2026年安徽第一卷安徽中考信息交流试卷化学（三）

2026年安徽第一卷安徽中考信息交流试卷化学（三）一、单选题1.坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是

A．推广清洁能源，落实节能减排B．大量使用一次性餐盒，保证饮食卫生C．处理工业废水，使之符合排放标准D．积极植树造林，改善空气质量2.稀土元素有“工业维生素”之称，是指钪、钇等17种储量较少的金属元素。元素周期表中钪元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．钪属于非金属元素B．Sc2O3中钪元素的化合价为+3C．钪的相对原子质量为44.96gD．钪原子的核电荷数是453.水杨酸(C7H6O3)是一种天然的消炎药，可以祛除角质、杀菌消炎。下列关于水杨酸的说法正确的是

A．属于氧化物B．含有1个臭氧分子C．原子总数为16D．碳元素的质量分数最大4.实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是

A．取用氢氧化钠B．称量氢氧化钠C．量取水D．溶解氢氧化钠阅读下列材料，完成下列小题。2025年10月31日搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。飞船于11月1日凌晨成功对接于空间站天和核心舱前向端口。我国空间站利用再生技术，可将航天员排出的二氧化碳、水汽等废弃物回收，转化成氧气等生命必需品。如图是我国空间站模拟光合作用将二氧化碳转化为氧气的微观示意图。5．下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．火箭转场B．燃料加注C．点火发射D．自动对接6．有关上述反应的说法中，正确的是

A．反应物和生成物都是由分子构成B．反应后氧原子个数减少C．该反应属于置换反应D．参加反应的甲和乙的质量比1：17.类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是

A．蔗糖溶液中蔗糖以分子的形式分散到水中，则NaCl溶液中NaCl也以分子形式分散到水中B．氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙也能使酚酞溶液变红C．Al与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3，则Fe也能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3D．酸雨的pH＜7，则pH＜7的降雨一定是酸雨8.下列实践活动与所对应的化学知识不相符合的是

选项实践活动化学知识A用铅笔绘制宣传画利用了石墨的导热性B用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成C用柠檬酸和小苏打自制汽水柠檬酸和小苏打能反应生成D给绿植施营养液属于复合肥料

A．AB．BC．CD．D9.“自热锅”给人们的生活带来便捷。某品牌自热锅部分说明如图，下列说法错误的是

A．外锅使用的聚丙烯塑料属于合成材料B．食材料包中富含糖类的是牛肉C．发热包发热原理是生石灰与水反应放热D．使用铝箔作食材锅是利用了铝的导热性10.下列实验方案，能达到目的的是

A．验证质量守恒定律B．测定空气中氧气含量C．镁和稀盐酸反应放热D．比较Al、Fe、Cu的金属活动性11.海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发和应用。海水中含有氯化镁等物质，图1所示为氯化镁的溶解度曲线，图2所示为氯化镁溶解的实验过程(不考虑水的蒸发)。下列说法错误的是

A．氯化镁易溶于水B．①中溶液是20℃时氯化镁的不饱和溶液C．②中氯化镁的质量分数为58%D．②→③的过程中溶液中溶质质量分数增大12.工业上可用“氨氧化法”生产NO，反应原理为4NH3+5O24NO+6X，兴趣小组模拟生产NO，在一密闭容器中充入NH3和O2充分反应，反应中部分物质的质量随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．反应前后分子种类不变B．X为H2O2C．容器中氮、氢元素的质量比为1：3D．充分反应后，生成X的质量为27g二、填空题13.垃圾是放错位置的资源，合理的垃圾分类与有效的垃圾回收和利用必不可少。兴趣小组开展“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动。活动一：垃圾的分类(1)废弃矿泉水塑料瓶应投入到贴有哪种标志的垃圾箱_____。

A．B．C．D．活动二：垃圾的回收利用(2)废铁回收再利用的过程如图：①“清洗”时可用稀盐酸除锈，稀盐酸除铁锈的原理是______(用化学方程式表示)。②回收利用废旧金属具有什么意义？______(答一点即可)。活动三：垃圾资源再利用的一般思路与方法【模型建构】通过废铁回收再利用过程，建立垃圾资源再利用的生产流程模型如图：【类比应用】厨余垃圾含有较多水分和有机物，其中有机物具有一定的利用价值。根据以上生产流程模型，进行厨余垃圾回收再利用。(3)厨余垃圾再利用的“目标产物”有沼气、______等。三、实验题14.根据实验装置图，回答问题：(1)仪器①的名称_____。(2)实验室制取O2和CO2可选用相同的发生和收集装置，该套装置为_____(填字母)。可选用相同收集装置的原因是_____；实验室检验二氧化碳的原理是______(用化学方程式表示)。(3)若用虚线框内装置干燥CO2气体，请将该装置图补画完整_____。四、填空题15.硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域。某工厂利用菱铁矿【主要成分是碳酸亚铁(FeCO3)，还含有少量的氧化铁(Fe2O3)和二氧化硅(SiO2)】为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。【查阅资料】：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4(1)上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用是_____。(2)反应器I中碳酸亚铁与稀硫酸发生反应的化学方程式为_____。(3)实验室进行“过滤”操作时，所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。(4)溶液甲中的溶质有FeSO4、_____(填化学式)和H2SO4。(5)反应器Ⅱ中加入过量铁粉的目的是_____。五、科学探究题16.研究和调控燃烧能提升化学反应的应用价值。兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。【查阅资料】五氧化二磷有毒，可用氢氧化钠溶液吸收。(1)开始实验前仪器中充满空气，关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到______现象。此对比实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点。(2)为了使实验现象更加明显，推动注射器，塑料瓶内反应的化学方程式为_____。停止推动注射器，打开弹簧夹通入CO2，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是______。(3)若要白磷再次燃烧，可进行的操作是_____。(4)请指出上述装置的优点是_____。【拓展延伸】(5)取三根相同火柴，标出检测点位置如图-1。将火柴头按不同朝向固定，同时引燃，并测定检测点温度变化。由图-2可知，火柴头朝上的不如火柴头朝下放置燃烧得旺，其原因是______(填字母序号)。

A．火柴头朝下降低了火柴梗着火点B．火柴梗跟氧气的接触面积小C．火柴头朝下能预热未燃烧部分(6)熄灭燃着的火柴，可以用嘴吹灭，其灭火原理是_____。(7)做铁丝在氧气中燃烧实验，为引燃铁丝，要在铁丝末端系上火柴梗。待火柴梗即将燃尽时伸入集气瓶为最佳时机，结合图像分析，你得到的启发是_____。六、计算题17.随着“双碳”目标的提出，氨(NH3)作为氢的载体，其能源化应用成为研究热点，氨正由肥料走向燃料。研究发现氨在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气，是一种比氢气更理想的能源。二者在相同条件下的性质参数对比见表。表：氢气和氨气的性质参数对比

性质参