兰州财经大学招聘考试试题及答案

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考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D2.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.校园文化活动【答案】：B3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】：D4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.享受培训补贴D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：A5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“必须”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】：B6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.核心课程D.弹性课程【答案】：B7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】：D8.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.调查法D.实验法【答案】：A9.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.整合高深知识C.建设学术、生产系统性高深知识D.制定教学制度【答案】：C10.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.具体学科建设项目的实施C.重点发展学科的确定D.学科建设的立项论证【答案】：B11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.地方分权型B.自由型C.集权与分权结合型D.中央集权型【答案】：D12.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.教师的业务素质及个性特点【答案】：A13.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市场【答案】：D14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.费德D.塞利格曼【答案】：A15.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.赏罚分明C.因材施教D.坚持真理【答案】：C16.大学生的思维发展处在（）。A.具体想像思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】：D17.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：C18.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.社会性B.娱乐性C.继承性D.阶级性【答案】：B19.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】：C20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：B21.通识教育一般理解为（）A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育排斥职业教育C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.通识教育就是厚基础教育【答案】：C22.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有较强的自我封闭性B.具有较为简单的内部结构层次C.具有群体成员的互动性D.感受时代精神迟钝【答案】：C23.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.好奇心D.自我提高内驱力【答案】：B24.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：A25.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】：D26.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.O.25～2秒B.O.2～O.5秒C.2秒～1分钟D.5秒～2分钟【答案】：A27.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.课外辅导答疑C.上课D.备课【答案】：C28.青年期的思维发展特点属于（）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C29.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德信念B.道德知识C.抗诱惑能力D.道德行为技能【答案】：D30.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.以上三者C.命题和命题网络D.动作【答案】：C31.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】：B32.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.多学科B.跨学科C.超学科D.交叉学科【答案】：B33.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师转变其道德意志D.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念【答案】：B34.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学计划B.教学评价C.教育治理D.教学大纲【答案】：A35.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.成长性需要B.目的性需要C.额外需要D.缺失性需要【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】：ABCD37.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好知识、能力与素质的关系【答案】：ABCDE38.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.爱C.专业技术D.责任【答案】：BD39.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.教育C.社会生活环境D.实践活动【答案】：ABCD40.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.坚持批评与自我批评B.办实事，不图虚名C.不文过饰非D.克服私心杂念【答案】：ACD41.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求正义，关爱社会B.严谨治学，学术诚信C.追求创新，注重个性D.敬业乐教，热爱学生【答案】：ABCD42.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.相关专业知识B.教育专业知识C.一般文化知识D.所教学科专业知识【答案】：BD43.教师管理的精髓是（）。A.使他们自由、充分的发展B.选聘颇有潜质的教师C.加以精心的培养和合理使用D.注重论文的发表E.创设宽松的环境【答案】：ABCE44.高校战略管理具有以下特征（）。A.在时间上，具有长期性、前瞻性。B.在作用上，具有纲领性C.在过程上，具有连续性D.在空间上，具有系统性、全局性E.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】：ABCDE45.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.学为人师，B.慎言笃行，C.淡泊名利，D.言美行正，【答案】：ACD46.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.简缩性C.展开性D.外显性【答案】：ACD47.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.追求新异、独特、最佳C.是对现有成果丰富和完善D.哗众取宠【答案】：ABC48.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.与领导的影响有关C.对他人和社会影响重大D.与内心世界息息相关【答案】：ACD49.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD50.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.分清公私界限，不把公与私相混淆D.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板【答案】：BC51.道德的主要作用（）。A.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用B.道德对其赖以产生的经济基础的形成、C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，【答案】：ABCDE52.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有规模效益C.有较强的专业性D.便于开展集体活动【答案】：ABCD53.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）