2026年河北高考生物真题试卷(含答案)

2026年河北高考生物真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞中蛋白质和核酸的叙述，正确的是

A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，而核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

B.蛋白质和核酸都是生物体的遗传物质

C.所有细胞器都含有蛋白质和核酸

D.蛋白质和核酸的结构都具有多样性答案：A

解析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，而核酸的基本组成单位是核苷酸（包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸）。只有病毒的遗传物质是RNA或DNA，而细胞生物的遗传物质是DNA。并非所有细胞器都含有核酸，如线粒体和叶绿体含有DNA，而核糖体含有RNA，但中心体不含。核酸的结构多样性是由于碱基排列顺序不同，而蛋白质的多样性是由于氨基酸排列顺序和空间结构不同。2、在细胞膜系统中，下列说法正确的是

A.线粒体和叶绿体属于细胞膜系统的一部分

B.内质网与细胞膜之间没有直接的联系

C.细胞膜系统的结构特征是具有选择透过性

D.细胞膜系统的所有结构均由磷脂双分子层构成答案：C

解析：细胞膜系统包括细胞膜、核膜和内膜系统（如内质网、高尔基体等）。这些结构都具有选择透过性，从而维持细胞内外环境的稳定。线粒体和叶绿体是细胞器，不属于细胞膜系统。内质网与细胞膜是直接相连的，核膜也是细胞膜系统的一部分，且其结构并不都仅由磷脂双分子层构成，还有蛋白质参与。3、下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A.有丝分裂过程中，DNA数目先加倍后减半

B.细胞分裂时，染色体数目在细胞质分裂时减半

C.有丝分裂过程中，细胞核分裂和细胞质分裂是同步进行的

D.细胞周期的分裂期包括间期和前期、中期、后期、末期答案：A

解析：在有丝分裂过程中，DNA在间期复制一次，数目加倍；进入分裂期后，染色体数目保持不变，直到两个子细胞形成时才减半。细胞质分裂发生在末期，细胞核分裂发生在前期、中期、后期和末期。细胞周期分为间期和分裂期，分裂期包括前期、中期、后期和末期。4、下列关于植物细胞与动物细胞的结构差异的描述，不正确的是

A.植物细胞有细胞壁而动物细胞没有

B.植物细胞含有叶绿体，而动物细胞没有

C.植物细胞有中央液泡，而动物细胞没有

D.植物细胞和动物细胞都含有线粒体答案：B

解析：植物细胞和动物细胞都具有线粒体，能进行呼吸作用，提供能量。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，这些是植物细胞特有的结构。叶绿体并不在所有植物细胞中都存在，如根细胞一般不含叶绿体。5、在物质跨膜运输中，下列属于主动运输的是

A.水分子通过细胞膜的扩散

B.葡萄糖分子通过细胞膜的协助扩散

C.Na⁺通过细胞膜钠离子通道的扩散

D.葡萄糖进入小肠上皮细胞答案：D

解析：主动运输需要载体和能量，主要运输离子和小分子物质。葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过主动运输实现的，而水、葡萄糖分子进入细胞多数为协助扩散或自由扩散，不消耗能量。6、以下关于酶的叙述，正确的是

A.酶在最适温度下活性最高，超过这个温度活性降低

B.酶的催化活性与pH无关

C.酶只能在细胞内起作用

D.酶能为反应提供活化能，从而加快反应速率答案：A

解析：酶的活性受温度和pH影响，最适温度下活性最高，温度过高会使酶失活。酶可以在细胞内和细胞外起作用，例如消化酶。酶本身不提供活化能，而是降低活化能，使反应更容易进行。7、ATP是细胞内的直接能源物质，下列有关ATP的叙述正确的是

A.ATP的能量主要储存于高能磷酸键中

B.ATP的合成和水解反应由同一种酶催化

C.ATP只能在细胞的线粒体中合成

D.ATP的结构简式为A-PPP答案：D

解析：ATP是三磷酸腺苷的缩写，结构简式为A-PPP，磷酸基团之间通过高能磷酸键连接，ATP水解时释放能量。ATP可以在细胞质基质、线粒体和叶绿体中合成，由不同的酶催化。8、下列关于光合作用的叙述，正确的是

A.光反应中发生在叶绿体基质中

B.光反应中产生ATP和[H]

C.暗反应中不需要光，但需要酶

D.光合作用的总反应式为6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂答案：D

解析：光反应发生在叶绿体类囊体膜上，产物为ATP和[H]，暗反应发生在叶绿体基质中，不需要光但需要酶。选项D是光合作用总反应式的正确表达。9、下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是

A.有氧呼吸产生的[H]最终与O₂结合生成H₂O

B.无氧呼吸的产物是乳酸或酒精

C.酒精发酵属于有氧呼吸的一种

D.细胞呼吸过程中葡萄糖被彻底分解为CO₂和H₂O答案：C

解析：酒精发酵属于无氧呼吸的一种，有氧呼吸会产生CO₂和H₂O。[H]在有氧呼吸中最终与O₂结合生成H₂O，无氧呼吸的产物为乳酸或酒精，具体情况取决于生物类型。10、以下关于植物激素的叙述，正确的是

A.植物激素都是由植物体的特定器官产生的

B.植物激素直接参与细胞代谢，所以不需要运输

C.生长素是由色氨酸转化而来的

D.乙烯的合成部位是根尖答案：C

解析：植物激素可以由植物体不同部位产生，如生长素主要由顶芽和幼叶产生；激素在植物体内需运输才能发挥作用；生长素由色氨酸转化而来；乙烯的合成部位是成熟组织，如果实和衰老叶片。11、下列关于神经调节的叙述，错误的是

A.神经元之间的信息传递是通过突触完成的

B.神经冲动的传导是双向的

C.神经元的轴突末梢可以释放神经递质

D.神经系统的结构和功能单位是神经元答案：B

解析：神经冲动在神经元之间只能单向传导，由突触完成的信息传递是单向的，这是神经调节的重要特征。轴突末梢释放神经递质与其他神经元的树突或细胞体接触。12、某人的红细胞膜表面缺乏A和B抗原，血液类型为

A.A型

B.B型

C.AB型

D.O型答案：D

解析：O型血的红细胞膜上既没有A抗原也没有B抗原，因此其血液类型为O型。13、下列关于细胞分化、衰老和凋亡的描述，正确的是

A.细胞分化时细胞器数目不变

B.细胞衰老的特征包括细胞核变小、细胞质颜色加深

C.细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡

D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，故细胞易分散转移答案：C

解析：细胞分化过程中，细胞器数目会发生变化，如细胞膜、细胞质和细胞核的变化。细胞衰老的特征包括细胞核变大、细胞质变少；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，导致细胞粘附性降低，容易转移。14、下列关于减数分裂的叙述，正确的是

A.减数分裂Ⅰ完成DNA复制，减数分裂Ⅱ完成细胞分裂

B.减数分裂Ⅱ的着丝粒分裂导致染色体数目减半

C.减数分裂过程中发生联会的同源染色体来自父方

D.精子形成过程中细胞质分裂是不均等的答案：D

解析：DNA复制发生在减数分裂Ⅰ的前期，细胞分裂发生在减数分裂Ⅰ和Ⅱ。减数分裂Ⅱ中着丝粒分裂导致染色体数目不变，仍为二倍体。联会的同源染色体分别来自父方和母方。在精子形成过程中，细胞质分裂是不均等的，以确保一个精子细胞获得大部分细胞质。15、DNA的复制方式是

A.半保留复制

B.全保留复制

C.半不保留复制

D.不保留复制答案：A

解析：DNA复制是半保留复制，即新合成的DNA分子由一条母链和一条子链组成。16、下列关于基因与性状的描述，正确的是

A.基因是DNA分子上的一段碱基序列

B.性状表现完全由基因决定

C.基因控制性状的方式只能是直接控制蛋白质的结构

D.DNA的碱基排列顺序决定了细胞的形态和功能答案：A

解析：基因是DNA分子上具有特定遗传效应的一段碱基序列，性状表现由基因和环境共同决定。基因控制性状的方式包括直接控制结构和间接控制代谢途径。DNA的碱基排列顺序决定遗传信息的表达，进而影响性状。17、某人患白化病，最可能的原因是

A.体内缺乏甲状腺激素

B.体内缺乏胰岛素

C.体内缺乏酪氨酸酶

D.体内缺乏生长激素答案：C

解析：白化病是由于体内缺乏酪氨酸酶，导致黑色素合成受阻，因此皮肤、毛发等呈现白色。18、下列关于基因突变的特征，不正确的是

A.基因突变是随机发生的

B.基因突变具有普遍性

C.基因突变一般属于隐性突变

D.基因突变对生物体是不利的答案：D

解析：基因突变可以有利、中性或有害，不一定是不利的。19、下列关于染色体变异的描述，正确的是

A.染色体数目变异一定导致个体死亡

B.三体是指某一条染色体多出一条

C.染色体结构变异包括染色体数目、结构和位置的变化

D.染色体结构变异不会影响蛋白质的合成答案：B

解析：三体是指某一条染色体多出一条，属于数目变异。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，数目变异是指染色体整倍体的改变。染色体结构变异会影响基因表达，进而影响蛋白质合成。20、下列关于生态系统中物质循环的叙述，正确的是

A.碳循环的途径只包括光合作用和呼吸作用

B.人类活动一定会破坏生态系统的物质循环

C.物质在生态系统中是单向流动的

D.水循环包含蒸发、降水和径流等过程答案：D

解析：碳循环涉及光合作用、呼吸作用、分解作用和燃烧等；人类活动可能影响物质循环，但不一定破坏它；物质在生态系统中一般是循环流动的，而能量是单向流动的；水循环包括蒸发、降水、径流等过程。21、下列关于人类基因组计划的描述，正确的是

A.其目标是对人类染色体进行测序

B.其目标是对人类所有基因进行测序

C.其目标是对人类基因组进行蛋白质水平的分析

D.它由多个国家共同参与，已完全完成答案：A

解析：人类基因组计划旨在对人类23对染色体的全部DNA序列进行测定，以理解基因在生命活动中的作用。22、某植物的花色由一对等位基因控制，杂交实验得到F₁全为红色花，F₂红花：白花=3:1。据此判断该显性基因是

A.A

B.B

C.a

D.b答案：A

解析：根据F₂的性状分离比为3:1，可推断该性状为显性性状，显性基因应表示为A，隐性为a。23、细胞分化过程中，细胞内遗传物质的改变是

A.DNA数目增加

B.DNA序列发生变化

C.DNA数量减少

D.DNA序列不变答案：D

解析：细胞分化过程中，细胞内的遗传物质（DNA）数量和序列保持不变，但基因的表达情况发生变化，导致细胞形态与功能的差异。24、以下关于植物激素调节实验的描述，正确的是

A.探究生长素的极性运输实验中，用琼脂块收集生长素

B.探究细胞分裂素的作用时，使用2，4-D作为实验材料

C.探究乙烯对果实成熟的影响时，需加入蔗糖

D.探究赤霉素对茎段伸长的影响时，需加入活性炭溶液答案：A

解析：在生长素极性运输实验中，琼脂块用于收集生长素的运输情况。2，4-D是人工合成的生长素类似物，也可用于实验；乙烯促进果实成熟；赤霉素实验通常使用含有赤霉素的溶液，而非活性炭。25、在PCR技术中，若模板DNA为单链，则需要

A.无需引物

B.需要引物

C.引物由DNA合成

D.引物为RNA分子答案：B

解析：PCR需要引物来启动DNA链的合成，即便模板为单链，也需要双链的引物解除DNA双链结构，开始复制。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）请分析以下关于细胞膜的实验设计：将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，观察细胞质壁分离和复原的现象。请回答以下问题。（1）实验中，细胞质壁分离的原理是什么？（2分）

（2）实验中使用的试剂为0.3g/mL蔗糖溶液，其目的是什么？（2分）

（3）若细胞已发生质壁分离，需要将其放入何种溶液中使其复原？（2分）

（4）如果细胞在0.5g/mL蔗糖溶液中没有发生质壁分离，说明该细胞的状态如何？（2分）答案：（1）植物细胞通过渗透作用吸收或失去水分，导致细胞膜与细胞壁分离或复原（2分）

（2）通过不同浓度的蔗糖溶液实现细胞的渗透压变化，使细胞内外水势不同，从而发生质壁分离或复原（2分）

（3）需要将其放入清水或低浓度的蔗糖溶液中（2分）

（4）说明该细胞已处于细胞壁与细胞膜分离状态（或为死细胞）（2分）解析：（1）质壁分离是由于细胞内外渗透压差异引起水分子的跨膜运输造成的。当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水导致质壁分离；反之，则复原。（2）选0.3g/mL蔗糖溶液是根据植物细胞的渗透压来选择的，以观察其分离与复原现象。（3）清水或低浓度溶液可以恢复细胞正常形态。（4）若细胞在较高浓度的蔗糖中无法分离，说明细胞已失去活性或为死细胞。27、（12分）某桃树品种的花色由两对等位基因控制，其中A—a控制花的颜色，B—b控制色素的合成。A控制红色，a控制白色；B控制有色花，b控制无色花。已知A对a显性，B对b显性。现有两株桃树杂交，后代出现花色为红色、白色和无色三种，比例为3:3:2。请回答以下问题：（1）请写出亲本可能的基因型。（4分）

（2）写出实验中可能的配子组合和后代性状。（4分）

（3）解释后代三种花色比例的形成原因。（4分）答案：（1）亲本可能为AaBb×Aabb

（2）配子组合为：AB,Ab,aB,ab；AaBb,Aabb,aaBb,aabb

（3）由于B的存在可使A表现出来，而b则不能，导致无色花出现（3:3:2）。解析：亲本为AaBb×Aabb时，后代会产生AB,Ab,aB,ab四种配子。A与B组合生成红色花；A与b组合生成无色花；a与B组合生成白色花；a与b组合生成无色花。其中，B与b的组合中无色花为aaBb和aabb，因此出现三种花色，比例为3:3:2。28、（10分）请分析以下实验：在不同浓度的葡萄糖溶液中培养酵母菌，并在适宜条件下定期观察其数量变化。（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2分）

（2）实验中观察到的酵母菌数量变化最可能呈现什么曲线？（2分）

（3）实验中期的酵母菌数量会达到什么状态？（2分）

（4）若某个小组的实验数据与预期不同，可能的原因是什么？（4分）答案：（1）自变量是葡萄糖浓度，因变量是酵母菌数量

（2）呈“S”型曲线

（3）达到种群数量的稳定状态

（4）可能原因是实验条件控制不当、菌种污染、计数误差等解析：（1）自变量是葡萄糖浓度，因变量是酵母菌数量。实验中改变自变量以观察其对因变量的影响。（2）酵母菌在培养过程中由于资源限制，数量增长呈“S”型曲线。（3）数量在一定时间内稳定，即达到环境容纳量（K值）。（4）可能出现数据偏差的原因包括培养液无菌操作失败、不足以支撑大量繁殖或观察、记录失误等。29、（10分）某植物进行了一项实验，研究不同浓度的生长素类似物（如2,4-D）对植物插条生根的影响。实验过程中，选取相同的枝条，将其分别插入不同浓度的2,4-D溶液中，培养一段时间后统计生根数量。（1）实验中的自变量是什么？因变量是什么？（2分）

（2）实验