统编版语文六年级下册第五六单元过关验收测试卷

统编版语文六年级下册第五六单元过关验收测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分：基础积累（32分）【基础层·全员必掌握】一、看拼音，写词语，书写规范美观（8分）hóngliàngqīngcuìkǒngbùxīshuǐ（__________）（__________）（__________）（__________）xuéshuōlǐngyùzhēnglóngwénzhāng（__________）（__________）（__________）（__________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.弈秋（yìyè）2.盘盂（yúyǔ）3.鸿鹄（húgào）4.沧凉（cāngchuāng）5.机械（xièjiè）6.逆时针（nìlì）7.唯恐（wéiwěi）8.花圃（pǔpú）三、补全四字词语，并选词填空（6分）司（____）见（____）追（____）求（____）无（____）有（____）见（____）知（____）锲（____）不（____）百（____）百（____）1.生活中一些看似平常的小事，只要善于观察、__________，就能发现隐藏的真理。2.科学家__________、潜心钻研，终于攻克了科研难题。四、根据语境，选词填空（4分）发明发现启示启发1.经过反复实验，科学家（__________）了微生物生长的规律。2.鲁班受小草锯齿的（__________），（__________）了锯子。3.无数科学事例给我们（__________）：真理源于不断探索与思考。五、按要求完成句子练习（10分）1.只要你见微知著、善于发问并不断探索，就有可能发现真理。（用加点关联词造句）（2分）________________________________________________________________2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（2分）________________________________________________________________3.弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）（2分）________________________________________________________________4.六年的小学生活匆匆而过，我们收获了知识与成长。（改为感叹句）（2分）________________________________________________________________5.修改病句：通过学习第五单元课文，使我懂得了敢于质疑、坚持探索的道理。（2分）________________________________________________________________第二部分：积累运用（13分）【提升层·侧重记忆与运用】一、根据课文内容填空（8分）1.《学弈》中，两个学弈者学习态度截然不同，一人__________，一人__________，最终学习结果也不同，告诉我们__________的道理。2.《两小儿辩日》中，两小儿争论的问题是__________，孔子面对争论__________，体现了实事求是的治学态度。3.《真理诞生于一百个问号之后》的中心论点是：______________________________________________。4.《表里的生物》中，作者小时候认为凡能发声的都是__________，体现了孩子__________的特点。5.综合性学习《难忘小学生活》分为__________、__________两大板块，记录了我们的成长足迹。二、名句积累填空（5分）1.穷则变，_______________，_______________。2._______________，日日新，又日新。3.青，_______________而青于蓝。4.苟利于民，不必法古；_______________，_______________。第三部分：阅读理解（30分）【拓展层·侧重理解与感悟】一、课内阅读（16分）（一）文言文阅读《学弈》（8分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释加点字词（2分）（1）诲二人弈：__________（2）非然也：__________2.用自己的话翻译画线句子（2分）________________________________________________________________3.两个学弈者“俱学”却结果不同，原因是什么？用原文语句回答（2分）________________________________________________________________4.结合全文，说说这篇文言文带给你的启示（2分）________________________________________________________________（二）《真理诞生于一百个问号之后》选段（8分）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。1.选段中“司空见惯”的意思是：______________________________（2分）2.说说画线句子中“？”和“！”分别指代什么（2分）________________________________________________________________3.结合课文，说说科学发现需要具备哪些品质（4分）________________________________________________________________二、课外阅读（14分）好奇是探索的起点好奇是人类最珍贵的品质，一切科学探索与伟大发现，都始于心底的疑问与好奇。很多看似普通的日常现象，藏着不为人知的科学奥秘，唯有敢于发问、勤于思考的人，才能拨开迷雾，探寻真相。小时候的我们，和《表里的生物》作者一样，对世间万物充满好奇，会追问云朵为何漂浮、水滴为何落下、机器为何发声。这份天真的好奇，是探索世界的初心。长大以后，很多人渐渐习惯了司空见惯的生活，不再发问、不再探索，自然与真理擦肩而过。而那些伟大的科学家，始终守住了这份好奇，见微知著、锲而不舍，在平凡现象中挖掘不凡真理。科学从不是遥不可及的难题，而是一次次追问、一次次验证的积累。真理从不偏爱天赋，只偏爱善于观察、敢于质疑、坚持探索的人。小学六年，我们不仅收获了知识，更学会了思考与探索。即将告别小学，这份热爱探索、勇于求真的品质，会成为我们成长路上最珍贵的行囊。1.短文的中心观点是什么？（3分）________________________________________________________________2.作者为什么说“好奇是探索的起点”？结合短文简要回答（3分）________________________________________________________________3.短文内容与《真理诞生于一百个问号之后》有哪些相通的道理？（4分）________________________________________________________________4.结合小学六年学习生活，谈谈你对画线句子的理解（4分）________________________________________________________________第四部分：习作表达（25分）【综合层·素养提升】题目：难忘的小学时光要求：1.紧扣第六单元“难忘小学生活”主题，选取真实、典型的校园事例；2.内容具体，情感真挚，融入成长感悟，细节生动；3.语句通顺，结构完整，条理清晰；4.字数不少于500字，书写工整，不出现真实校名、人名。参考答案及评分标准第一部分：基础积累（32分）一、看拼音写词语（每空1分，共8分）洪亮清脆恐怖吸水学说领域蒸笼文章（书写潦草、有错别字酌情扣分）二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.yì√2.yú√3.hú√4.cāng√5.xiè√6.nì√7.wéi√8.pǔ√三、补全词语+选词填空（每空0.5分，共6分）司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍百发百中1.见微知著2.锲而不舍四、选词填空（每空1分，共4分）1.发现2.启发、发明3.启示五、句子练习（每句2分，共10分）1.示例：只要坚持努力、永不放弃，我们就能收获成长与进步。（句式正确、语句通顺即可）2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。3.弈秋是全国最擅长下棋的人。4.六年的小学生活匆匆而过，我们真的收获了太多知识与成长啊！5.示例：学习第五单元课文，使我懂得了敢于质疑、坚持探索的道理。（或：通过学习第五单元课文，我懂得了敢于质疑、坚持探索的道理。）第二部分：积累运用（13分）一、课文内容填空（每空1分，共8分）1.专心致志三心二意学习必须专心致志，不可三心二意2.太阳什么时候离人近、什么时候离人远不能决也3.真理诞生于一百个问号之后4.活的生物善于观察、爱思考、充满好奇心5.回忆往事依依惜别二、名句积累（每空1分，共5分）1.变则通通则久2.苟日新3.取之于蓝4.苟周于事不必循旧第三部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（16分）（一）《学弈》（8分）1.（1）教导（2）这样（每空1分）2.难道是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。（2分，意思对即可）3.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2分）4.示例：学习的好坏不在于智力高低，而在于学习态度。无论学习什么，都要专心致志、一心一意，不能三心二意。（2分，言之有理即可）（二）《真理诞生于一百个问号之后》（8分）1.指看惯了、不以为奇的平常现象（2分，意思对即可）2.“？”指发现问题、提出疑问；“！”指解决疑问、找到真理（2分）3.需要具备善于观察、见微知著、敢于发问、追根求源、锲而不舍、实事求是、勇于探索的品质。（4分，答出四点即可满分）二、课外阅读（14分）1.好奇是人类最珍贵的品质，是一切科学探索与伟大发现的起点。（3分，意思对即可）2.因为所有科学发现都源于心底的疑问与好奇，只有心怀好奇、敢于追问，才能发现日常现象中的奥秘，开启探索之路。（3分，意思对即可）3.两篇内容都告诉我们：真理藏在平凡的日常现象中；想要获得真理，必须善于观察、敢于质疑、坚持探索、锲而不舍；天赋不是成功的关键，态度和坚持才是。（4分，言之有理即可）4.示例：小学六年的学习中，我明白成长与收获从不是凭空而来。无论是学习知识，还是探索道理，唯有细心观察、勤于思考、勇于提问、坚持不懈，才能突破困惑、收获进步。今后我会守住好奇心与探索精神，脚踏实地、求真求实，在成长路上不断前行。（4分，结合自身、