2025年辽宁辽阳市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年辽宁辽阳市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转导致的地理现象是（

）

A.四季更替

B.昼夜交替

C.星期变化

D.气候带形成地图的三要素不包括（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.颜色下列不属于等高线地形图要素的是（

）

A.闭合曲线

B.海拔标注

C.河流标注

D.等深线世界上面积最大的大洋是（

）

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋世界主要气候类型中，降水丰富、终年湿热的是（

）

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候我国领土的最东端位于（

）

A.漠河

B.南沙群岛

C.黑龙江与乌苏里江交汇处

D.新疆帕米尔高原中国地形地势的基本特征是（

）

A.西高东低，呈三级阶梯

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.南高北低，分布不均

D.北高南低，呈纵向分布下列关于季风气候的描述，正确的是（

）

A.主要分布于沿海地区

B.冬季盛行东南风

C.夏季降水少，冬季降水多

D.降水集中在夏季我国北方地区与南方地区的主要自然差异是（

）

A.人口密度

B.土地利用类型

C.气候类型

D.交通方式下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.制造者被称为“细胞动力工厂”是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞核植物进行光合作用的场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.细胞膜下列属于先天性行为的是（

）

A.猫捕鼠

B.鹦鹉学舌

C.狗做算术题

D.猴子骑车下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是分解者

C.都有成形的细胞核

D.细菌都是有益的下列不属于生物多样性组成部分的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性人的性别是由（

）决定的

A.细胞质中的基因

B.染色体中的基因

C.营养状况

D.生活环境环境中对生物生存有影响的条件称为（

）

A.环境因素

B.生存条件

C.生态位

D.环境资源下列属于传染病预防措施的是（

）

A.增加运动

B.疫苗接种

C.增加营养

D.多休息与青蛙相比，鸟类特有的生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.体内受精

D.体外受精下列属于无性生殖方式的是（

）

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.嫁接繁殖

D.鸟类产卵二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理填空】我国四大盆地中，位于西北地区的是________，该地区由于________，水资源匮乏。【地理填空】青藏高原主要位于________省和________省交界处。【地理填空】我国季风气候区与非季风气候区的分界线是________山脉和________山脉。【地理填空】我国南北方的分界线大致以________河为界，其地理意义是________。【生物填空】植物细胞与动物细胞相比，特有的结构包括________、________和________。【生物填空】昆虫的发育方式中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的是________发育，只有卵、若虫和成虫三个阶段的是________发育。【生物填空】基因是指________，性状是指________。【生物填空】性状的显性与隐性由________决定，显性性状在遗传中表现出________的特点。【生物填空】控制生物性状的基因位于细胞内的________上，其数量是________对。【生物填空】疫苗接种可以刺激人体产生________，从而获得________免疫。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】如下图是某区域的气候类型分布图，请回答：

（1）A地区属于哪种气候类型？

（2）该气候类型的主要特征是什么？【生物识图】如下图是人体结构示意图，请回答：

（1）标号①是________，其功能是________。

（2）标号③是________，其主要作用是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某小组为了探究细菌的分布，进行了如下实验：

（1）取两片相同的手帕，用洗手液分别在手帕上擦洗。一片放入培养皿，另一片不做处理。

（2）培养皿在37℃恒温箱中培养一天后，观察到在未处理的手帕上出现了菌落，而在处理后的手帕上没有。

请根据实验内容回答问题：

①实验中，哪片手帕是实验组？哪片是对照组？

②实验结果说明了什么问题？

③实验中，消毒水处理的目的是什么？【地理实验】某地等高线地形图如右图所示，请根据地图回答：

（1）图中甲地的海拔高度为多少米？

（2）乙地所在的地形部位是什么？（如山峰、山谷、山脊等）

（3）若从丙地到丁地，应选择哪条路线？为什么？五、材料分析题（10分）【材料分析】某地开展“保护生物多样性”科普活动，宣传资料中提到：

“生物多样性对于人类的生存和发展至关重要，它不仅提供了丰富的食物资源，还维持了自然生态系统的平衡。然而，由于人类活动的破坏，许多物种面临灭绝风险。”

请结合所学知识回答以下问题：

（1）生物多样性包括哪几个层次？

（2）为什么说生物多样性对人类至关重要？

（3）列举两种保护生物多样性的措施。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而公转导致四季更替。答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例，颜色不是必须要素。答案：D

解析：等高线地形图的要素包括等高线、海拔标注、河流标注等，等深线属于等深线图。答案：A

解析：太平洋是世界上面积最大的大洋，占全球表面积的约1/3。答案：A

解析：热带雨林气候终年高温多雨，降水丰富。答案：C

解析：我国领土的最东端在黑龙江与乌苏里江交汇处。答案：A

解析：中国地形地势西高东低，呈三级阶梯。答案：D

解析：季风气候的降水主要集中在夏季，冬季少雨。答案：C

解析：南北方主要差异体现在气候类型上，南方是亚热带季风气候，北方是温带季风气候或温带大陆性气候。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于其范畴。答案：B

解析：线粒体是细胞中的能量转换器，被称为“细胞动力工厂”。答案：B

解析：叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。答案：A

解析：捕鼠是动物的本能行为，属于先天性行为。答案：B

解析：细菌和真菌的共同特点是有分解者作用，但真菌不是单细胞生物。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次，不包括环境多样性。答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，X和Y染色体决定性别。答案：A

解析：环境中的因素称为环境因素，是影响生物生存的重要条件。答案：B

解析：疫苗接种是预防传染病的措施之一，属于人工免疫。答案：C

解析：鸟类为体内受精，而青蛙是体外受精。答案：C

解析：昆虫的无性生殖方式包括嫁接、扦插等，种子繁殖属于有性生殖。二、综合填空题与读图分析题答案：塔里木盆地；干旱、沙漠广布

解析：塔里木盆地位于西北地区，因降水稀少、气候干旱而形成沙漠景观。答案：西藏；青海

解析：青藏高原位于西藏和青海两省交界。答案：大兴安岭；阴山

解析：我国季风气候区与非季风气候区的分界线是大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。答案：秦岭；南北方自然地理的分界线

解析：秦岭—淮河一线是中国南北方的分界线，气候、植被等均有明显差异。答案：细胞壁；细胞膜；叶绿体

解析：植物细胞特有的结构包括细胞壁、细胞膜和叶绿体。答案：完全变态；不完全变态

解析：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，不完全变态只有卵、若虫、成虫三个阶段。答案：DNA上具有特定遗传效应的片段；生物体所表现的特征

解析：基因是DNA上有遗传效应的片段，性状是生物体表现出来的特征。答案：显性基因和隐性基因；显性性状在杂合子中也能表现

解析：性状由显性和隐性基因决定，显性性状在基因型为显性纯合或杂合时都会表现。答案：染色体；23

解析：人体细胞中包含23对染色体，基因位于染色体上。答案：抗体；特异性

解析：疫苗可使人体产生抗体，实现针对特定病原体的免疫反应。三、识图作答题答案：（1）热带季风气候；（2）全年高温，降水季节分明，雨热同期

解析：热带季风气候具有高温多雨的特点，降水主要集中在夏季。答案：（1）①是皮肤，其功能是保护和调节体温；（2）③是骨骼，其主要作用是支撑和保护内部器官

解析：皮肤是人体最大的器官，具有保护和调节体温的功能；骨骼是人体支持结构，起保护和支持作用。四、实验探究题答案：①未处理的手帕为实验组，处理后的手帕为对照组；②实验说明细菌广泛存在，洗手可减少细菌数量；③消毒水处理是为了排除细菌污染

解析：实验中通过对比两组手帕的菌落情况，可以判断洗手是否有效减少细菌数量。答案：①甲地海拔150米；②乙地为山脊；③