、特点；辨认短视频营销的定位及常用策略。2验证性7.2短视频营销活动的全面实施陈述短视频营销的运营策略。2验证性7.3短视频的运营归纳短视频营销的活动策划与推广。2验证性项目8微博营销与运营8.1微博与微博营销熟悉微博营销的内涵和模式；陈述微博营销的定位及常用策略。2验证性8.2微博营销的全面实施辨认微博营销的运营策略。2验证性8.3微博的运营归纳微博营销的活动策划与推广。2验证性总计44四、推荐教材及参考书目(RecommendedTeachingMaterialsandReferenceBooks)1.推荐教材（RecommendedTeachingMaterials）隋东旭，李丽娜.新媒体营销与运营[M].机械工业出版社20262.参考书目（ReferenceBooks）曾淑文.新媒体运营（第3版）[M].重庆大学出版社2024余芳，戴冬秀，罗蓓蓓.全媒体营销与运营微课版[Ｍ].人民邮电出版社2024五、考核与评价方式（CourseEvaluation）课程成绩综合多因素客观评定。其中，出勤情况占课程成绩10%的比例，自主完成的案例报告占课程成绩20%的比例，实验占课程成绩40%的比例，企业实践占课程成绩30%的比例。1.案例报告：结合本课程新媒体营销与运营相关理论和实践学习，提交一份系统的案例报告，ppt形式，不少于25页。2.实验成绩：实验考核方式应根据：实验操作情况、实验报告内容、实验结果进行综合评分，其中，实验报告应包括