高考语文复习：小说环境分析 教案

高考复习：小说环境分析

【知识点讲解1]

小说的环境描写是小说的基本特征三要素之一，是小说赏析的重点，近来有增加考查的

趋势。

1.常见问法：

常见环境描写题有如下几种问法：

①文章第X段（多是文章的第•段或是最后•段）的景物商写有什么作用？

②联系全文，简析社会环境描写在文中的作用。

③请阅读X段内容，试分析其自然环境描写的好处。

2.变式问法：

①某段的景物描写烘托了人物什么样的心情，请简要赏析.

②简要分析人物命运的社会根源。

③文中多次出现（提及）的……景物描写有什么特点（妙处或效果），请简要赏析。

【知识点讲解2]

环境描写的分类：

（1）自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然

环境描写又称为景物描写。

（2）社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及

民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

环境描写的作用:

（1）自然环境描写的作用

（1）交代了……的自然环境，渲染……的气氛。（奠定全文的情感基调，一般用在开头，情

景关系一致）

（2）烘托人物……的心理。

（3）推动情节发展，为下文……的内容作铺垫。（结合段落结雨作用）

（4）表现文章……的主旨/表达作者……的情感。

赏析以下片段，分析其环境作用。

1.《骆驼祥子》：“风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东

西都衷在里面，辨不清哪是树.哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊.风过去了，

只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数

的箭头，房屋上落下万千条瀑布。儿分钟，天地己经分不开，空中的水往下倒，地上的水到

处流，成了灰喑昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”

分析：极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车净钱;

当雨暴到人不能行走的程度，洋子还不得不在雨中挣命。交代了祥子生活工作环境的艰难困

苦。

2.曹禺《雷雨》中，第二幕的开头写道“午饭后，天气很阴沉，更郁热，潮湿的空气，低压

着在屋内的人，使人成为烦躁的了。周萍一个人由饭厅走上来，望望花园，冷清清的，没有

一个人。偷偷走到书房门口，书房里是空的，也没有人。忽然想起父亲在别的地方会客，他

放下心，又走到窗户前开窗门，看着外面绿荫荫的树丛。低低地吹出一种奇怪的哨声，中间

他低沉地叫r两三声"四凤！〃不一时，好像听见远处有哨声在回应，渐移渐近，他有缓缓

地叫了一声“凤儿！"门外有一个女人的声音，“萍，是你么？"萍就把窗门关上

这段文字渲染r一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛，这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合，为

剧中人物的内心活动定下烦躁不安矛盾的基调。

常见的概括环境气氛的词：沉闷压抑、严肃庄重、凄清萧瑟、轻松欢快、幽深恐怖等。

3.《红楼梦》中贾母的住处：”转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面

五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等

有各色鹦鹉、画眉等鸟雀，说明这位老祖宗地位尊贵，又不管事，于是一味找乐的情趣。

贾政的住处：”又引黛玉出来，到了东廊三间小正房内。正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着

书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠

背坐褥。见黛玉来了,便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位

小正房内摆放着半旧家具、书籍、茶具等，显示出他保守、迂腐、假正经的个性品格。

4.小说《平凡的世界》中，孙少平做客回来有一段景物描写：“天开始模模糊糊地黑起来了。

城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到•种泥土

和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！”

这段景物描写来自孙少平的目光，暗示了一个下午的经历如此紧张，让人喘不过气来，现在

终于可以长舒一口气r,映衬着人物的心理从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情

舒畅。

5.《林教头风雪山神庙》中多次对雪的描写：“林冲初到草料场时“正是严冬天气，彤云密

布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”；到草料场后，“仰面看那草屋时，四下里崩

坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”；出门沽酒时，“那雪正下得紧”。沽酒返回时，“看那雪,

到晚越下得紧了“；沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了”。

特定的景物描写、环境描写推动了情节的发展。

6.《活着》：“炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩

了的声音此起彼伏，•个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀•路响了过去。慢慢地，

田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。”

①点山了老人的乡间生活环境：②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；③以此结尾深化

主题，增添了小说的意味；④照应开头环使文章结构完整。

社会环境：

（1）交代了……的社会环境，渲染……的社会气氛/交待故事发生的时间、地点。

（2）表现出人物……的性格/为人物的成长提供……的环境依据。

（3）推动情节发展，为下文……的内容作铺垫。（结合段落结沟作用）

（4）表现文章……的主旨/表达作者……的情感。

例如：

L请赏析以下片段的环境描写，分析其社会背景。

汽车发痂似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,

高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立

的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的

一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，瞰一瞰一地吼着，闪电似的冲将

过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！（选自《子夜》）

【答案】这段描写借吴老太爷的所见所闻，“汽车发疯似的向前飞跑”高耸碧西的摩天建筑”

等描写交代了故事发生的时代背景一一20世纪30年代上海；通过吴老太爷的离开农村，侧

面地反映了20世纪30年代初期农村革命风暴的到来：最后通过吴老太爷的暴卒，象征衰朽

的封建势力一一尘封的“古老僵尸”进入现代的大都市就“风叱”了。

2.赏析下列片段的描写，分析其社会背景。

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水,

可以随时温酒.做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，一一这是二十多

年前的事，现在每碗要涨到十文，一一靠柜外站着，热热的喝了休息：倘肯多花一文，便可

以买一碟盐煮笋，或者茴否豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些

顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要

菜，慢慢地坐喝。

【答案】《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写，赋予人物活动以特定的空间，就像一

幅清末江南小镇的世俗画。顾客贫富悬殊，阶级对立明显，展示孔乙己是穿长衫而站着喝酒

的唯•的人的另类形象。咸亨酒店正是当时黑暗社会的缩影，具有鲜明的时代特色。

过关练习

剃刀侠

木桦

清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城

门搂子，威严如皇帝老子，注视若熙来攘往的人流。

这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹之时。

一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零

八落。

门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫。这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫稚或扬威

找便宜。

这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。

小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑

子，就楚过来，在一个空位前站住。

显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。

一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐

在空木椅上。

谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙

一个四仰八叉摔在地上。

这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽

起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿

前。

那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。

挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡〃。

小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师俾抓紧干活儿.

到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给篮翎爷盘起辩子剃起来。那半寸

宽极好铜口的红木拉把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光钮亮，苍

蝇落上都得打滑。

蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡

脸上游动。

那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那或翎爷就“呼嗜呼噜”睡。

脸利完，瘦老头儿就拿白毛巾去扯子一头执饵盆里敲个热毛巾，用手边试凉热边把毛

巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛

巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又刮几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上

围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝,翎爷扶起来.

瘦老头儿毕恭毕敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就洽小卒向枣红马扶去。

几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？

篮翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。

另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎

爷。哪来得及，人从马上趺下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里的血杀猪般喷射出来。

“杀人啦！”

熙熙攘攘的人群似乎忽然寂脩了下来。霎时间，这就围满了大半圈的集市人，窃窃私

语着……是剃刀侠……

人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。

哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。

1.小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？（5分）

2.小说情节多处暗示了蓝翎谷之死，请简要分析。（6分）

1.特点：繁华热闹。（2分，I点1分）作用：渲染气氛，为人物的出场作铺垫：烘托人物

形象，突出剃刀侠艺高人胆大。（3分，1点1分，2点3分）

2.（1）瘦老头儿荡刀.（2）蓝翎爷给刮得懒洋洋，并“呼噌呼噌”睡.（3）剃头后老师傅

又找几刀。（4）上马后，小卒子问蓝翎爷，蓝翎爷不出声。（每点2分，答满3点得满分，

如有其它合理分析酌情给分；只抄原句得一半分。）

【强化练习1]

乌米

〔俄〕阿•马•高尔基

①每当早展醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传耒

的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的杳

甜气息的展空里了。

②清风从阿伊•保特里山掖峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶

的簌族声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个

曲调很不和谐；在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动

魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来

的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。

③村民们对我说，这心事支重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们:“这是谁在唱？”

他们告诉我，这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今

没有回来。从那时起，乌米便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱，等待着自己的亲

人。

④一次，我去看她。我沿着蜿蜒的小道，经过几个伫立在山坡上的土屋，穿过一个个果

园和箭葡园，爬上了高山。在山石背后翠绿树丛中，我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土

屋.在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，代着几株浜国梧桐、无花果树和桃树.溪水潺潺地流

着，在它流过的地方形成许多小小的瀑布，土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，

屋门正对着大海。

⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称硕长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已

被太阳哂成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的黄天衬托下的阿

伊•保特里山的灰色峰顶，以及在太阳照相下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成

了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛

看去，它们那五颜六包的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，

还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在

这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫

漫的歌声。

⑥乌米一面唱，一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而

明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一咻，重又凝视着一片荒漠似的

大海。

⑦我走近前去，在她身旁坐下，听着她歌唱。欹子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为

忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声：时而又响起来，充

满了喜悦和希望……

⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪，鸟米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚

信不疑的期待，一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。

⑨我问她：“你的丈夫叫什么名字？”她菜然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆……大儿子

叫阿赫乔姆，还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上，我马上就会看到

船了。你也会看见的。”

⑩她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信，见到他们父子对我说来也将是莫大的幸

福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际，出现在她那被南方的烈日咕干了的、木乃伊般的

棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时，我会感到荚大的快乐。

⑴）随后她又唱起了那支期待和希望之欹。我看着她，一面听，一面想：“就这样怀着希

望该有多好啊！心里充满了对未来巨大欢乐的期待，这样活着该有多好啊！”

。2）乌米一直在唱着，她微笑地摇晃着身躯，目不转暗地凝视着在日光下闪原着根眼光辉

的茫茫大海。

03）她完全沉湎在一种思念里，不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复

存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得，她这种只怀着一种赤望的生活很值得

羡猿，我沉默着，情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的

天色，但并未使我产生什么希望。随后我便满怀悯怅悄然离去。身后传来了歌声和溪水响亮

的淙淙声，海叫在海上翱期，一大群海豚在离岸不远的地方尽啃嬉戏，远方是苍茫的大海。

{⑷年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和比去

1.指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物猫写的作用。（6分）

2.文中反复写她的歌声有何目的？（6分）

参考答案：

小题2：手法：①衬托（以动写铮，以景衬人）：②分层写景，远近高低结合。

作用：①烘托出谢移静送的气氛.：②突出乌米孤独无助的处境：③暗示人物的命运.

小题3:①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；②唤起读者对她的

深切同情；③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。

【强化练习2]

魔盒

在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像

监狱围墙上的雄堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气

沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。

这每一下钟声仿佛都在提酰我：我是初次远离家乡。这一我刚从爱尔兰的克尔克兰

来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过生来的伤心的

感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。

来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤

细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。

“就坐在这样一片漆黑中，是吗？"我这才想起，我居然渐得开灯。“瞧，还套着那件

沉句句的外衣！”她带着母亲贬的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶

吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”

贝格斯太太的客厅活像狄史斯趋下的某一场景。……她一边准备茶具一边说，“你进屋

时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”

当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐祓她那不断地殷勤献上的热茶

所驱散了。

随后，我告诉贝格斯大大我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西.她在卓

上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的

麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着食

子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”

我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件

小玩意——它们是感情上的无价之宝。

“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我

第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。……“这盒子已经

历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说：“1917年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰

炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”

我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。”她

的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？”

我困惑地摇了徭头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之初。她忙着又给我倒了点热气

腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎在思索着如何选词来表达自己的

意思。

然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么

也没有！”

一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？

我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？

“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎①

是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”

这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。

“没错，是空的."她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最壬甘

蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子

打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”

这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片

早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！

贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。

又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方

似乎②变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那

滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总

会留下一点属于他的风味：同时，就像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息，这

也是完全办得到的。

（本文有删节）

1.文章第一段是什么描写？有什么作用？（2分）

2.如何理解文章末尾的“每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太

那样，永远随身带着一点老家的气息”这句话？将来，我们每个人都要离开从小生活的家,

如果是你，你会随身带着一点老家的什么东西？请简要说明理由。（6分）

小题1:环境描写。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。

小题2：游子的生活习性、思想性格都会遗留在家人的记忆中，游子在家生活过的痕迹都会

勾起家人对他的牵挂：离家的人走得再远，也不会忘记老家独有的一些回忆，一些生活习俗。

可以是老察的特产、方言、独有的植物等，言之有理即可.

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晚秋

【亚美尼亚】埃•格林

瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。

秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽,但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚

秋好像在故意戏弄他，咐笑他，鄙视他……

一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘

落到了地上。两个身材娇好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去，飘过一阵沁人的香水的芳香。

这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想，即使在年轻的时候，他也没敢奢望过。她们对他来说来自

另一个世界。他和孤儿院长大的玛妮克结了婚。但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现

在却好像换了一个人，每天唠唠叨叨，不停地数落他，甚至连在床上也是一肚子怨气，所以

他越来越不愿鹏他的身体了。想到这儿，瓦萨卡感到了一阵良心的责备，仿佛侮辱了自己的

妾子。毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛，后来一哥生育了一哥女儿。最近玛妮克

不幸伤了胳膊，肿得很厉害，大概是骨折了，他需要尽快穿到钱给玛妮克拍X光片和治疗……

瓦萨卡的心底一阵绝望。现在他就是在到处找工作，对他呆说，时间非常紧迫，每一分

钟都很重要！

以前不管怎么说他还能干粗活，当搬运工，可现在却得了疝气，粗活干不了了。可要治

好疝毛也得一大笔钱哪！

又是一阵略带凉意的微风吹了过来，一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋。

这片开满黄色的小花、撇着一片片树荫的草地让瓦萨卡想起了自己的童年。那时他们家住在

市中心，后来他们的房子被拆掉了，他们只得到了一点点少得可怜的补偿金.他和父母赖沛

流离，几经辗转，最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚，生;舌也随之落到了贫困线之下。

瓦萨卡低低地骂了一句。是啊，他以前真的很喜欢学习，他可不像那个复读生梅鲁日。

梅鲁日当年和他同桌，可现在这个梅鲁日已经是大富翁了……

一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦萨卡，侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽

车间穿了过去，急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼：她也来自另一个世界。于是瓦

萨卡马上就把目光移到了别处。突然他被一阵刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓了一哆

嗦。他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一柄大客车的车轮下。第

一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机，随后乘客们也慌慌张张地从车上走

了下来。有一个姑娘第一个跑到了脑在地上的女人跟前。她动作欷捷、手脚麻利地摘下受伤

女人耳朵上那对亮闪闪的耳环，迅速放到自己的上衣兜里，然后大声地喊了起来：“快来人

啊！快来人啊！”

瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里，他愤愤地叹息了一声：“这条母狗！偷了人

家的耳环，还像没事似的！”

突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，就放左边，离他只有一、二十米远。瓦萨卡仔细

地打量了一下，好像是一个女式小包，薪新的，样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个

受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他

要留意那个女人，又要留意这个包。这时候救护车开过来了，车上下来几个穿白大