辽宁沈阳建筑大学招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考辽宁沈阳建筑大学招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】：C2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.至退役后一年C.至退役后两年D.一年【答案】：B3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.两年C.三年D.一年【答案】：B4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.领导C.主导D.主体【答案】：C5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.备课C.布置作业D.毕业论文（设计）【答案】：D7.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.水平评估C.层次评估D.等级评估【答案】：B8.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.教师主导原则C.学生主体原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.科学精神C.社会价值观D.公共事务【答案】：C10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.坚持知行统一【答案】：C11.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B12.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.单纯性B.多样性C.迫切性D.差异性【答案】：D13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.叙事研究C.院校研究D.行动研究【答案】：D14.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.分析研究C.宏观研究D.开发研究【答案】：A15.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.社会的第三方评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】：A16.教师的基本职责是（）A.以身作则B.热爱科学C.教书育人D.诲人不倦【答案】：C17.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】：D18.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治思维B.法治素养C.法治意识D.法治信仰【答案】：B19.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.锻炼法B.示范法C.陶冶法D.将惩法【答案】：A20.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.自我强化B.直接强化C.替代强化D.间隔强化【答案】：C21.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.教给学生知识B.教给学生方法C.考试取得好成绩D.提升学生境界【答案】：D22.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程性质职业化D.课程内容综合化【答案】：C23.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.教育因素C.自我意识因素D.环境因素【答案】：A24.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.定势影响B.原型启发C.功能固着D.负向迁移【答案】：B25.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.意大利和法国B.英国和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.日本和印度【答案】：C26.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.成就动机B.赞许动机C.交往动机D.认识动机【答案】：A27.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会潮流B.社会行为C.社会舆论D.社会传统【答案】：B28.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：C29.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操【答案】：C30.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.掌握目标者旨在显示自己强于他人B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.表现目标者旨在提高自我能力D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D31.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】：B32.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】：D33.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享乐主义B.自由主义C.拜金主义D.实用主义【答案】：A34.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】：A35.[]教育学生的感情基础（）A.爱教育事业B.爱工作C.爱学校D.爱学生【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.创造性B.主动性C.受动性D.自主性【答案】：ABD37.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转B.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展C.有利于调节党和政府与人民群众的关系D.有利于建立新型、和谐的人际关系【答案】：ACD38.职业幸福主要特点有（）。A.阶段性B.广泛性C.时代性D.层次性【答案】：ABD39.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.塑造大学生的主体人格B.发展大学生的主体能力C.加强学校的严格管理D.增强大学生的主体意识【答案】：ABD40.高校培养目标在性质上具有（）。A.抽象性B.主观性C.客观性D.具体性E.多样性【答案】：BCDE41.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不贪图便宜，不假公济私B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.公私分明，办事公道D.不计得失，不怕权势【答案】：ABC42.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.建议后进生转学以改变教育环境C.分析后进生的形成原因D.树立一分为二的观点【答案】：ACD43.职业道德行为评价的基本方式（）。A.社会舆论B.内心信念C.职业习俗D.法律规范【答案】：ABC44.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自治期B.墨守成规期C.自我保护期D.自觉期E.尽责期【答案】：ABCE45.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.知晓健康信息C.健康概念认同D.态度转变【答案】：ABCD46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节,注重能力培养.B.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.增设职业性课程或专业E.开设选修课【答案】：ABD47.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师职业劳动的动力功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的评价功能D.对教师自身修养的引导功能E.对社会文明的示范功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：ABCDEF48.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会生存C.学会做事D.学会认知【答案】：ABCD49.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.热爱科学、追求真理等等C.公正、爱生D.献身教育事业【答案】：ABCD50.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.巧避锋芒C.暗示批评D.曲表观点【答案】：BCD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：BCD52.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：AD53.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.产生待回答的问题C.阅读