2017年小学一生级数学下册期中试卷「新人教版」

2017年小学一生级数学下册期中试卷「新人教版」

一、口算(20分)★★

12-7=14-5=4+9=9+8=

15-5=18-9=59-9=50+8=

10+40=45-5=36+5=75-30=

57-40=18+9=27+5=73-40=

35+4+9=54+30+4=

24+30+5=86-6-50=

二、填空题(33分)★

1、67里面有()个十和()个一；由8个一和4个十组成的数是

Oo

2、一个一个地数，()个一是100;十个十个地数，()个十是

100o

3、34的十位上是()，表示()个十;它的个位上是()，表示()个

O

4、从右边起，第一位是。位，第。位是十位，第三位是。位。

5、74前面的.一个数是()，后面的一个数是()。

6、如下表：77在88的()面;77在66的()面;66的左边是(),

88下面是()°

15

70

66

50

22

25

88

77

9

96

100

35

42

18

31

7、把这些数从大到小排一排：76,25,60,19,100,82,46。

()>()>()>()>0>0>()

8、18连续减3：18,____,,____,o

9、9连续加7：9,,,,o

三、在。里填上、“二"(11分)★

①35O5378O6913O31

②70+907963-307038+6036+8

③65060+5100090+937036+5

④6+19016+980-10070-30

四、把下面的算式按得数从小到大排一排(8分)★

①10+40②45-5③36+5④75-30

0＜（）＜（）＜（）

五、把算式与得数用线段连接起来（8分）★

57-3028+957+673-20

63375327

六、解决问题（22分）★

1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米？。（4分）

2、明明参加100赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？（4

分）

3、48只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只

小动物没来？（4分）

4、超市里有85个玩具汽车，又送来10个，商店现在有多少个

玩具汽车？（4分）

5、你能把1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字填到下面的

格子里吗?要求使横行、竖行、斜行上三个数相加都等于15。（6分）

8、在里填上“+”或.

144=10164=2087<912>65

9、在0里填上合适的数。

4+()=11()-0=57+4=()+()

5+6=()+3=()+()

三、数一数，涂一涂，圈一圈。(16分)

1、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

(1)一共有。个五角星。

(2)将左起的第8个☆涂上红色。

(3)★在左起第0个。

⑷第8个☆的右边有()个众

2、把不同类的用圈起来。

苹果梨香蕉萝卜

四、按要求做一做。(6分)

1)一共有()个物体，其中有()个。

2)从左边数排第()，从右数排()。

3)把从左数的笫6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。

五、试试你的眼力如何！(5分)

1、比一比，把最长的铅笔涂上红色。

2、数一数，填一填。

六、看图列出两个加法算式和两个减法算式.(4分)

口o口二口

□on-n

□O□二口

□on=n

七、解决问题（20分）

1、？支2、

15支

□O□二口（本）口。口二口（本）

3、

又来了3只。现在一共有几只？

□O口二口（只）

4、

5、草地上有一群小羊,走了10只，又走了5,一共走了多少只。

□O口二口（只）

6、一盒笔有15支，拿走了一些后，还剩9支，拿走了几只？

□O口二口（只）

小学一年级下册班主任工作计划

有关小学一年级下册班主任工作计划

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和

教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让

学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习

和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出〃

今日之星〃.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教

育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学

生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。比如：流动红旗的评比活动，对

学生进行思想教育。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

课堂纪律，首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学

生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于

孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其

培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧

哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我

把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提

醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体

健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤"，桌堂勤清，物品勤摆，

手脸勤洗。

班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴

星奖励。并在班级内提出表扬。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

五、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决

定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分

家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家

长进行沟通。

2、知识能力。利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不

增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮

互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后

进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。教师利用上课时间，进行一步一步的指

导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检

查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是

一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他

们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！

一、班级现状分析：

二、主要工作及目标：

对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，重

点做好“培优补差”的工作。

结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父

母的教育。

加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及

时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了

家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是

一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他

们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创

新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让池们得到全面的发展，也

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

（一）、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不

对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，

及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学

生懂得做人的道理」培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体荣誉感。

（二）、班级纪律方面

课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办

法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守

纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是〃说到就要做

到。〃

课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就

是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生

之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险

活动和场地，寓教于乐。

（三）、卫生方面

个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。

班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与

监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的.教育。

（四）、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发

展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书

法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家

展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班

级板报中的德育阵地，加强管理。

四、班主任自我要求

严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身

素质，以自己的实际行动去影响学生。

注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以

理服人。

保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成

为适应社会发展的有用人才。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑

战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重

要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展

得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样

进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩

子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴

空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活

力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发

展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如

下：

一、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任

在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一

点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以

下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生

活习惯。我将在班级设立〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生的日

常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出〃最

佳拇指奖〃.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教

育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学

期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些

有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，

故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还

要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习

惯。

4、对于学生的书写读的姿势，我将采用〃我的姿势最棒〃的活动

进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

一课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是

孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于

学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是〃说到就要做到。

二课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间

纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方

式，开展〃跳绳，做游戏，拍球〃等活动，使学生既健体又受教育，

还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生

要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

〃路队小标兵〃评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进

行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级

汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环

境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清，物品勤摆，

两操勤做。

班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖

励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理……

五、活动方面

结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、

我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心

中、我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生

习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。

六、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发

展。因此，在班级继续开展各种活动。如：“谁是未来小明星”等

各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子

都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另

外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼

光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩

子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是

我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改

进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

最一年级语文下册教学计划

2017年最新人教版一年级语文下册教学计划

一、基本情况

本班共有学生43名，有6位学习后进生。经过第一学期的学

习，部分学生能认汉字500字左右，其中少数同学能认800——

1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200

字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清

晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有

3一一4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生

的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进

行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。但大部分学生已经

能独立写两句以上的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过

的字，又巩固了拼音，孩子的写作能力得到了锻炼与发展。上学期

末的成绩较好。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的

培养。

二、教材分析

本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单

元8个专题，分为B组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐

的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、

我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教

育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必

将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各

部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字

经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰

富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发现一一鼓励学生探究

发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累一一引

导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际一一与专题联系，在双向

互动中培养口语交际能力;展示台一一给学生提供展示学习所得的舞

台。

8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。

本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要

求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求

会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少

量要认识的字。书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表

（二），列出了全册要求会写的字。

三、教学目标（听说读写能力的安排）：

（一）识字与写字

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字550个，其中250个会写。

3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬

笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、

整洁。

5、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6、能用音序法查字典，学习独立识字。

（二）阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的'乐趣0

3、借助读物中的图画阅读。

4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积

累词语。

5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然

和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人

交流。

6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感

体验，感受语言的优美。

7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文

号、感叹号所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇

（段），课外阅读总量不少于1万字。

（三）写话

1、对写话有兴趣，能简单写自己想说的话

（四）口语交际

1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。

2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己

的意见。

（五）综合性学习

1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课

内外阅读，共同讨论。

2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己

的观察所得。

3、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式

表达自己的见闻和想法。

四、教学重难点：

第一单元：

重难点：

1.准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准，写正确，会月新

词说话。

2.理解本单元的内涵，培养学生建立起热爱春天和大自然的情

感。

3.懂得从自我做起，保护我们的环境。

4.讲春天搜集描写春天的词语及句子或是古诗和儿歌描绘美好的

春天

第二单元：

重难点：

1、准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准、写正确，会用

新词说话。

2、理解本单元内涵，培养学生从小学会热爱家人、朋友的美好

情怀，做一个善良懂事富有爱心的好孩子。

3、养成从小热爱劳动，关心他人的美好品质。

4、说一说好孩子、好学生应该具有哪些优良。

第三单元：

重难点：

1、准确掌握本单元的生字，会用新字组词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3.有爱护环境工生的愿望和行动。

第四单元：

重难点：

1、认识79个生字，会写36个生字。

2、正确、流利地朗读课文0