2025~2026学年吉林白山靖宇县第三中学七年级上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年吉林白山靖宇县第三中学七年级上学期期末考试历史试卷一、单选题1.考古学家在北京人遗址发现了6个头盖骨、大量牙齿和肢骨碎块，分属于40多个北京人个体。由此可以推断，北京人（）

A．是我国已知最早的古人类B．过群居生活C．使用打制石器和木棒狩猎D．已经会用火2.了解我国原始农业发展的状况有多种途径，可以作为研究的直接证据是（）

A．神话传说B．考古发现C．学者分析D．古籍记载3.《诗经》记载“维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”“武王”“肆伐大商”的决战地点是（）

A．阪泉B．涿鹿C．牧野D．洛邑4.秦朝末年，西楚霸王项羽骁勇善战，以少胜多，歼灭秦军主力的战役是

A．牧野之战B．涿鹿之战C．巨鹿之战D．长平之战5.“凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（）

A．管仲B．主父偃C．董仲舒D．李斯6.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）

A．东汉的兴衰B．东汉的灭亡C．东汉的政治黑暗D．东汉的建立7.西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩。这主要得益于（）

A．华夏认同的出现B．中央集权的建立C．丝绸之路的开辟D．少数民族的内迁8.汉朝的海上丝绸之路最远到达（）

A．朝鲜B．印度半岛南端和今天的斯里兰卡C．大秦D．欧洲9.蔡伦被当今世人誉为“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（）

A．修筑都江堰B．发明印刷术C．改进造纸工艺D．发明“麻沸散”10.东汉末年，在黄河流域和曹操形成对峙的政治集团首领是（）

A．袁绍B．刘备C．孙权D．诸葛亮11.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）

A．“八王之乱”B．定都洛阳C．“七国之乱”D．五族内迁12.4世纪后期，氐族建立的哪一政权统一了黄河流域（）

A．成汉B．前秦C．南凉D．北燕13.南朝时，以为北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是

A．广州B．建康C．扬州D．荆州14.南北朝一位科学家创制出当时最先进的历法并由朝廷颁行，他是（）

A．王羲之B．祖冲之C．徐光启D．宋应星15.“农圣”贾思勰，成为了现代农业人热议的“网红”。“农圣”的作品是（）

A．《齐民要术》B．《史记》C．《伤寒杂病论》D．《兰亭集序》二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一以它为主体的蜀地各处水利设施完工后，成都平原大量土地被改造成肥沃良田，蜀地由此成为秦军东向、剑指六国的战略后勤基地，所产军粮源源不断地输送前线，粮食生产力持续转化为秦国战斗力。材料二秦长城是为了防御北方少数民族的侵扰和入侵。在原战国时期秦、赵、燕三国长城基础上而修建的巨大人工建筑。为了达到有效防御和减少工作量的意图，秦长城在修建过程中常常利用自然生成的险阻如高山、河流，对其加以堑削改造而成山险、河险。材料三该石窟位于山西省大同市以西16公里处的武周山南麓，依山而凿，东西绵延约一公里，气势恢弘，内容丰富。石窟雕塑的宗教人物形象神态各异，是世界闻名的石雕艺术宝库之一。(1)材料一中使成都平原成为秦军“战略后勤基地”的主体水利工程是什么？这一水利工程的修建者是谁？该水利工程发挥了哪些方面的作用？(2)写出材料二中“秦长城”的东西起止点。它是秦始皇派哪位大将修建的？(3)材料三中的“石窟”是什么？(4)通过以上三则材料，你有何感受？17.阅读下列材料，回答问题。材料一华夏族是中国历史上首先出现的民族，它除了包含中原地区夏人、殷人、周人外，也包含当时一部分蛮夷、戎狄等少数民族，因此，华夏族是多民族融合的共同体。材料二汉武帝时北筑长城，西通西域，屯田湟中，设立乌桓校尉，降伏匈奴。……汉人和其他民族既有相互交流、接近、融合与杂处，也有对峙、摩擦、隔阂乃至兵戎相向。(1)材料一中“华夏族”的“出现”与哪两位部落联盟首领密切相关？根据材料一指出华夏族的特点。(2)材料二中“汉武帝时”“西通西域”开辟的东西方往来的通道是什么？“降伏匈奴”的战役中，使匈奴再无力与西汉对抗的战役是什么？写出该战役领导者一位。(3)通过以上材料的民族关系，你有何启示？18.阅读下列材料，回答问题。材料一他认为，“农”是强兵的基础和保证，是重要的军粮来源，在物资不足、粮草不保的情况下，再强的军队也将不堪一击。为此，他推行变法，废除井田制、鼓励百姓耕织，大大促进了秦国的农业发展，使国家变得富裕强大，为秦国日后统一天下奠定了坚实基础。材料二魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”(1)材料一中的“他”推行的变法是什么？他“鼓励百姓耕织”采取的具体措施是什么？支持他变法的国君是谁？再写出他在“奖励军功”方面的具体措施。(2)材料二中的“魏主”指的是谁？写出他在语言方面的汉化措施。他采取的一系列措施有何影响？(3)综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？19.我国古代经历了政治制度的变革，推动了国家的发展与社会进步。请结合所学知识，回答问题。材料从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。(1)结合所学知识，将材料图中①②处内容补充完整。材料“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”(2)据材料，指出周初在治理国家上主要面临的问题。为解决这一问题西周建立了哪一制度？周朝的贵族分为哪些等级？（写出三例）(3)秦始皇在地方上推行的制度是什么？该制度的推行有何影响？(4)通过以上探究，谈谈你对制度创新的认识。20.谈古代科技文化，强中国文化自信。请结合所学知识，回答问题。【汉字之源】(1)以“汉字的发展对中国文化影响深远”为观点，结合以上两种文字对观点加以论述。【思想之