1.7 《制作指南针》 同步练习小学科学三年级下册 教科版 含答案

1.7《制作指南针》同步练习基础层（侧重知识识记与简单理解）一、选择题1.制作水浮式指南针的核心部件，能指示南北方向的是（）A.塑料水碗B.磁化后的钢针C.泡沫浮体2.下列材料中，适合做水浮式指南针浮体的是（）A.小铁块B.塑料泡沫C.玻璃弹珠3.给普通钢针磁化时，正确的操作是（）A.用磁铁一端沿钢针同一方向反复摩擦B.用磁铁在钢针上来回蹭C.把磁铁贴在钢针上不动4.水浮式指南针能让磁针灵活转动，主要是因为水和浮体减少了磁针的（）A.重量B.摩擦力C.磁性5.手机里的电子指南针，其核心工作原理和自制水浮式指南针是（）的A.一样B.不一样C.部分一样二、填空题九百多年前的宋朝，我国祖先就开始使用________式指南针在海上航行。制作指南针时，只有让普通钢针获得________，它才能指示南北方向。组装水浮式指南针时，要让磁化后的钢针保持________，这样才能准确指向。若自制指南针的磁针沉进水里，大概率是因为浮体太________，无法承载磁针。一个性能好的指南针，需要满足磁针旋转灵敏、指向________的基本要求。三、判断题1.普通的未磁化钢针，直接放在泡沫上浮在水面，也能准确指示南北。（）2.磁化钢针时，摩擦的次数越多，钢针的磁性可能越强，指向越准确。（）3.制作水浮式指南针时，水碗里的水装得越满，磁针转动越灵活。（）4.组装时如果泡沫卡住了钢针，会导致磁针转动不灵敏。（）5.我国古代的水浮式指南针发明时间比欧洲早了四百多年。（）6.制作指南针时，使用尖锐的钢针要注意安全，避免扎伤自己和同学。（）7.自制指南针指向不准，可能是因为钢针磁化不够充分。（）8.泡沫浮体的大小和形状，对水浮式指南针的性能没有任何影响。（）9.测试指南针时，要让水面保持平稳，避免晃动影响磁针指向。（）10.只有水浮式指南针能指示南北，其他类型的指南针都不具备这个功能。（）提高层（侧重知识应用与生活实践）四、连线题将自制指南针遇到的问题与对应的原因连线磁针转动不灵敏 钢针磁化不充分磁针指向不准确 泡沫卡住钢针，摩擦力大磁针沉入水中 水碗晃动，水面不平稳磁针指向总晃动 浮体太小，承重力不足五、简答题周末在家，你想和爸爸妈妈一起制作简易水浮式指南针，家里有普通钢针、条形磁铁、塑料碗、清水、小泡沫块这些材料，请说说具体的制作步骤。六、综合实验材料题小欣小组在实验室制作水浮式指南针，准备的材料有：普通钢针、条形磁铁、陶瓷碗、清水、小木块、胶带、剪刀，制作过程中遇到了一系列问题，请结合材料回答：1.小欣直接把普通钢针穿在木块上放入水中，发现钢针不能指示南北，这是什么原因？该怎么解决？2.小组按正确方法磁化钢针后，组装好指南针，却发现磁针转动特别僵硬，几乎转不动，可能有哪些原因？写出2点并给出对应的解决方法。3.解决上述问题后，小欣发现指南针在桌上指向很准确，但是用手轻轻碰一下陶瓷碗，磁针就晃个不停，该怎么让磁针的指向更稳定？4.除了木块，小组还能用身边的哪些常见材料做浮体？写出2种，要求材料易得、能成功托住钢针浮在水面。小学科学三年级下册第一单元第7课《制作指南针》分层练习题答案一、选择题1.B2.B3.A4.B5.A二、填空题1.水浮2.磁性3.水平平衡4.小5.准确（稳定）三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、连线题磁针转动不灵敏——泡沫卡住钢针，摩擦力大磁针指向不准确——钢针磁化不充分磁针沉入水中——浮体太小，承重力不足磁针指向总晃动——水碗晃动，水面不平稳五、简答题1.磁化钢针：用条形磁铁的一端，沿着普通钢针的同一方向反复摩擦30次以上，让钢针获得磁性；2.准备浮体与水碗：把小泡沫块放在塑料碗中，向碗里装入适量清水，保证水面平稳；3.组装磁针：将磁化后的钢针小心地穿过泡沫块中心，让钢针保持水平平衡；4.测试指向：把穿好钢针的泡沫块轻轻放在水面上，等待磁针静止，观察其指示南北方向即可。六、综合实验材料题1.原因：普通钢针没有被磁化，不具备指示南北的磁性。解决方法：用条形磁铁的一端沿钢针同一方向反复摩擦，完成磁化后再使用。2.示例：①原因：木块卡住了钢针，摩擦力过大；解决方法：调整钢针在木块上的位置，让钢针能自由转动，不被卡住。②原因：陶瓷碗的碗口太小，钢针转动时碰到碗壁；解决方法：更换口径更大的容器装水，给磁针留出足够的转动空间。3.示例：①将陶瓷碗放在平稳的桌