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文档简介
2025年江苏无锡市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)地球自转产生的主要地理现象是(
)
A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;公转导致四季更替和昼夜长短变化。属于我国第二级阶梯的地形区是(
)
A.青藏高原B.东北平原C.长江中下游平原D.四川盆地
答案:D
解析:青藏高原是第一阶梯;东北平原和长江中下游平原是第三阶梯;四川盆地位于第二阶梯。代表世界最大大陆的是(
)
A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲
答案:A
解析:亚洲是世界上面积最大的大陆。南极与北极相比,气候更为寒冷,主要原因是(
)
A.纬度更高B.海拔更高C.海洋面积更大D.人类活动更少
答案:B
解析:南极位于高海拔地区,保温作用差,气温更低。受季风影响最明显的地区是(
)
A.青藏地区B.北方地区C.南方地区D.西北地区
答案:C
解析:南方地区季风气候显著,降水充沛,冬季温和。下列属于生物基本特征的是(
)
A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸
答案:B
解析:生长和繁殖是生物最本质的特征,不是所有生物都能运动,病毒无细胞结构。下列植物中,属于无性生殖的是(
)
A.玉米B.番茄C.马铃薯D.高粱
答案:C
解析:马铃薯通过块茎进行无性繁殖,而玉米、番茄、高粱属于有性生殖。蟋蟀的发育属于(
)
A.完全变态B.不完全变态C.半变态D.变态
答案:B
解析:昆虫中,蟋蟀属于不完全变态发育,发育过程为卵→若虫→成虫。人的性别由(
)决定
A.基因B.营养C.环境D.激素
答案:A
解析:人的性别由性染色体决定,X和Y染色体组合决定性别。下列属于传染病的是(
)
A.色盲B.艾滋病C.糖尿病D.高血压
答案:B
解析:艾滋病是由病毒引起的传染病,而色盲、糖尿病、高血压属于非传染性疾患。基因有显性和隐性之分,控制显性性状的基因是(
)
A.隐性基因B.显性基因C.常染色体基因D.性染色体基因
答案:B
解析:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。下列生物中,属于真菌的是(
)
A.蘑菇B.病毒C.细菌D.线虫
答案:A
解析:真菌包括蘑菇、酵母菌等,病毒是非细胞生物,细菌和线虫是原核生物。下列属于生物多样性的是(
)
A.仅物种多样性B.仅生态系统多样性C.生态系统多样性、物种多样性、基因多样性
D.仅遗传多样性
答案:C
解析:生物多样性包含三个层次:物种、生态系统和基因多样性。制作洋葱表皮细胞临时装片时,染色的目的是(
)
A.观察细胞膜B.鉴别细胞结构C.显示细胞核D.增加细胞透明度
答案:B
解析:染色能更清晰地观察细胞结构。“草履虫”属于(
)
A.原生生物B.真菌C.藻类D.线虫
答案:A
解析:草履虫为单细胞生物,属于原生生物界。下列关于动物行为的描述,属于先天性行为的是(
)
A.狗听到铃声分泌唾液B.蚂蚁筑巢C.鹦鹉学舌D.小狗算术
答案:B
解析:先天性行为是动物生来就有的,如蚂蚁筑巢;而狗听铃声、鹦鹉学舌、小狗算术均为学习行为。下列选项中,属于细菌和真菌在自然界中作用的是(
)
A.分解动植物遗体B.合成有机物C.传播花粉D.执行光合作用
答案:A
解析:细菌和真菌主要作为分解者,参与物质循环。下列哪项不属于保护生物多样性的措施?(
)
A.建立自然保护区B.禁止采伐森林C.买卖珍稀动物D.保护栖息地
答案:C
解析:买卖珍稀动物不利于保护生物多样性。下列不属于等高线地形图中表示的地形是(
)
A.山谷B.鞍部C.山脊D.山峰
答案:B
解析:等高线图中,山谷、山脊、山峰均可表示,但鞍部通常用特殊的示意图表示。下列哪项属于生物圈中动物对生态系统的积极作用?(
)
A.促进物质循环B.消耗氧气C.降低土壤肥力D.阻碍植物生长
答案:A
解析:动物在生态系统中扮演消费者和分解者角色,有助于物质循环。二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)地球自转的方向是________,周期是________。
答案:自西向东;一天
解析:地球自转方向自西向东,周期为24小时。我国地形以________为主,所以被称为“________”。
答案:山地高原;山地之国
解析:我国地形以山地和高原为主,约占全国总面积的三分之二。在五大类气候类型中,我国大部分地区属于________气候,冬季________,夏季________。
答案:季风;寒冷干燥;炎热多雨
解析:我国主要受季风影响,冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨。人的体细胞中含有的染色体数目是________条,其中性染色体是________。
答案:46;22对常染色体+1对性染色体
解析:正常人的体细胞染色体为46条,其中22对常染色体和1对性染色体。细菌和真菌在自然界中可以作为________,参与________循环。
答案:分解者;物质
解析:细菌和真菌是分解者,在生态系统中参与物质循环。动物的先天性行为是由________决定的,如蜘蛛结网。
答案:遗传物质
解析:先天性行为由遗传因素决定,是动物生来就有的。显微镜下观察到细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的生物是________。
答案:植物细胞
解析:植物细胞具有细胞壁,动物细胞没有。基因是________上具有遗传效应的________片段。
答案:DNA;遗传
解析:基因位于DNA上,并具有遗传效应。细菌的生殖方式主要是________,真菌的生殖方式主要是________。
答案:分裂生殖;孢子生殖
解析:细菌以分裂生殖为主,真菌以孢子生殖为主。传染病预防的基本措施是________、________、________。
答案:控制传染源;切断传播途径;保护易感人群
解析:传染病预防的三环节,是防控的关键。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“植物细胞结构图”,回答下列问题:
(1)图中①是________,②是________,③是________。
(2)植物细胞特有的细胞器是________。
答案:
(1)细胞膜;细胞质;细胞核
(2)叶绿体
解析:此题考查植物细胞结构,叶绿体是植物细胞特有的。阅读“等高线地形图”,回答下列问题:
(1)图中A点位于________地形,B点位于________地形。
(2)C线为________线,表示海拔________。
答案:
(1)山地;盆地
(2)等高;500米
解析:通过等高线判读地形,等高线闭合区域代表盆地或山地。四、实验探究题(每题10分,共20分)在观察植物根尖细胞时,应首先用________染色,目的是________。
(1)在显微镜下观察到的细胞结构有哪些?
(2)能否观察到细胞壁?为什么?
答案:
(1)碘液;使细胞核更清晰
(2)植物细胞具细胞壁,因此可以观察到
解析:碘液用于染色,植物细胞具细胞壁,属于其结构特征之一。实验“探究植物对空气湿度的影响”,请完成实验设计:
(1)实验材料:________、________、湿度计、土壤、计时器。
(2)实验步骤:
①在同一地点挖出两片大小相同的土壤;
②在其中一块土壤上种植植物,另一块不种;
③每两天用湿度计测量并记录土壤湿度;
④持续测量________天,比较两种土壤的湿度差异。
答案:
(1)植物;花盆
(2)15
解析:实验设计要体现对照组与实验组的比较,持续时间足够观察变化。五、材料分析题(10分)请阅读下面的资料,回答问题:
材料:某地政府近年来大力发展湿地保护工程,禁止围湖造田,清理非法排污,恢复原有植被,以保护生物多样性,改善区域生态环境。
(1)请简述湿地生态系统的作用。(5分)
(2)保护湿地属于保护生物多样性的哪种措施?(5分)
答案:
(1)湿地具有调节气候、净化水质、蓄洪防旱、提供水源、维持生物多样性等作用。
(2)保护湿地属于保护生态系统多样性,是维持生物多样性的重要措施之一。
解析:湿地是重要的生态系统,在生态保护中起关键作用,保护其生态系统是生物多样性保护的重要内容。答案及解析一、选择题
答案:
1.C
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
7.A
8.B
9.A
10.B
11.B
12.A
13.C
14.B
15.A
16.B
17.A
18.C
19.B
20.A解析:
1.地球自转导致昼夜交替,公转导致四季变化。
2.四川盆地位于第二阶梯,青藏高原为第一阶梯。
3.亚洲是世界最大的大陆。
4.南极地势高,保温差,所以更寒冷。
5.南方地区受季风影响,降水多,气温适中。
6.生长和繁殖是生物的最本质特征。
7.马铃薯通过块茎繁殖,属于无性生殖。
8.蟋蟀属于不完全变态发育。
9.人的性别由性染色体决定。
10.艾滋病由病毒引起,属于传染病。
11.显性基因控制显性性状。
12.蘑菇属于真菌。
13.生物多样性包括三个层次。
14.染色是为了观察细胞结构。
15.草履虫属于原生生物。
16.先天性行为是动物生来就有的。
17.细菌和真菌作为分解者参与物质循环。
18.买卖珍稀动物不利于生物多样性保护。
19.等高线图中鞍部用特殊符号表示。
20.动物促进物质循环,属于生态系统作用之一。二、填空题
答案:
21.自西向东;一天
22.山地高原;山地之国
23.季风;寒冷干燥;炎热多雨
24.46;22对常染色体+1对性染色体
25.分解者;物质
26.遗传物质
27.细胞膜;细胞质;细胞核
28.DNA;遗传
29.分裂生殖;孢子生殖
30.控制传染源;切断传播途径;保护易感人群解析:
21.地球自转的方向和周期。
22.我国地形分布与地理名称。
23.我国气候类型及季节特点。
24.人类体细胞的染色体组成特点。
25.细菌和真菌在自然界中的作用。
26.先天性行为由遗传决定。
27.细胞结构识别与染色目的。
28.基因的定义及其遗传特性。
29.细菌和真菌的生殖方式。
30.传染病的预防措施。三、识图作答题
答案:
31.(1)细胞膜;细胞质;细胞核(2)叶绿体
32.(1)山地;盆地(2)等高;500米解析:
31.答案体现细胞结构与植物细胞特有结构。
32.考查等高线地形图的识别与判读能力。四、实验探究题
答案:
33.(1)
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