2026年广东省江门市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2026年广东省江门市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列动物中，属于水生动物的是（

）

A.蚂蚁B.青蛙C.鲫鱼D.蜜蜂

答案：C

解析：鲫鱼生活在水中，是典型的水生动物；青蛙虽能生活在水中，但也能在陆地活动，属于两栖类；蚂蚁和蜜蜂属于陆地昆虫。下列哪种行为属于动物的先天性行为？（

）

A.鹦鹉学舌B.蜜蜂筑巢C.猫狗学会辨认主人D.鹦鹉模仿人类说话

答案：B

解析：蜜蜂筑巢是本能行为，由遗传决定；而鹦鹉学舌、猫狗辨认主人、模仿人类说话都属于学习行为。下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.作为分解者参与物质循环B.导致动植物疾病C.与动植物共生D.合成有机物

答案：D

解析：细菌和真菌大多作为分解者参与物质循环，也有些导致动植物疾病或与动植物共生，但不能合成有机物，这是生产者植物的特征。传染病传播途径中，空气、飞沫、尘埃属于（

）

A.食物传播B.生物媒介传播C.空气传播D.接触传播

答案：C

解析：空气传播是通过空气、飞沫、尘埃等途径传播的，如流感、肺结核等。在生物分类中，“种”是（

）

A.最高级的分类单位B.最基本的分类单位

C.与“属”相同级别D.与“界”相同级别

答案：B

解析：“种”是生物分类中最小的分类单位，是基本的分类单位。关于遗传和变异的关系，以下说法正确的是（

）

A.遗传和变异是完全对立的

B.遗传是基因在亲子代之间传递，变异是生物个体之间的差异

C.变异只发生在基因突变时

D.遗传和变异均不改变生物性状

答案：B

解析：遗传表示生物从父母继承性状，变异表示生物在性状上的差异，二者共同促进生物的进化。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀B.蝉C.蝇D.蝼蛄

答案：C

解析：蝇的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态；蟋蟀、蝉、蝼蛄属于不完全变态。下列与人类性别遗传有关的说法，正确的是（

）

A.女性只产生一种含X染色体的卵细胞

B.男性只产生一种含Y染色体的精子

C.性别由性染色体决定

D.生男生女的比例是1:2

答案：C

解析：性别的决定主要依赖性染色体，而男性可产生含X和含Y的两种精子，女性只产生含X的卵细胞，生男生女比例接近1:1。以下哪项不属于生物多样性保护的措施？（

）

A.建立自然保护区

B.保护濒危物种

C.人工培育珍稀动植物

D.大量引进外来物种

答案：D

解析：大量引进外来物种可能破坏本地生态平衡，不利于保护生物多样性。病毒与细菌的主要区别是（

）

A.有无细胞结构

B.能否进行光合作用

C.是否具有叶绿体

D.是否需要寄生生活

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，而细菌是原核生物，具有细胞结构。下列关于生态系统组成描述正确的是（

）

A.生产者、分解者、消费者是生态系统的三大组成成分

B.分解者只能是细菌和真菌

C.生产者主要是绿色植物

D.消费者都是动物

答案：C

解析：生产者主要是绿色植物；分解者不仅限于细菌和真菌，还包括其他微生物；消费者包括动物和某些细菌（如腐生菌）。下列不属于基因控制性状的例子是（

）

A.人的双眼皮

B.青蛙的生殖方式

C.番茄的红果和黄果

D.豌豆的高茎和矮茎

答案：B

解析：基因控制性状，如双眼皮、番茄果色、豌豆茎高，而青蛙的生殖方式更多是环境因素与物种特性决定的。真菌的繁殖方式主要是（

）

A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.有性生殖

答案：B

解析：真菌主要通过孢子繁殖，属于无性生殖的一种。下列不属于生态系统能量流动的是（

）

A.植物通过光合作用储存能量

B.动物通过食物获取能量

C.分解者将有机物分解为无机物

D.气体交换

答案：D

解析：气体交换不属于生态系统能量流动的一部分，能量流动包括光能的转化和不同营养级之间的传递。下列哪项最能体现生物圈中动物的作用？（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.提供氧气

D.合成有机物

答案：A

解析：动物在生态平衡中起重要作用，例如捕食与被捕食关系，但不直接合成有机物或提供氧气。下列关于“光合作用”的描述，错误的是（

）

A.仅发生在植物绿色部分

B.产生氧气

C.消耗二氧化碳

D.是所有的生物能量来源

答案：D

解析：光合作用是少数生物（如植物、藻类、光合细菌）的能量来源，不包括所有生物。下列不是生物基本特征的是（

）

A.呼吸

B.生长和繁殖

C.对外界刺激作出反应

D.都能运动

答案：D

解析：并非所有生物都能运动，如病毒和某些植物根系等。下列关于显微镜操作步骤的说法，正确的是（

）

A.先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋

B.用高倍镜观察细胞时，先用低倍镜找到目标

C.玻片标本应放在载物台上

D.污点可在目镜或物镜上查找

答案：B

解析：显微镜操作步骤中，先找到目标再换高倍镜，使用低倍镜对光。下列不属于遗传病的是（

）

A.白化病

B.红绿色盲

C.艾滋病

D.血友病

答案：C

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的，而艾滋病由病毒引起，不属于遗传病。下列关于蝗虫发育的描述，正确的是（

）

A.发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫

B.蝗虫有蛹期

C.属于不完全变态发育

D.需要经历受精卵→幼虫→成虫

答案：C

解析：蝗虫属于不完全变态发育，缺少蛹期，其发育过程是卵→若虫→成虫。二、填空题（每空1分，共20分）细菌和真菌的分布范围广，主要是因为它们可以进行______生殖。

答案：孢子

解析：细菌和真菌通过孢子进行繁殖，适应性强，分布广泛。在生物分类中，最基本的分类单位是______。

答案：种

解析：“种”是最基本的分类单位，表示同一物种的个体。显微镜由目镜和物镜两部分构成，其中物镜的作用是______。

答案：放大物像

解析：物镜用于放大被观察的物体，目镜进一步放大图像。生物圈中，______是生产者。

答案：植物

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、______和______。

答案：就地保护迁地保护

解析：保护生物多样性常用的措施包括就地保护和迁地保护。生态系统中能量流动的特点是______和______。

答案：单向流动逐级递减

解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，能量逐渐减少。真菌的营养方式是______。

答案：异养

解析：真菌不能进行光合作用，只能通过吸收有机物获取营养，属于异养。人的性别由______决定。

答案：性染色体

解析：人的性别由性染色体（X和Y）决定，与基因有关。下列属于我国主要气候类型的是______、______、______。

答案：热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候

解析：我国主要气候类型包括季风气候、高原气候和干旱气候等，季风气候在东部地区较常见。我国重要的粮食产区主要分布在______和______地区。

答案：长江流域黄河流域

解析：我国的两个主要粮食产区分别是长江流域和黄河流域。三、识图作答题（每题5分，共10分）请根据“某地等高线地形图”回答问题：

（1）图中A地的地形类型是______。

（2）B地与C地的相对高度是______米。

（3）D地是山脊还是山谷？

答案：

（1）山地

（2）100

（3）山谷

解析：根据等高线的弯曲方向判断地形，向中心弯曲为山谷，向外弯曲为山脊；数值差为相对高度。根据“某生态系统食物网简图”回答问题：

（1）写出该食物网中最长的一条食物链：______。

（2）如果该生态系统中草被大量破坏，对数量影响最大的是______。

答案：

（1）草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

（2）鹰

解析：食物链最长为草→昆虫→青蛙→蛇→鹰，生态系统的稳定性依赖于各营养级的平衡，破坏生产者将影响整个食物链。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学欲探究“温度对霉菌生长的影响”，设计了以下实验：

在两个培养皿中分别放入相同的馒头片，一个放在冰箱冷藏室（5℃），另一个放在室温（25℃）中，观察霉菌生长情况。

（1）实验中设置的变量是______。

（2）设置对照实验的目的是什么？

（3）实验结论需如何表述？

答案：

（1）温度

（2）排除温度以外因素对实验结果的影响

（3）温度影响霉菌的生长

解析：本题考查对照实验的设计与结论书写，变量为温度，需保持其他条件一致。请回答关于“观察植物细胞临时装片”的实验相关问题：

（1）制作植物细胞临时装片时，滴加碘液的目的是什么？

（2）细胞壁的作用是什么？

（3）若在显微镜下只能看到模糊的图像，可能是由于哪些操作不当？

答案：

（1）染色，使细胞结构更清晰

（2）保护和支持细胞

（3）没有正确对光、装片未展平、目镜或物镜未调焦、载玻片未固定

解析：实验中涉及基本操作流程，包括载玻片的使用、对光、调焦等。五、材料分析题（10分）材料：某地为了保护生态环境，将部分荒山改造为生态果园。果园里种植多种果树，并保留原有植被。

（1）该做法体现了保护生物多样性的哪项措施？

（2）该措施对环境的意义是什么？

（3）说明生物多样性保护的重要性。

答案：

（1）就地保护

（2）有利于维持生态平衡，提高生态系统的稳定性

（3）生物多样性是人类赖以生存的基础，提供食物、药物、氧气等资源，维护生态系统的稳定

解析：分析题目材料，结合教材知识，考查对生物多样性保护措施及其意义的理解与分析能力。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季更替和昼夜长短变化。C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。D

解析：细菌和真菌不能合成有机物，这是植物的特征。C

解析：空气传播是通过空气、飞沫、尘埃等途径。B

解析：在生物分类中，“种”是最基本的分类单位。B

解析：基因控制生物的性状，而雌雄个体的性别决定是基因遗传的结果。C

解析：蝗虫属于不完全变态发育，缺少蛹期。C

解析：人的性别主要由性染色体决定。D

解析：保护生物多样性的方式包括建立保护区、迁地保护等，而大量引进外来物种可能带来生态风险。D

解析：并非所有生物都进行光合作用，光合作用只发生在含有叶绿体的生物中。D

解析：生物的运动不是其基本特征，有些生物无法运动。B

解析：显微镜操作顺序为先用低倍镜找到目标再换高倍镜。C

解析：艾滋病由病毒引起，不属于遗传病。C

解析：蝗虫是不完全变态发育，没有蛹期。二、填空题孢子

解析：细菌和真菌主要通过孢子进行繁殖。种

解析：在生物分类中，“种”是最基本的分类单位。放大物像

解析：物镜的主要作用是放大物像。植物

解析：植物是生态系统中的生产者。就地保护迁地保护

解析：两种保护方式为就地和迁地。单向流动逐级递减

解析：生态系统中的能量流动是单向流动的，并且逐级递减。异养

解析：真菌通过分解有机物获取营养，为异养。性染色体

解析：人的性别由性染色体决定。热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候

解析：我国主要季风气候为上述三种。长江流域黄河流域

解析：我国粮食生产主要集中在这些地区。三、识图作答题答案：

（1）山地

（2）100

（3）山谷

解析：根据等高线方向判断地形类型，数值差为相对高度，向中心弯曲为山谷。答案：

（1）草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

（2）鹰

（3）生物多样性是人类赖以生存的基础，提供食物、药物、氧气等资源，维护生态系统的稳定

解析：根据食物网结构，鹰处于最顶端；生物多样性对生态、经济、文化等具有重要意义。四、实验探究题答案：

（1）温度

（2）排除温度以外因素对实验结果