2026年山东省烟台市招远市中考一模考前示范化学卷

2026年山东省烟台市招远市中考一模考前示范化学卷一、单选题1.我们生活在变化万千的物质世界，下列变化只发生了化学变化的是

A．天然气燃烧B．湿衣晾干C．风力发电D．石蜡熔化2.规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯B．测定溶液的pHC．过滤D．稀释浓硫酸3.2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．在加油站接打电话B．高层楼房发生火灾时，立即乘电梯逃生C．电动车应利用充电桩充电D．厨房燃气泄露立即开灯检查4.镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镓属于金属元素B．镓的元素符号为GaC．镓的原子核内有31个质子D．镓的相对原子质量为69.72g5.下列说法正确的是

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D．氮气常温下化学性质稳定，可以用作粮食、瓜果的保护气6.2019年12月20日，首届三亚国际花卉旅游节开幕式在三亚大小洞天旅游区举行，洞天福地成了花的海洋，阵阵花香沁人心脾。下列观点可以用来解释花香的是

A．分子在不断地运动B．分子间有间隙C．分子很大D．分子分裂成原子7.下列有关水和溶液的说法正确的是

A．河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物B．电解水实验说明水由氢气和氧气组成C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在D．均一、稳定的无色液体一定是溶液8.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

选项劳动实践化学知识A用活性炭等材料制作净水器活性炭有可燃性B用柠檬酸和小苏打自制汽水柠檬酸和小苏打能反应生成CO2C用碳纤维复合材料制作龙舟桨碳纤维复合材料密度小、强度高D暖气片表面刷“银粉”铝表面能形成致密的氧化膜

A．AB．BC．CD．D9.元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是

A．构成物质的微粒有分子、原子和离子B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的C．化学变化前后原子的种类和个数一定不变D．原子的核外电子数等于核电荷数10.中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为。下列关于单宁酸的说法不正确的是

A．单宁酸中氢元素的质量分数最小B．单宁酸中氢、氧两种元素的质量比为C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成D．一个单宁酸分子中含有23个氧分子11.对下列微观图示的理解不正确的是

A．在化学反应中分子可分而原子不可分B．反应前后分子和原子的种类均发生改变C．“”和“”的分子构成不同，化学性质不同D．该反应既不是化合反应也不是分解反应二、多选题12.X、Y、Z三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．与Y相比，X更适合通过饱和溶液降温结晶得到B．t2℃时，将20gX物质放入50g水中，可得到70g溶液C．t3℃时，将100gX物质的饱和溶液降温至t2℃，可析出20gD．t1℃时，分别将X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为：Y>Z>X三、单选题13.现有Mg和MgO的混合物共6.8g，与245g溶质质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应，则反应产生氢气的质量为

A．0.2gB．0.4gC．0.6gD．0.8g14.下列实验设计能达到实验目的的是

A．甲：验证质量守恒定律B．乙：测定空气中氧气含量C．丙：证明蜡烛燃烧有水生成D．丁：探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大四、多选题15.向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），溶液的质量（横坐标）关系符合图乙的是()。

烧杯中的物质X溶液A稀硫酸氯化钡溶液B氯化钠溶液硝酸银溶液C硫酸和硫酸铜混合溶液氢氧化钠溶液D碳酸氢钠溶液稀盐酸

A．AB．BC．CD．D五、填空题16.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请回答下列问题：(1)在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出一条符合“低碳”生活的做法_______。(2)家庭厨房中的燃料——天然气，是________（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧过程中的能量转化是________转化为________。(3)酒精消毒液中酒精的化学式为________。17.科幻电影《流浪地球2》中科技感满满的镜头背后，是中国智造和中国科技硬实力的崛起，请回答相关问题。(1)航天飞行器使用的下列材料中，属于有机合成材料的是________（填字母）。

A．陶瓷隔热瓦B．记忆合金天线C．塑料部件(2)太空舱内“人造空气”属于________（填“纯净物”或“混合物”）。舱内常用作催化剂将航天员呼出的转化为，已知中Fe元素为+3价，则Ni元素的化合价为________价。(3)“方舟”空间站的现实原型是中国“天宫”空间站。空间站上太阳能板中含有镓（Ga）元素，金属镓由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。空间站利用太阳能电池板进行工作，其能量转化方式是将太阳能转化为________能。(4)“方舟”空间站内铅酸蓄电池的反应原理为。生成物X的化学式为________。给铅蓄电池充电时，内部溶液的将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。18.从海水中晒盐、提镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（其中部分操作和条件已略去），回答相关问题：(1)海水晒盐。海水“晒盐”是通过________（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法获取粗盐。粗盐中含有、、等可溶性杂质，步骤Ⅰ依次加入过量的溶液、过量的溶液、过量的溶液，再利用过滤操作进行除杂。其中加入过量溶液的作用是________。(2)海水提镁。母液中有，却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程，其目的是________。(3)海水制“碱”。写出步骤Ⅱ反应的化学方程式________。(4)上述流程图中没有涉及的基本反应类型是________。(5)步骤Ⅱ反应中生成和的质量比为84:53.5，结合图二分析，结晶析出而没有结晶析出的原因是________。19.铜是人类常用的金属之一。宋代，沈括的《梦溪笔谈》曾记载：“熬胆矾(硫酸铜)铁釜，久之亦化为铜”。目前，世界上80%的原生铜用火法冶炼。以辉铜矿(主要成分为)为原料，炼铜的主要流程如图所示。(1)《梦溪笔谈》中炼铜方法的符号表达式为___________。(2)粉碎辉铜矿的目的是___________。(3)吹炼炉中反应的符号表达式为___________。(4)随着科学技术的发展及环境保护意识的提升，“生物炼铜”技术逐渐兴起。原理之一为：，其中微生物起___________作用。(5)火法炼铜和生物炼铜环境负荷对比数据如表所示，由表中信息可知，“生物炼铜”的优点有___________、___________(写2点)。

冶炼方法能耗温室效应酸化效应电力/k·Wh煤/kg火法炼铜8706.903656.2410909.2979.04生物炼铜3915.141402.224090.5711.93六、实验题20.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)仪器X的名称：_______。(2)实验室可以用B或C装置制取二氧化碳，若选用C作为发生装置，与B装置相比。C装置的主要优点是_______。用AD组合装置制取并收集氧气，反应的化学方程式_______，收集氧气时气体应从_______(“a”或“b”)口进入。(3)用F装置进行实验，将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶。很快看到长导顶端产牛“喷泉”现象，原因是_______，若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的_______(填字母)仍可产生喷泉现象。A.O2B.H2C.COD.HCl七、填空题21.某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如图实验：(1)编号①反应的指示剂是_______；(2)根据如图可以总结出稀硫酸的化学性质，请你写出符合编号②反应的化学方程式_______；符合编号③反应的化学方程式_______；(3)假设编号④反应的盐是BaCl2，则编号④对应方框中的现象是_______。(4)已知金属铜与稀硫酸不发生化学反应，那么铜与浓硫酸发生化学反应吗？【查阅资料】铜与浓硫酸发生反应，其化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O。【知识拓展】物质的组成决定其性质。浓硫酸与稀硫酸在组成上有什么不同？_______9.8%的稀硫酸中存在的微观粒子有_______(填符号)。八、实验题22.蒸汽眼罩由外部无纺布眼罩和内部发热包构成，发热包内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石（起保温作用，减缓热量散失）、高吸水树脂（具有良好的储水性能，受热后能释放水蒸气）等，氯化钠和活性炭能共同促进铁粉在有水、氧气的环境中快速反应放热。(1)小科取少量样品置于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到样品部分溶解，伴有气泡产生，溶液由无色转变为浅绿色，此现象证明发热包内含有_______（选填发热包内物质的名称）。(2)小科称取20g发热包内固体粉末，置于含有空气的密闭容器中，利用数字传感器分别测定容器内氧气和二氧化碳含量的变化，结果如图所示。由图可知，蒸汽眼罩发热时吸收氧气而非二氧化碳的依据为_______。(3)铁生锈时放热速度较为缓慢，然而蒸汽眼罩为何能迅速发热？究竟是发热包内的哪些物质参与了放热反应呢？小科设计了如下实验方案进行探究：

次数试剂1分钟后氧气含量减少1分钟后温度升高14g铁粉、2mL水0%0℃24g铁粉、2mL水、2g氯化钠0.1%0℃34g铁粉、2mL水、2g活性炭0.2%0℃44g铁粉、2mL水、2g氯化钠、2g活性炭5%39℃基于上述实验，可得出的结论为_______。(4)在了解“蒸汽眼罩”的成分及原理后，请从保存“蒸汽眼罩”的角度出发，为产品的包装提出一条建议_______。23.学习完盐的化学性质后，小亮对厨房中的碱面产生了兴趣，于是和兴趣小组的同学一起进行了如下探究。【查阅资料】①碱面的主要成分是碳酸钠，其余成分均溶于水且不参与反应。②微溶于水，不视为沉淀。③是重金属离子，有毒。【实验过程】取适量碱面于烧杯中，加足量水，充分溶解后，得到溶液A．利用溶液A分别进行如下实验：【实验分析】(1)试管②中观察到的现象是______。(2)写出实验①中反应的化学方程式：______。实验结束后，同学们将两支试管中的混合物倒入烧杯中，充分反应后过滤，得到无色滤液和白色沉淀。为合理处理废液，同学们对反应后溶液中的溶质进行探究。【讨论交流】(3)反应后的溶液中一定存在，一定不存在______（填离子符号），可能存在、、中一种或两种。【实验探究】为进一步确定溶液中离子的存在情况，甲、乙两位同学分别取少许烧杯中无色滤液于试管中，设计并进行了如下实验：

甲同学乙同学向无色滤液中先滴加几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，再加入过量的稀硫酸，观察到有白色沉淀产生，溶液由红色变为无色向无色滤液中先加入过量碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液，观察到有白色沉淀产生，溶液呈红色【实验结论】(4)综合以上实验分析，溶液中还存在______和。【方案评价】(5)乙同学的方案无法证明的存在，理由是______。【拓展反思】(6)从环保角度考虑，欲使无色滤液中只含有无毒的，可向无色滤液中加入过量碳酸钠溶液，过滤后向滤液中再加入适量_