2.6 《茧中钻出了蚕蛾》 同步练习小学科学三年级下册 教科版 含答案

三年级下册2.6《茧中钻出了蚕蛾》同步练习一、选择题1.小明连续观察饲养盒里的蚕茧，发现原本坚硬的蚕茧一端逐渐变薄，几天后一只白 色的蚕蛾从破洞里钻了出来。这个蚕蛹发育为蚕蛾的过程，在科学上被称为（）A.孵化B.蜕皮C.羽化D.结茧2.蚕蛾能从封闭坚硬的蚕茧中顺利钻出，最关键的一步是（）A.用坚硬的口器直接咬碎蚕茧B.吐出特殊汁液溶解蚕茧的丝胶，再用头和足拨开丝层C.用翅膀反复撞击蚕茧，撞出破洞D.等待蚕茧自然腐烂后钻出3.科学小组要判断校园里发现的小动物是否为昆虫，下列特征中，能作为核心判断标 准的是（）A.身体小小的，能爬行或飞行B.身体分为头、胸、腹三部分，胸部有3对足C.有翅膀，能在花丛中活动D.会产卵繁殖后代4.同学们观察到了蚕蛾的多种行为，其中与繁殖后代没有直接关联的是（）A.雄蚕蛾不停扇动翅膀、原地打转，寻找雌蚕蛾B.雌雄蚕蛾身体对接，完成交尾C.雌蚕蛾在饲养盒角落产下大量淡黄色的卵D.蚕蛾用足在盒壁上缓慢爬行5.下列关于蚕蛾与蚕蛹身体结构的对应关系，说法正确的是（）A.蚕蛾的翅膀，是由蚕蛹腹部的腹足发育而来的B.蚕蛾的头、胸、腹结构，与蚕蛹的身体分部没有关联C.蚕蛹背面的盾片，未来会发育成蚕蛾的翅膀D.蚕蛹没有呼吸用的气门，蚕蛾羽化后才长出气门6.饲养盒里的蚕蛾羽化后，同学们观察到不同的行为表现，下列描述符合事实的是 （）A.雌蚕蛾会释放特殊气味，吸引雄蚕蛾前来交尾B.雄蚕蛾产卵后，很快就会死亡C.雌雄蚕蛾交尾后，会一起进食桑叶，为产卵储备营养D.所有蚕蛾羽化后，都会在同一天完成交尾和产卵7.下列关于蚕蛾身体结构与运动方式的描述，正确的是（）A.蚕蛾没有足，只能依靠翅膀飞行移动B.蚕蛾长有2对发达的翅膀，主要运动方式是远距离飞行C.蚕蛾的胸部有3对足，主要依靠足在物体表面爬行D.蚕蛾的身体只分为头和腹两部分，没有胸部结构8.同学们对比观察了蚕蛾和蝴蝶，下列特征中，能明确区分二者的是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.触角的形状，蚕蛾是羽状触角，蝴蝶是棒状触角C.胸部有3对足，都长有翅膀D.都会产卵繁殖后代，经历完全变态发育9.蚕的一生要经历四个不同的生命阶段，其中属于蚕的成虫阶段的是（）A.蚁蚕B.五龄幼蚕C.蚕蛹D.蚕蛾10.科学小组提前剪开了部分蚕茧，取出里面的蚕蛹，放在温暖干燥、无天敌干扰的 环境中饲养。一段时间后，这些蚕蛹也顺利羽化成了蚕蛾。这个实验能说明（）A.蚕茧对蚕蛹的羽化没有任何作用B.蚕茧的核心作用是为蚕蛹提供安全的保护，不直接决定蚕蛹能否羽化C.没有蚕茧的保护，蚕蛹的羽化速度会更快D.蚕蛹羽化必须依靠蚕茧中的丝胶提供营养二、填空题蚕蛹在蚕茧中完成形态发育后，会从茧中钻出变为蚕蛾，这个从蛹发育为成虫的过程，科学上叫做________。蚕蛾的身体分为________、________、________三个部分，胸部有________对足，符合昆虫的核心分类特征。蚕蛾羽化后，雌雄蚕蛾会完成________行为使卵受精，之后雌蚕蛾一般会产下________粒左右的蚕卵，完成繁殖后不久便会死亡。蚕蛾的触角呈________形，而我们常见的蝴蝶触角呈棒状，这是二者在外形上最核心的区别之一。蚕的一生要经历________、幼虫、________、成虫四个完整的生命阶段，属于完全变态发育。三、判断题1.成语“破茧成蝶”说明，从蚕茧里钻出来的蚕蛾，就是蝴蝶的一种。（）2.刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂皱缩，很快就会变干舒展，这是正常的羽化现象。（）3.蚕蛾长有两对翅膀，所以它的主要运动方式是远距离飞行。（）4.所有身体小巧、会爬动的虫子，都属于昆虫。（）5.雄蚕蛾依靠触角感知雌蚕蛾释放的特殊气味，主动寻找配偶，这是与繁殖相关的本能行为。（）6.蚕蛾破茧而出后，会大量进食新鲜桑叶，为产卵储备充足的营养。（）7.蚕茧上的圆形破洞，是蚕蛾羽化时，用头和足拨开丝层形成的。（）8.蚕蛾和蝴蝶都属于昆虫，都经历了卵、幼虫、蛹、成虫的完全变态发育过程。（）9.雌蚕蛾只要完成羽化，不需要交尾就能产下可以孵化出蚁蚕的受精卵。（）10.蚕蛾完成交尾、产卵的繁殖行为后死亡，标志着它的生命周期完整结束。（）四、连线题请将左侧的蚕蛾结构/行为，与右侧对应的科学描述用线连起来。蚕蛾的羽状触角蛹发育为成虫的关键生命过程蚕蛾的交尾、产卵行为感知气味、寻找配偶的核心器官蚕蛾胸部的3对足与繁殖后代直接相关的本能行为蚕蛾羽化的过程昆虫的核心判断特征之一蚕蛾蚕生命周期中的成虫阶段五、简答题班级养蚕活动中，有同学发现蚕蛾破茧而出后，从来不吃同学们喂的新鲜桑叶，也很少飞行，只会在饲养盒里缓慢爬行，他很担心，以为蚕蛾生病了。请你结合所学的科学知识，为这位同学解释这两个现象，说明蚕蛾出现这些行为的原因。六、实验探究题科学小组开展了“昆虫特征验证与对比”探究活动，完成了两组观察实验，请你结合实验过程和记录，回答相关问题。实验一：常见小动物的昆虫特征判断小组同学捕捉了校园里的4种小动物，用放大镜观察并记录了它们的身体特征，结果如下：|小动物名称|身体分部 |足的数量 |触角 |翅膀||蚂蚁|头、胸、腹 |3对 |有 |多数无翅||蜘蛛|头胸部、腹部 |4对 |无 |无||蜈蚣|头部、躯干部 |22对 |有 |无||瓢虫|头、胸、腹 |3对 |有 |2对|实验二：蚕蛾与蝴蝶的对比观察小组同学对比了羽化的蚕蛾和花园里捕捉的菜粉蝶，记录了核心区别：1.触角：蚕蛾触角为羽毛状，蝴蝶触角为末端膨大的棒状2.翅膀：蚕蛾翅膀小，多为白色，无鲜艳花纹；蝴蝶翅膀大，有丰富鲜艳的花纹3.活动时间：蚕蛾多在白天活动，基本不飞行；蝴蝶多在白天活动，擅长飞行4.休息姿态：蚕蛾休息时翅膀平展在身体两侧；蝴蝶休息时翅膀合拢竖立在背部请回答下列问题：1.根据实验一的记录结果，你认为表格里的________和________属于昆虫，判断的核心依据是________。2.实验一中，蜘蛛不属于昆虫，最主要的原因是________。3.结合实验二的记录，有同学说“蚕蛾和蝴蝶没有区别，是同一种动物”，你同意这个说法吗？请写出你的判断和至少2条理由。4.结合两个实验的结论，请你总结出昆虫的3个核心共同特征。参考答案一、选择题1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.B二、填空题1.羽化2.头；胸；腹；33.交尾（交配）；400~5004.羽（羽毛）5.卵；蛹三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、连线题蚕蛾的羽状触角——感知气味、寻找配偶的核心器官蚕蛾的交尾、产卵行为——与繁殖后代直接相关的本能行为蚕蛾胸部的3对足——昆虫的核心判断特征之一蚕蛾羽化的过程——蛹发育为成虫的关键生命过程蚕蛾——蚕生命周期中的成虫阶段五、简答题1.关于蚕蛾不吃桑叶的原因：蚕蛾羽化后，口器已经完全退化，失去了进食的能力，它生长发育所需的营养，全部来自于幼虫阶段（幼蚕时期）大量进食桑叶储存的能量，所以它不会再吃桑叶，这是正常的生理现象，不是生病。2.关于蚕蛾很少飞行、只会爬行的原因：蚕蛾虽然长有2对翅膀，但翅膀已经退化，力量很弱，无法支撑它长时间、远距离飞行，它的主要运动方式就是依靠胸部的3对足在物体表面缓慢爬行，这也是蚕蛾的正常行为特征。六、实验探究题1.蚂蚁；瓢虫；它们的身体都分为头、胸、腹三部分，胸部都长有3对足，符合昆虫的核心特征2.蜘蛛的身体只分为两个部分，且长有4对足，不符合昆虫“身体分三部分、胸部有3对足”的核心判断标准3.