2026年广东高考语文考试题目及答案

2026年广东高考语文考试题目及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《人工智能与人类未来》

随着人工智能技术的迅猛发展，它在各个领域的应用不断深化。人工智能不仅能提高生产效率，还能在医疗、教育、交通等方面发挥重要作用。然而，人工智能也引发了关于伦理与社会影响的广泛讨论。有学者认为，人工智能是一把双刃剑，其发展需要在技术进步与人文关怀之间找到平衡。与此同时，公众对人工智能的认知存在较大差异，部分人担忧其可能带来的就业冲击与隐私问题，而另一部分人则更关注其带来的便利与效率提升。材料二：

《科技的边界与人性的光辉》

科技的进步往往伴随着观念的改变，而人性的光辉却始终不变。人工智能作为现代科技的产物，其发展不可逆转，但人类社会必须警惕技术崇拜带来的异化。在追求智能化的同时，我们需要保持对人本价值的尊重。许多科学研究表明，技术进步不应以牺牲人类情感与道德为代价。教育、法律、伦理等制度的完善，应当成为人工智能发展的保障机制，以确保技术服务于人类而非反噬人类。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为人工智能只带来好处，无任何负面影响

B.材料二强调技术进步必须与人文关怀并重

C.两则材料共同指出人工智能的发展速度迅猛

D.材料一与材料二的作者观点完全一致根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出人工智能在多领域有广泛应用

B.材料二提到公众对人工智能的认知存在较大差异

C.材料一认为应优先考虑人工智能的伦理问题

D.法律与伦理制度是人工智能发展的保障机制下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用总分结构，先总述再分述应用与影响

B.材料二以科技与人性关系为立意，进行深入分析

C.材料一与材料二共同关注人工智能的社会影响

D.材料一重点在现状分析，材料二着重在未来展望请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能与人类社会关系”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先指出人工智能技术发展迅猛，应用广泛；②接着分析其带来的效率与便利；③然后提出对伦理与社会影响的担忧；④最后强调应在技术与人文之间寻求平衡。

【解析】材料一的结构具有清晰的逻辑层次，从现状到影响再到反思，层层推进，观点明确。

5.【参考答案要点】材料一侧重人工智能的现状与影响，主要从应用与问题两个角度论述；材料二侧重人工智能与人性的关系，着重分析技术发展对社会伦理的考验。二者的共同点在于都指出了人工智能发展的潜在风险，并呼吁人类保持对技术的理性态度。

【解析】两则材料虽主题相似，但论证角度与侧重点各有不同，材料一偏重客观分析，材料二则带有更强的哲学思考与人文关怀，体现科技与人性的互动关系。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《非虚构文学的现实力量》

非虚构文学作为一种贴近现实、记录真实生活的文学形式，近年来备受关注。它不同于虚构小说，而是以真实事件为基础，通过文学的语言与结构展现现实。许多作家认为，非虚构文学是反映社会现实的重要窗口，能够唤起读者对真实生活的思考与共鸣。例如，关于疫情的纪实文学、关于边疆建设的报告文学等，都因其真实与深刻而引发热议。在非虚构文学中，叙述者往往以第一人称视角，强调个体经验的真实性与情感表达。通过详实的描写与细腻的刻画，非虚构作品能够让读者身临其境，感受到现实的重量。然而，非虚构文学的创作并非简单地“记录事实”，而是需要作者具备敏锐的观察力与深刻的思考能力，才能将现实转化为具有文学价值的作品。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中强调非虚构文学以真实事件为基础

B.作者认为非虚构文学具有现实意义和文学价值

C.文本以疫情纪实文学为例说明非虚构作品的现实力量

D.非虚构文学不需要作者的思考，只需准确记录关于文中“非虚构文学的创作并非简单地‘记录事实’”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.作者认为非虚构文学与虚构文学有本质区别

B.“记录事实”是创作的必要条件，但不是全部

C.文中想表达非虚构文学需要作者的想象力

D.该句指出非虚构文学创作的过程复杂请分析文中画线部分“非虚构文学是反映社会现实的重要窗口”有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.C

8.【参考答案要点】①承接上文，引出非虚构文学的价值；②强调其反映社会现实的重要性；③为后文论述非虚构文学的复杂性做铺垫；④是全文的核心观点之一。

【解析】文中画线句起到承上启下的作用，引出后文对于非虚构文学创作的重要性和复杂性的讨论。

9.【参考答案要点】表层看，说明非虚构文学具有反映现实的重要意义；中层看，点出非虚构文学在社会生活中的记录和思考功能；深层看，表达了作者对文学真实性的价值追求，以及对当代社会发展与个体经验之间关系的思考。

【解析】本文通过分析非虚构文学的特质，揭示其在记录现实、引发思考方面的独特作用，同时体现出作者对文学与现实关系的深刻认识。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《送东阳马生序》

余幼时即嗜学，家贫无以资生，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。冬月而束，或遇阳光灼灼，或横竖错乱，甚至不知如何整理。有时读之，不辨东西，误以为虚无缥缈之景，待细读方知，皆寓理与情。学愈博而识愈广，识愈广而志愈坚，志愈坚而勇愈足，于是有今日之学问。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A余幼时即嗜学B家贫无以资生C或遇阳光灼灼

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“假借”指借阅，古文中常用此意

B.“弗之怠”中“之”是代词，指代“书”

C.“不辨东西”中的“东西”是方位名词，指方向

D.“今之学问”指现在的知识与学问下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.作者少年时家境贫寒，无法购买书籍

B.作者勤奋好学，常借书抄录以充实自己

C.作者在读书时常有迷惑，但经反思后顿悟

D.文中指出学识的增长能增强志向与勇气把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）余因得遍观群书

（2）学愈博而识愈广文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCA11.C12.D

13.【参考答案】（1）我因此得以广泛阅读各类书籍

（2）学习越广博，见识越宽阔

【解析】第一句“因”为连词，表示结果；“群书”指各类书籍，整体为因果关系。第二句“愈”表递进，“识”指见识，句子结构为主谓宾。

14.【参考答案要点】①勤勉好学；②勇于坚持；③学问与志向互相促进。

【解析】作者通过回顾自身经历，指出学习与成长的内在关系，评价其志向坚定、毅力顽强。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《春望》·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联写国家虽破，山河依旧，表现诗人对国家的关切

B.颔联运用拟人手法，表达战乱中的忧思之情

C.颈联点明战乱之久，家书之贵，情感逐渐加深

D.尾联通过具体细节描写，突出诗人忧国思家之情本诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①运用拟人手法，赋予花鸟以人的情感，生动再现战乱时期诗人的内心伤感；②“感时”与“恨别”分别对应国家与家人的双重牵挂；③句子结构整齐，押韵工整，增强节奏感；④用自然景象反映内心情感，深化主题。

【解析】诗句以花鸟拟人，意象丰富，情感真挚，是杜甫沉郁顿挫诗风的典型代表。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《离骚》中，“路漫漫其修远兮，__________”两句，表达了诗人对理想的追求。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声的起伏变化。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）吾将上下而求索（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】第（1）题考察《离骚》名句；第（2）题关注《琵琶行》中描写音乐的名句；第（3）题考查孔子关于学习与思考的观点。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在快速发展的社会中，人们面对着越来越多的压力与困扰，同时也拥有更多选择与机会。一个年轻人在城市中打拼，他工作繁忙，时常感到疲惫与迷茫。然而，正是在这种复杂的环境中，他逐渐学会了如何自我调节，找到内心的平静。他意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。这句话虽简短，却蕴含着深刻的人生哲理。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）他工作繁忙，时常感到疲惫与______。

（2）他意识到，生活不止眼前的______，还有诗和远方。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：他意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方这句话虽简短，却蕴含着深刻的人生哲理。请简要分析文中画横线句子“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）迷茫（2）苟且

19.【修改后的句子】他意识到，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这句话虽简短，却蕴含着深刻的人生哲理。

【解析】原句存在语序不当的问题，将“他意识到”与引号内句子顺序颠倒，修改后逻辑清晰，语义连贯。

20.【参考答案要点】①运用对仗句式，增强语言的表现力；②“苟且”与“诗和远方”形成鲜明对比，体现生活的两面性；③语言简洁有力，富有哲理，引发读者思考。

【解析】该句通过结构对称，传递出生活不止现实，还有理想与追求，语言富有意境和力量。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近日，某市开展“城市阅读推广计划”，活动以社区图书馆为主要阵地，通过组织读书会、诗歌朗诵、名家讲座等形式，提升市民阅读兴趣与文化素养。数据显示，活动初期参与人数较少，但随着宣传力度加大，市民参与热情逐渐提高，活动已初见成效。如今，图书馆不仅成为阅读场所，更成为市民文化交流的重要平台。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）__________，活动已初见成效。

（2）__________，更成为市民文化交流的重要平台。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

原文：近日，某市文化局启动“城市阅读推广计划”，旨在通过社区图书馆推广阅读活动。该计划通过读书会、诗歌朗诵、名家讲座等多种形式，增强市民文化素养与阅读兴趣。目前活动已取得初步成果。【本大题答案及解析】

答案：21.（1）如今，图书馆不仅成为阅读场所（2）更成为市民文化交流的重要平台

22.【压缩后的句子】某市启动“城市阅读推广计划”，通过多种活动提升市民文化素养。

【解析】21题注意前后逻辑关系，强调图书馆功能的变化；22题保留时间、主体、事件和成果，保持信息完整。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）花匠每天清晨都会来到公园，修剪花草，浇灌植物，从未间断。一位路人好奇地问：“你天天这么辛苦地照料这些花，真的值得吗？”花匠淡淡地说：“这些花开得好看，是因为有人在用心栽培。”请结合材料内容和含义，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：平凡岗位上坚持付出，体现责任与热爱

2.立意角度：

-最佳立意：平凡中的伟大，坚守中的价值

-其他角度：责任意识、敬业精神、生活中的美与坚持【偏题警示】

考生需注意不要脱离“花匠”的形象与“栽花”的过程，避免泛泛而谈，应紧扣材料核心立意。【写作构思】

1.标题建议：

-《平凡岗位上的不平凡坚守》

-《在日常中寻找价值》

-《花开有声，人心有光》

2.结构框架：

-开头：引述材料，点明主题

-主体：①从历史角度谈平凡与伟大；②从现实角度谈责任与坚