统编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》同步练习

统编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟说明：本套练习严格依据最新统编版小学语文教材编写，为原创专属习题。分层设计基础、提升、拓展三大板块，全面覆盖生字字音字形、文言实词虚词、朗读断句、语句翻译、课文理解、人物评析、主旨感悟与课外文言迁移等核心考点，题型丰富、难度梯度合理，完全贴合六年级教学要求，无超纲内容，适配课堂巩固、课后作业与单元检测使用。一、基础夯实层（42分）（一）看拼音，写词语、文言字词（10分）máodùn（）yùyán（）zànyù（）wúbèi（）chǐxiào（）xiāngwèn（）gùkè（）lìdùn（）wúrénnéngdí（）fúnéngyìngyě（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.楚人有鬻盾与矛者（yùzhōu）2.誉之曰（yùyǔ）3.夫不可陷之盾（fūfú）4.吾盾之坚（wúwǔ）5.弗能应也（fúfó）6.不可同世而立（érěr）（三）形近字、同音字辨析填空（6分）1.【矛茅】（）盾（）草长（）2.【誉眷】赞（）（）顾荣（）3.【弗佛】仿（）（）能（）若（四）解释句中加点文言字词（10分）1.楚人有鬻盾与矛者鬻：________2.誉之曰誉：________3.吾盾之坚坚：________4.陷子之矛陷：________5.弗能应也弗：________6.弗能应也应：________7.不可同世而立同世而立：________8.或曰或：________9.吾矛之利利：________10.夫不可陷之盾夫：________（五）课文内容默写填空（6分）1.楚人有鬻盾与矛者，________________。2.吾盾之坚，________________。3.吾矛之利，________________。4.夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。（六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》，是一则古代寓言故事。（）2.“夫”在文中是句首发语词，用来引发议论，读fú。（）3.文中楚人最后“弗能应也”，是因为他口才不好，不会辩解。（）4.“自相矛盾”现在用来比喻一个人说话、做事前后抵触，相互冲突。（）二、能力提升层（38分）（一）文言语句朗读节奏划分（划“/”，6分）1.楚人有鬻盾与矛者2.吾盾之坚，物莫能陷也3.夫不可陷之盾与无不陷之矛（二）翻译重点句子（9分）1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”________________________________________________________________2.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”________________________________________________________________3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。________________________________________________________________（三）课文细读理解简答（13分）1.楚人是怎样夸赞自己的盾和矛的？请用原文语句作答。（4分）________________________________________________________________2.楚人为什么“弗能应也”？请用自己的话简要分析。（5分）________________________________________________________________3.这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（4分）________________________________________________________________（四）词语运用与积累（10分）1.用“自相矛盾”写一句通顺的句子。（3分）________________________________________________________________2.写出三个和寓言故事有关的成语。（3分）________________________________________________________________3.生活中很多人会出现“自相矛盾”的言行，请你举一个简单的生活事例。（4分）________________________________________________________________三、拓展拔高层（20分）（一）课外同类文言文阅读（10分）买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。【注释】①椟：木匣子。②薰：熏染。③缀：点缀。④辑：装饰。1.解释加点字词（2分）（1）未可谓善鬻珠也鬻：________（2）买其椟而还其珠椟：________2.翻译句子：郑人买其椟而还其珠。（3分）________________________________________________________________3.《买椟还珠》和《自相矛盾》都是出自《韩非子》的寓言，说说两则故事分别讽刺了怎样的人？（5分）________________________________________________________________（二）片段习作感悟（10分）读完《自相矛盾》，结合自己的学习和生活，谈谈你对“说话做事要实事求是、前后一致”的理解。题目自拟，语句通顺，不少于150字。________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础夯实层（42分）（一）看拼音写词语（每空1分，共10分）矛盾寓言赞誉吾辈耻笑相问顾客立盾无人能敌弗能应也（二）选择正确读音（每空1分，共6分）1.yù√2.yù√3.fú√4.wú√5.fú√6.ér√（三）形近字辨析（每空1分，共6分）1.矛茅矛2.誉眷誉3.佛弗佛（四）解释文言字词（每空1分，共10分）1.卖2.夸赞、称赞3.坚固4.刺破、穿透5.不6.回答7.同时存在、同时成立8.有人9.锋利10.句首发语词，无实义（五）课文默写填空（每空1.5分，共6分）1.誉之曰2.物莫能陷也3.于物无不陷也4.不可同世而立（六）判断正误（每空1分，共4分）1.√2.√3.×4.√二、能力提升层（38分）（一）朗读节奏划分（每句2分，共6分）1.楚人/有鬻盾与矛者2.吾盾/之坚，物/莫能陷也3.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛（二）句子翻译（每句3分，共9分，关键词准确、语句通顺即可满分）1.有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，没有什么东西能够刺破它。”2.有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”3.什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。（三）课文细读简答（13分）1.吾盾之坚，物莫能陷也。（2分）吾矛之利，于物无不陷也。（2分）2.因为楚人前后说法相互抵触（2分）。他先说自己的盾坚不可破，又说自己的矛无坚不摧，二者相互矛盾，无法同时成立（3分），所以被人质问后，无言以对。3.告诉我们说话、做事要实事求是，前后一致、逻辑严谨（2分），不能夸大其词、自相抵触，否则会闹出笑话、站不住脚（2分）。（四）词语运用与积累（10分）1.示例：他刚才说自己全程在家，现在又说外出购物，真是自相矛盾。（语句通顺、用词准确即可，3分）2.示例：守株待兔、画蛇添足、井底之蛙（每词1分，共3分）3.示例：有的同学一边说要认真学习、按时完成作业，一边却偷懒拖延、敷衍书写，言行不一，就是自相矛盾的表现。（事例贴合词义、语句通顺即可，4分）三、拓展拔高层（20分）（一）课外文言文阅读（10分）1.（1）卖（2）木匣子（每空1分，共2分）2.郑国人买下了装珍珠的木匣子，却把珍珠还给了卖珠的人。（3分）3.《自相矛盾》讽刺了说话夸大其词、前后抵触、逻辑混乱的人（2分）；《买椟还珠》讽刺了取舍不当、主次颠倒、只重外表不重本质的人（3分）。（二）片段习作感悟（10分）评分标准：紧扣主题（3分），结合课文道理与生活实际（3分），语句通顺、条理清晰（2分），字数达标、无错别字语病（2分）范文示例：言行一致，立身之本《自相矛盾》这则寓言让我受益匪浅。那