榆阳区青云乡招聘社区网格员真题附答案详解

榆阳区青云乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、案例一（18）：

A.内心痛苦强烈

B.决策困难

C.存在内心冲突

D.行为迟缓

【答案】：C

2、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐(

)。

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

3、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应()。

A.向养母提供经济、康复等方面的帮助

B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养

C.将女孩送到儿童福利机构抚养

D.为女孩寻找新的收养家庭

【答案】：A

4、在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。

A.阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法

B.支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量

C.转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历

D.转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历

【答案】：D

5、为了保证会议的顺利进行，主持会议需要一些基本的技巧，不包括（）。

A.可以提问和邀请发言，带动讨论

B.对与会者不明确的意见进一步地说明

C.用自己的话将与会者意见的主要内容精简地表达出来

D.在讨论时出现离题或纠缠于后续问题时让大家畅所欲言

【答案】：D

6、下列关于阿尔德福尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是()。

A.需要是有层次和顺序的

B.都包含自尊和自我实现的需要

C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要

D.当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

【答案】：C

7、儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的()。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依恋性

【答案】：C

8、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

9、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。

A.司法

B.社区矫正

C.社会服务

D.刑罚

【答案】：D

10、下列说法错误的是（)

A.教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员

B.申请就业救助的，应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出

C.教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段

D.无正当理由拒绝接受介绍工作的，民政部门应当决定减发最低生活保障金

【答案】：D

11、一般家庭寄养结案的时间为寄养儿童年满（）之时。

A.12周岁

B.15周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】：D

12、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》，城镇居民基本医疗保险基金使用应坚持的原则是（）。

A.以收定支、收支平衡、略有结余

B.以支定收、收支平衡、略有结余

C.以收定支、严格支出、保持结余

D.以支定收、收支平衡、不留结余

【答案】：A

13、某广告公司招聘一名部门经理，要求有研究生学历。吴某应聘成功并签订了为期3年的劳动合同。一年后，吴某因一次工作失误引起公司对其学历水平的怀疑。公司经调查发现吴某研究生学历证书系伪造，遂解除了劳动合同。根据《劳动合同法》，下列关于是否向吴某支付经济补偿金的说法，正确的是（）。

A.公司无须向吴某支付经济补偿金

B.公司应当按吴某1个月工资标准支付经济补偿金

C.公司应当按吴某2个月工资标准支付经济补偿金

D.公司应当按吴某3个月工资标准支付经济补偿金

【答案】：A

14、学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。

A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力

B.深入分析小强与父母及同学的互动关系

C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实

D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升

【答案】：B

15、关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是

A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域

B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象

C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展

D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

【答案】：D

16、关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。

A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

B.任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段

C.任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识

D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

【答案】：A

17、加强专业评估与研究是社会工作者对于（）的伦理责任。

A.服务实践

B.服务对象

C.机构

D.专业

【答案】：D

18、儿童社会工作者的最高追求是（）。

A.危机干预

B.经济救助

C.社会援助

D.家庭安置

【答案】：D

19、在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。

A.训练式督导

B.师徒式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：B

20、李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。

A.限定目标

B.反映感受

C.提供支持

D.替代选择

【答案】：A

21、老张因保外就医成为社区矫正对象，社会工作者去老张家进行家访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座，上述情况中，老张属于（）的服务对象。

A.主动求助

B.机构转介

C.外展发现

D.非自愿型

【答案】：D

22、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则，还是让王先生参加志愿者工作。

A.个别化

B.保密

C.接纳

D.尊重与包容

【答案】：C

23、地区发展模式较多在一些()开展。

A.老式的居民区

B.和谐的老居民区

C.和谐的居民区

D.新建的居民区

【答案】：D

24、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

A.督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

B.督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

C.督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

D.督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

【答案】：C

25、王老伯前几天摔断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总是骂女儿不尽心，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特点，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

【答案】：B

26、对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，属于未成年人保护的()。

A.行政保护

B.家庭保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】：C

27、社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是（）。

A.个别化和非评判

B.平等待人，注意民生参与

C.注重和谐，促进发展

D.个人发展与社会发展相结合

【答案】：A

28、新入职的社会工作者小邱为丧偶的李奶奶提供个案服务。近期，李奶奶得知女儿生重病的消息，原本已平复的情绪再次跌入低谷，这让小邱非常沮丧。此时，小邱的督导者首先应该关注的是（）

A.小邱的负面情绪如何调适

B.自己的督导工作是否有效

C.小邱的工作量是否需要调整

D.李奶奶女儿的病情是否严重

【答案】：A

29、社区团体和组织的维持与发展应做的工作不包括（）。

A.了解各组织的运作

B.成员和骨干的训练

C.目标、策略及结构的调整

D.危机及问题成员的处理

【答案】：A

30、（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职。

A.维护妇女的合法权益

B.帮助妇女脱贫

C.保障妇女的生殖安全

D.提升妇女的社会地位

【答案】：A

31、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈的老刘不肯出院。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：D

32、依据现行的《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》的相关规定，社区公益事业专项补助经费是指用于（）等政府购买社会组织服务项目的资金。

A.社区助老助残助困助孤

B.低保家庭

C.特困家庭

D.“三无”对象

【答案】：A

33、晓丽和同学去九寨沟旅游，照了好多相片，回家以后就在自己家附近的某照相馆冲洗，有几张效果非常好，照相馆未经晓丽同意就将晓丽的相片放在店面橱窗和店内宣传资料中。本案例中，摄影馆侵犯了晓丽的（）。

A.人身自由权

B.财产权益

C.人格权

D.名誉权

【答案】：C

34、社区矫正人员小刘，女，l9周岁，患有多种疾病，无业，沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》，司法所为小刘确定专门的矫正小组，小组成员中必须有()。

A.女性人员

B.医护人员

C.就业援助人员

D.与小刘年龄相仿人员

【答案】：A

35、在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，其目的是（）。

A.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

B.让发言者感受到被理解和被重视

C.使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识

D.鼓励组员自由、放松地表达自己的感受

【答案】：A

36、根据《集体合同规定》，用人单位和职工任何一方就签订集体合同有关事项提出集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起（）日内以书面形式予以回应。

A.5

B.10

C.20

D.30

【答案】：C

37、社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。

A.建立民主领导风格

B.鼓励参与

C.培训工作技巧

D.增强管理能力

【答案】：B

38、在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是()。

A.评估服务对象问题

B.制订服务计划方案

C.开展服务咨询活动

D.明确服务发展目标

【答案】：A

39、社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息，并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。以下不属于评估的目的的是

A.识别支持和维护现有功能的方法

B.识别恢复丧失功能的干预措施

C.识别替代丧失功能的支持性措施

D.识别老年社会工作者的优势和不足

【答案】：D

40、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

41、社会工作者小孙刚到社会服务机构工作，他和督导说在做一些青少年案例时，他觉得有些吃力，因为他不太了解青少年群体的相关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个过程中，督导开展的是（）。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.监督性督导

【答案】：B

42、影响社区居民参与社区事务积极性的因素是指（）。

A.居民参与社区活动需要精力

B.居民参与社区活动需要具备参与的动力

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

【答案】：D

43、城乡居民基本医疗保险采用（）的方式保障资金来源。

A.政府资助

B.个人缴费和政府补贴相结合

C.集体扶持

D.个人缴费、集体扶持和政府资助相结合

【答案】：D

44、公信力是指组织机构获得的认可和信任，对公益组织来说非常重要，直接影响到公益组织募集资金的能力。社会服务机构的公信力是指社会服务机构获得（）以及公众信任的能力。

A.资源提供者

B.政府和社会

C.服务的对象

D.主管的部门

【答案】：B

45、甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于()。

A.资源共享

B.资源协调

C.资源整合

D.资源流通

【答案】：A

46、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（）。

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

47、下面哪一项不是詹姆斯和吉利兰提出的危机干预模型?()

A.平衡模型

B.认知模型

C.结构模型

D.心理转折模型

【答案】：C

48、周女士与某公司签订的劳动合同约定，该劳动合同到2017年6月30日终止。2017年7月1日以后．周女士照常上班，公司并未提出异议，一周后，公司通知周女士，称双方劳动合同已终止，周女士不用再来上班了，但周女士不服。下列关于双方的纠纷说法中，正确的是()。

A.双方权利义务关系终止，公司的要求合法，无须向周女士支付经济补偿金

B.公司可即时解除劳动合同，但须向周女士支付通知期工资

C.公司可即时解除劳动合同，但须向周女士支付经济补偿金

D.公司属于违法解除劳动合同，应按经济补偿标准的两倍向周女士支付赔偿金

【答案】：C

49、社会工作者小乔在与居民接触过程中，善于运用聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等技巧，这些都属于与社区居民接触过程中的()技巧。

A.介绍自己

B.展开话题

C.维持对话

D.结束对话

【答案】：C

50、《宪法》规定，全国人民代表大会每届任期（）。

A.五年

B.四年

C.三年

D.十年

【答案】：A

第二部分多选题(20题)1、下列影响人类行为的因素主要包括（）。

A.生理因素

B.动力因素

C.心理因素

D.社会因素

E.认知因素

【答案】：ACD

2、社会工作者在工作过程中，遇到下列（）情况时才允许转介。

A.服务对象的要求过多

B.服务对象是未成年人

C.服务对象是精神疾病患者

D.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围

服务对象生活在本机构的服务区域之外

【答案】：D

3、某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买日用品的软件，以解决老年人吃饭难和购物难的问题，某社区很多老年人使用了此产品。社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发，分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难，却没有关注到老年人心理和社会的需要。为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响，小李可开展的服务有(??)。

A.在重阳节组织老年人到公园赏秋

B.为老年人提供“互联网购物”线上培训

C.组织志愿者协助行动不便的老年人逛超市

D.倡导体现“人际交往”理念的智慧养老服务

E.入户为老年人提供一对一“网购”安全指导

【答案】：ACD

4、夫妻相互扶养的权利与义务有（）。

A.相互学习

B.相互尊重

C.相互忠诚，禁止有配偶者与他人同居

D.互相扶养的义务与相互继承遗产的权利

E.相互帮助共同抚养下一代

【答案】：BCD

5、社会工作者小王告诉督导老张，她面对老年人信心不足，时常不知如何沟通交流，感到压力很大。在认真听完小王的诉说后，老张说：“其实刚开始时，可能每个人都会遇到像你一样的情况。我第一次上门探访老人时，一敲门就开始紧张，进门寒暄后就不知道说什么了，和你一样不知所措，俗话说‘熟能生巧’，一段时间后就能得心应手。我相信，你一定行的!”上述老张的做法运用的督导技巧有()。

A.由易入难

B.专注聆听

C.同感分享

D.保持沉默

E.适时提问

【答案】：BC

6、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，开展志愿服务，应当遵循（）的原则。

A.自愿

B.无偿

C.平等

D.诚信

合法

【答案】：ABCD

7、高某，退出现役的二级残疾军人，双下肢高位截瘫，日常生活需护理且需经常医疗处置，在一家荣誉军人康复医院由国家集中供养。根据现行规定，高某可享受的待遇包括()。

A.残疾抚恤金

B.护理费

C.定期旅游

D.配置代步三轮车

E.安排子女工作

【答案】：AD

8、社会工作者的间接服务角色有()。

A.资源筹措者

B.政策影响者

C.行政管理者

D.研究者

E.倡导者

【答案】：ABCD

9、根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习、生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）

A.免除学杂费

B.安排勤工助学

C.给予降分录取

D.补贴课外培训费

E.减免住宿费

【答案】：AB

10、在“单亲家庭自强小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些人沉默不语，有些人为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该()。

A.要求成员轮流做段落总结

B.评估是否有必要开展这样的小组活动

C.询问成员是否听懂他人所说的意思

D.鼓励沉默不语者发表自己的看法

E.评价是否有必要开展这样的小组活动

【答案】：ABCD

11、为保障老年人享受家庭赡养和扶养的权利，赡养人应当履行对老年人的哪些义务()。

A.生活照料

B.经济供养

C.人格尊重

D.精神慰藉

E.照顾老年人特殊需要

【答案】：ABD

12、丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有()。

A.组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通

B.为丽丽申请物质救助并组织捐款活动

C.为丽丽和其他受害妇女开展小组工作

D.呼吁本社区居民关注身边的家暴问题

E.提升本社区居民反家暴以及维权意识

【答案】：ACD

13、最近，某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校，他们认为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导的方式让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，符合该小组计划内容的有()。

A.帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距

B.帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力

C.帮助学生学习利用社会资源

D.帮助学生掌握合适的学习方法

E.帮助学生家长缓解经济压力

【答案】：ABCD

14、根据《天津市社区工作者管理办法》社区工作者有下列情形之一的，社区工作者事务所应当依法与其解除劳动合同。

A.违法违规违纪或者严重违反社区工作规章制度

B.严重失职、营私舞弊，给用人单位或者居民利益造成重大损害

C.连续旷工或者请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天

D.入职3年内没有取得国家社会工作者职业水平或天津市社区社会工作员职业水平证书的

【答案】：ABC

15、社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中，正确的做法包括()。

A.协调各类救助资源

B.对救助政策的不足进行修订

C.参与救助灾款发放

D.将救助理念转化为救助行动

E.灵活制订救助标准，考虑个体差异

【答案】：BD

16、赵某今年43岁，身体不是很好，长年有病只能打些零工挣点钱，他的老伴李某也没有工作，一直在家里照顾孩子。他的家庭条件较差，又有一女儿正上高中。劳保所工作人员了解到这些情况，询问中得知他老伴有再就业意愿，可是他