《高校学术委员会工作章程(2026年)》

《高校学术委员会工作章程(2026年)》第一章总则第一条为进一步完善现代大学制度，健全以学术委员会为核心的学术治理体系，保障学术自由，规范学术行为，促进学术发展，提高学术质量，依据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》等国家相关法律法规，结合本校实际发展状况与建设世界一流大学的战略目标，特制定本章程。第二条学术委员会作为校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学校应当充分发挥学术委员会在学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术评价和学术道德建设等方面的重要作用，探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，保障学术委员会依照本章程开展工作。第三条学术委员会致力于营造崇尚真理、追求卓越、尊重创新、宽容失败的学术氛围。坚持学术平等，鼓励学术争鸣，保护不同学术观点，反对学术霸权。在学术评价中，应当坚持客观、公正、公开的原则，建立科学的评价机制，摒弃急功近利和浮躁习气，确立质量与创新导向的学术评价标准。第四条学术委员会的活动应当遵循国家法律法规及学校规章制度，维护学校整体利益，同时兼顾各学科、各专业的平衡发展。学术委员会应当积极推进跨学科交叉融合，培育新的学术增长点，提升学校整体的核心竞争力和学术影响力。第五条本章程适用于校学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会、科学技术与人文社会科学委员会等各级各类学术组织，以及学校下属各学院（系、所、中心）的学术分委员会。全校各单位及全体教职员工、学生必须尊重并维护学术委员会的职权，支持学术委员会的工作。第二章组织机构与组成第六条校学术委员会由学校不同学科、专业的具有正高级专业技术职务的人员组成，且应当有一定比例的具有博士学位的中青年学者。委员人数应当与学校的学科规模、学生人数等相适应，原则上为不少于25人的单数，其中担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不得超过委员总数的四分之一；不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授，不得少于委员总数的二分之一。第七条学术委员会委员应当具备以下条件：（一）遵守宪法法律，学风端正、治学严谨、公道正派；（二）在本学科领域具有较高的学术声望和学术成就，原则上应具有代表性学术成果；（三）关心学校建设和发展，有参与学术议事的意愿与能力，能够正常履行职责；（四）符合本章程规定的其他条件。第八条学术委员会委员的产生，应当经过自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式进行，由各学院（系）学术分委员会提名推荐，经校长办公会审议通过，由校长聘任。学术委员会委员实行任期制，每届任期四年，委员连任不得超过两届。连任委员人数原则上不高于上届委员总数的三分之二。学术委员会换届期间，如遇特殊情况，经校长办公会批准，换届工作可适当延长，但最长不超过一年。第九条学术委员会设主任委员1名，副主任委员若干名。主任委员由学术委员会全体委员选举产生，或由校长提名、全体委员选举产生。副主任委员由主任委员提名，全体委员选举产生。主任委员负责召集和主持学术委员会会议，必要时可委托副主任委员召集和主持会议。第十条学术委员会根据工作需要，可设立若干专门委员会，如学位评定委员会、教学指导委员会、师资队伍建设委员会、学科建设委员会、学术道德与伦理委员会等。专门委员会的组成规则、职责权限和运行机制，由学术委员会另行制定实施细则予以规定。专门委员会向学术委员会负责并报告工作，接受学术委员会的指导和监督。第十一条各学院（系、所、中心）设立学术分委员会，作为校学术委员会在基层单位的学术分支机构。学术分委员会在校学术委员会的指导和监督下，依据本章程及相关规定，统筹行使本单位学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学术分委员会的组成及运行规则，参照本章程并结合本单位实际情况制定，报校学术委员会备案。第十二条学术委员会设立秘书处，作为学术委员会的日常办事机构，负责处理学术委员会的日常事务，包括会议的组织、材料的准备、档案的管理、决议的督办与落实等。秘书处设在科研管理部门（或相关职能部门），由秘书长负责，秘书长由主任委员提名，学术委员会聘任。第三章职责权限第十三条学术委员会依法享有并履行以下学术事务决策职权：（一）审议学校学科发展战略规划、学科专业设置与调整方案；（二）审议学校学术机构设置、合并、撤销及其他重要学术机构的规划与建设方案；（三）制定及修订学校学术评价标准、学术争议处理规则以及其他学术管理规章制度；（四）审议学校师资队伍建设规划中的学术标准，包括教师专业技术职务聘任的学术标准与办法；（五）评定学校高层次人才引进岗位的学术资格，以及各类人才项目的学术推荐人选；（六）评定学校设立的各类学术奖项，以及对外推荐各类学术奖项的候选人；（七）评定学校自主设立的各类科研基金、科研项目以及科研平台建设的学术规划；（八）审定学校重要的学术管理制度，如学术规范、学术道德建设条例等；（九）审议学校认为需要提交决策的其他重大学术事务。第十四条学术委员会依法享有并履行以下学术事务审议职权，审议意见作为学校决策的重要依据：（一）审议学校年度科研工作计划与中长期科研发展规划；（二）审议学校教学计划、人才培养方案、课程建设标准等重要教学管理文件；（三）审议学校学位授予标准及细则，以及名誉博士学位的授予建议；（四）审议学校教师岗位聘任、考核及解聘等事项中的学术标准与实施细则；（五）审议学校科研经费分配原则、科研绩效评价办法；（六）审议学校对外开展重大学术交流合作计划及协议；（七）审议学校实验室建设规划、大型科研仪器设备采购及配置方案中的学术合理性；（八）审议专门委员会提交的重要议题。第十五条学术委员会依法享有并履行以下学术事务评定职权：（一）评定学校教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖；（二）评定高层次人才引进岗位的候选人选的学术水平；（三）评定各类科研项目的立项、结项验收等学术事项；（四）评定学生学位论文的学术水平，处理学位授予中的学术争议；（五）评定其他需要学术委员会进行学术水平、学术资格认定的学术事项。第十六条学术委员会依法享有并履行以下学术事务咨询职权：（一）学校制定与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略时，提供咨询意见；（二）学校预算、决算中教学、科研经费的安排与使用，提供咨询意见；（三）学校开展重大国际合作项目、对外学术交流活动，提供咨询意见；（四）学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。第十七条学术委员会在行使上述职权时，对涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的事项，应当予以保密。学术委员会做出的决议，应当及时向全校公示，并抄送相关职能部门执行。相关职能部门对学术委员会的决议有异议的，可提请学术委员会进行复议，或在征得学术委员会同意后，提交校长办公会裁决。第四章专门委员会设置与职责第十八条为提高学术治理的专业化水平，学术委员会下设学位评定委员会、教学指导委员会、科学研究委员会、学术道德与伦理委员会等专门委员会。各专门委员会依据本章程制定工作细则，报校学术委员会批准后实施。第十九条学位评定委员会是负责学位授予与研究生教育相关学术事务的专门机构。其主要职责包括：（一）审议通过授予学士、硕士、博士学位的名额；（二）审批学位授予的学科、专业名单；（三）作出授予或撤销学位及名誉学位的决定；（四）审议研究生培养方案、课程设置、教学大纲等重要教学文件；（五）审批研究生指导教师名单及资格；（六）处理学位授予过程中的争议及其他相关事宜。第二十条教学指导委员会是负责学校本科及研究生教学事务的专门机构。其主要职责包括：（一）审议学校教学改革与发展规划、专业建设规划；（二）审议各专业人才培养方案、教学计划及课程建设标准；（三）评审教学成果奖、教学名师奖、优秀教材奖等教学类奖项；（四）审议教学改革项目立项及验收；（五）对教学质量监控与评估体系建设提供咨询与建议；（六）审议实验室建设规划与实验教学改革方案。第二十一条科学研究委员会是负责学校科学研究与学科建设相关事务的专门机构。其主要职责包括：（一）审议学校科学研究中长期发展规划、学科建设规划；（二）评审各级各类科研项目申报、结项；（三）审议科研基地（重点实验室、工程中心、人文社科基地）的建设规划与验收；（四）制定和修订学术评价标准，开展学术成果评价；（五）审议学校学术期刊建设与发展规划；（六）推动跨学科研究机构的设立与运行机制建设。第二十二条学术道德与伦理委员会是负责维护学术规范、处理学术不端行为及科研伦理审查的专门机构。其主要职责包括：（一）制定学校学术道德规范及相关政策；（二）受理对学术不端行为的举报，并进行调查核实；（三）对学术不端行为进行认定，并提出处理建议；（四）负责涉及人的生物医学研究、动物实验研究等科研伦理项目的审查与监管；（五）组织开展学术道德和科研诚信宣传教育活动；（六）协调处理学术争议。第二十三条各专门委员会由校学术委员会委员及相关领域专家组成，人员构成应具有广泛的代表性和专业性。专门委员会设主任委员1名，副主任委员若干名，委员若干名。专门委员会主任委员一般由校学术委员会副主任委员兼任。专门委员会根据工作需要，可设立若干工作组，具体承担专项事务。专门委员会名称核心职能定位组成人员要求会议频次要求学位评定委员会学位授予标准制定、导师资格审定、学位争议裁决主任委员一般由主管研究生工作的副校长担任，成员需涵盖各一级学科带头人每年至少召开2次全体会议教学指导委员会人才培养方案审定、教学改革指导、教学质量评价教学名师、资深教授、分管教学副院长及学生代表比例不低于10%每学期至少召开1次全体会议科学研究委员会学科规划审议、科研项目评审、学术成果评价国家级人才称号获得者、各学科领军人物、科研管理专家每年至少召开1次全体会议，临时会议按需召开学术道德与伦理委员会学术不端调查、科研伦理审查、学术规范制定校内外知名学者、法学专家、伦理学专家，校外专家比例不低于30%根据举报或审查申请随时召开第五章议事规则第二十四条学术委员会实行例会制度，每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要，主任委员可临时召开学术委员会全体会议，也可召开主任委员扩大会议或专门委员会联席会议。会议必须有三分之二以上委员出席方可举行。第二十五条学术委员会会议由主任委员或其委托的副主任委员主持。会议议题由秘书处收集、整理，经主任委员审核确定。议题及相关材料应当提前7个工作日送达与会委员，以便委员充分准备意见。对于临时紧急议题，经主任委员批准，可临时送达。第二十六条学术委员会会议实行民主集中制。委员应当按时出席会议，因病、因事不能出席会议的，须向秘书处书面请假。一学年内无故缺席会议次数超过三分之一的委员，视为自动放弃委员资格，由学术委员会按程序进行增补。第二十七条学术委员会决议采取投票表决方式。表决方式分为无记名投票和记名投票，具体方式由主任委员根据议题性质确定。决策类事项须经到会委员三分之二以上同意方可通过；审议、评定、咨询类事项，可采取到会委员二分之一以上同意或简单多数同意的方式通过。第二十八条学术委员会在审议与其委员本人或其近亲属有关联的议题时，该委员应当回避。学术委员会在审议涉及特定单位或个人的学术问题时，如相关单位或个人提出的委员回避申请被批准，相关委员应当回避。第二十九条学术委员会会议应当做好会议记录。会议记录应包括会议时间、地点、主持人、出席人员、缺席人员、列席人员、议题详情、讨论发言摘要、表决结果等内容。会议记录由秘书长审核签字后存档备案。第三十条学术委员会做出的决议，应当以正式文件形式下发，并在校园网等校内公开平台上予以公示，公示期不少于5个工作日。在公示期内，任何单位或个人如对决议有异议，可向秘书处提出书面复议申请，由秘书处提请下次会议审议。公示期满无异议或复议申请不成立的，决议正式生效。第三十一条对于学术委员会审议未通过的议题，如需再次提交审议，必须由提议人补充相关材料，或经两名以上委员联名附议，方可列入下次会议议程。对于同一议题，连续两次审议未通过的，在一年内不得再次列入学术委员会会议议程。第六章运行与保障机制第三十二条学校应当为学术委员会开展工作提供必要的经费支持和条件保障。学术委员会的活动经费纳入学校年度预算，专款专用，用于学术调研、专家咨询、会议组织、资料印刷等日常开支。第三十三条学校职能部门、学院（系）及相关单位应当积极配合学术委员会的工作，及时向学术委员会提供相关信息和资料，执行学术委员会的决议。对于学术委员会要求解释、说明或复议的事项，相关单位应当在规定时间内做出书面答复。第三十四条学术委员会应当建立年度报告制度。每学年末，学术委员会应向学校教职工代表大会及校长办公会提交年度工作报告，报告内容包括本年度工作开展情况、决议执行情况、学术建设中的重大问题及改进建议等。第三十五条学术委员会应当建立档案管理制度。对委员提案、会议材料、会议记录、表决票、决议文件、异议处理记录等重要资料，应当系统整理、立卷归档，并妥善保管，保管期限不少于30年。第三十六条为保障学术委员会的独立性和公正性，学校党政领导及职能部门负责人在学术委员会会议上发言时，仅代表个人意见，不代表行政指令。任何组织和个人不得非法干预学术委员会的议事过程和表决结果。第三十七条学校应当建立学术委员会与行政部门的沟通协调机制。对于学术委员会决议中涉及需要行政部门落实的事项，应当建立督办机制，明确责任部门和完成时限。行政部门在执行过程中遇到困难，应及时向学术委员会反馈。第三十八条学术委员会应积极适应高等教育发展新趋势，定期组织委员开展国内外学术治理经验调研，学习借鉴世界一流大学学术委员会的运行模式，不断完善学校学术治理体系。第七章学术道德与规范第三十九条学术委员会是学校学术道德建设的最高监督机构，负责维护学术诚信，严惩学术不端行为。学术不端行为包括但不限于：抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；篡改他人研究成果；伪造科研数据、资料、文献、注释；在未参与工作的研究成果中署名；未经他人许可，不当使用他人署名；由他人代写、为他人代写学位论文或学术论文；伪造学术经历、荣誉、证书等。第四十条学术道德与伦理委员会在受理学术不端行为举报后，应当在30个工作日内组织调查组进行初步核查。调查组应由不少于3名奇数名专家组成，且应当与被调查人无利害关系。调查组应当听取被调查人的陈述和申辩，在查清事实的基础上，形成书面调查报告。第四十一条经调查核实确认存在学术不端行为的，学术道德与伦理委员会应当根据情节轻重及造成的影响，提出处理建议。处理建议包括：通报批评、责令书面检查、暂停或终止科研项目、追回科研经费、取消学术资格、学位或荣誉称号、解除职务聘任、给予行政处分等。处理建议报校长办公会审批后执行。第四十二条对于涉及学术不端行为的学位论文，经学位评定委员会复核确认后，可根据情节轻重，分别做出暂缓授予学位、撤销学位、注销学位证书等决定。撤销学位的决定应当报上级主管部门备案。第四十三条学校应当建立健全学术诚信档案。对在学术活动中表现突出、严格遵守学术规范的教师和学生，予以表彰和记录；对存在学术不端行为的个人，应当将其行为记入学术诚信档案，并作为年度考核、职称评聘、岗位聘任、评优评先等的重要参考依据。第四十四条学术委员会应加强对科研伦理的审查与监管。涉及生命科学、医学、人工智能等敏感领域的科研项目，必须通过学术道德与伦理委员会的伦理审查后方可开展。在项目实施过程中，如发生违反伦理规范的行为，委员会有权责令其停止研究，并追究相关人员的责任。第八章监督与公开第四十五条学术委员会应当接受全校教职工和学生的监督。教职工和学生如发现学术委员会委员在履职过程中存在徇私舞弊、滥用职权、违反回避制