2025年山东泰安市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年山东泰安市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一天C.一月D.一周

答案：B

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天。等高线向海拔高处凸出表示（

）

A.山脊B.山谷C.山顶D.陡崖

答案：A

解析：等高线向高处凸出表示山脊，向低处凸出表示山谷。下列属于气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.地中海气候C.温带大陆性气候D.以上都是

答案：D

解析：气候类型包括热带雨林气候、地中海气候、温带大陆性气候等。撒哈拉沙漠位于（

）

A.北美洲B.非洲C.亚洲D.欧洲

答案：B

解析：撒哈拉沙漠是位于非洲北部的世界最大的沙漠。我国年降水量分布的总趋势是（

）

A.由东向西递减B.由南向北递减C.由西向东递增D.由北向南递增

答案：A

解析：我国年降水量由东南沿海向西北内陆逐渐减少。山地的垂直地带性分布是指（

）

A.不同海拔区域的植被不同

B.不同季节的气候差异

C.不同坡向的土壤差异

D.不同地区的生物多样性

答案：A

解析：垂直地带性是由于海拔高度变化导致温度、降水等环境因素变化，从而形成不同植被类型。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长B.能繁殖C.能运动D.能呼吸

答案：C

解析：能运动不是所有生物都具备，如植物、某些病毒等。动物的学习行为是通过（

）形成的

A.遗传B.本能C.经验D.自然选择

答案：C

解析：学习行为是动物在生活过程中通过经验逐渐建立起来的行为。细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用，主要是作为（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，能分解有机物。人的性别由（

）决定

A.基因B.染色体C.性别激素D.以上都是

答案：B

解析：人的性别是由性染色体（XX或XY）决定的。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.酵母菌的出芽生殖C.人类的生殖D.青蛙的抱对

答案：C

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式，人类属于此类。青蛙的生殖发育属于（

）

A.卵生、变态发育B.胎生、完全变态C.卵生、不完全变态D.胎生、不完全变态

答案：A

解析：青蛙属于卵生，其发育过程为变态发育。下列不属于免疫系统组成的是（

）

A.淋巴细胞B.抗体C.巨噬细胞D.消化系统

答案：D

解析：免疫系统包括淋巴细胞、抗体、免疫器官等，不含消化系统。病毒与细菌的本质区别是（

）

A.是否有细胞结构B.是否具有遗传物质C.是否能繁殖D.是否依赖宿主

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，而细菌是原核生物，有细胞结构。下列属于基因控制性状的是（

）

A.环境变化B.饮食习惯C.血型D.疾病

答案：C

解析：血型是由基因决定的性状，属于遗传特征。显微镜下观察到的细胞结构中，动物细胞没有（

）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡

答案：D

解析：动物细胞没有液泡，而植物细胞有。下列关于传染病预防的措施，属于控制传染源的是（

）

A.消毒B.疫苗接种C.隔离病人D.洗手

答案：C

解析：控制传染源是指隔离或治疗传染源，如病人。人体的结构层次按由小到大排列是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.器官→组织→细胞→系统→个体

答案：A

解析：结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体。以下关于基因和染色体关系的描述，正确的是（

）

A.基因在染色体上B.染色体在基因上C.基因与染色体无关D.基因由染色体组成

答案：A

解析：基因位于染色体上，染色体是基因的主要载体。下列属于生物多样性的层次的是（

）

A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的地理意义有________和________。

答案：昼夜交替；时间差异

解析：地球自转导致昼夜交替和时差现象。地图的三要素是________、________、________。

答案：方向；比例尺；图例

解析：地图必须具备方向、比例尺和图例三个基本要素。我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯是________，第二级阶梯是________，第三级阶梯是________。

答案：青藏高原；云贵高原、黄土高原、四川盆地；东北平原、华北平原、长江中下游平原

解析：第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯包括云贵、黄土、四川盆地，第三级阶梯为东部平原。生态系统中包括________、________和________。

答案：生物部分；非生物部分；分解者

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分。在遗传中，显性基因和隐性基因的显性关系是________。

答案：显性基因控制的性状能够表现出来

解析：显性基因在一对等位基因中占优势，其控制的性状会表现出来。生物的变异分为________和________。

答案：可遗传变异；不可遗传变异

解析：变异可分为遗传变异和非遗传变异。草履虫的运动依靠________完成。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。下列生物中，属于原核生物的是________。

答案：细菌

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。生物圈中，绿色植物通过________作用固定太阳能。

答案：光合

解析：植物通过光合作用将光能转化为化学能储存。在实验观察中，如果视野过暗，应调整显微镜的________。

答案：光圈或反光镜

解析：调大光圈或使用凹面反光镜可增加光线进入量，使视野变亮。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是某生态系统部分组成结构图，请根据图示回答问题：（图示：食物链简图，含草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰）（1）该图中最高级消费者是________。

答案：鹰

解析：鹰是食物链顶端的消费者，没有天敌。（2）写出该食物链中包含的生产者、消费者和分解者。

答案：生产者：草；消费者：蝗虫、青蛙、蛇、鹰；分解者：未给出

解析：分解者如细菌、真菌未在图中体现，需根据知识补充。下图为人体生殖系统结构示意图，请根据图示回答问题：（图示：女性生殖系统简图，标出卵巢、输卵管、子宫、阴道等）（1）精子与卵细胞在________中结合。

答案：输卵管

解析：受精过程发生在输卵管内。（2）胚胎发育的主要场所是________。

答案：子宫

解析：胚胎在子宫中发育成熟。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验名称：探究光对植物生长的影响

实验步骤：

（1）在两个同样的花盆中分别种植相同的植物幼苗；

（2）将其中一个花盆放在光照条件下，另一个花盆放在黑暗环境中；

（3）每天保持相同温度、水分和土壤条件；

（4）观察并记录植物的生长情况。（1）该实验中的变量是________。

答案：光照

解析：变量是实验中不同的条件，这里为光照。（2）设置对照组的目的是________。

答案：对比实验组的效果，排除其他因素干扰

解析：对照组用于排除无关变量对实验结果的影响。（3）该实验设计是否科学？为什么？

答案：科学

解析：实验条件除了变量外保持一致，能有效验证光照对植物生长的影响。实验名称：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

实验材料：洋葱鳞片叶、碘液、载玻片、盖玻片、滴管等（1）制作临时装片的正确顺序是：________→________→________→________→________→________。

答案：擦→滴→撕→展→盖→染

解析：制作临时装片的标准步骤为擦、滴、撕、展、盖、染。（2）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，目的是________。

答案：避免产生气泡

解析：这样操作可减少气泡干扰，保证观察清晰。五、材料分析题（10分）阅读下面的材料，回答相关问题：材料：据《中国疾病预防控制中心》统计，2024年某地发生一起新型流感暴发。调查显示，该病主要通过空气传播，由高致病性病毒引起。该病毒在人群中传播迅速，导致大量感染者出现高烧、咳嗽等症状。（1）该流感的病原体是________，传播途径是________。

答案：病毒；空气传播

解析：材料中明确指出病原体为病毒，传播方式为空气。（2）下列哪些措施属于预防传染病的有效方法？（多选）

A.接种疫苗B.佩戴口罩C.经常开窗通风D.对患者进行隔离

答案：A、B、C、D

解析：以上措施均属于预防传染病的常见方法。（3）为什么对患者进行隔离是有效的预防措施？

答案：避免病原体传播给其他人群

解析：隔离患者可防止疾病通过接触、空气等途径进一步传播。答案及解析一、选择题B

C

D

B

A

A

C

C

C

A

C

A

C

A

C

D

C

A

A

D二、填空题昼夜交替；时间差异

方向；比例尺；图例

青藏高原；云贵高原、黄土高原、四川盆地；东北平原、华北平原、长江中下