2025-2026学年天津市河北区八年级（下）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年天津市河北区八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是（）A.力使弓形变

B.力使跳板弯曲

C.力使弹簧伸长

D.力使木箱由静止变为运动2.小红穿上旱冰鞋向右用力推墻，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（）A.墙对人的推力大于人对墙的推力

B.人对墙的推力与墻对人的推力是一对平衡力

C.人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力

D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力

3.在2025年亚冬会自由式滑雪空中技巧项目中，我国选手夺金。如图所示，选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），选手所受的力是（）A.重力和摩擦力

B.重力和支持力

C.支持力和摩擦力

D.重力、支持力和摩擦力4.自行车的设计蕴含着许多与物理相关的知识，图中的设计哪一项是为了减小摩擦（）A.车轴处装滚轮轴承

B.用力捏车闸刹车

C.轮胎表面有花纹

D.脚踏板做得扁而平5.小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（）A.一名中学生约重400N B.一只普通的苹果约重为0.15N

C.八年级物理课本的重约为1.8N D.拿起一只鸡蛋所用的力约为0.5N6.甲、乙两人推一张桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，两个力沿同一直线。桌子受到两人的合力的大小和方向分别是（）A.20N

方向向左 B.20N

方向向右 C.80N

方向向左 D.80N

方向向右7.下列各图不属于连通器的是（）A.茶壶

B.三峡水坝

C.盆景的自动给水装置

D.乳牛自动喂水器8.如图所示的小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）A.

纸片托住水 B.橡皮膜外凸

C.U形管中液面相平 D.

手指夹住铅笔两端9.如图所示是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。下列说法中正确的是（）A.正立时水对瓶底的压强比倒立时水对瓶盖的压强大

B.倒立时水对瓶盖的压强比正立时水对瓶底的压强大

C.正立时水瓶对桌面的压强比倒立时水瓶对桌面的压强大

D.倒立时水瓶对桌面的压强和正立时水瓶对桌面的压强一样大

10.如图所示的容器中，水深度为7h，A点距水面深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为（）A.1：1

B.1：7

C.1：6

D.6：7二、多选题：本大题共3小题，共9分。11.下列实例中，采用减小压强方法的实例是（）A.滑雪时，在脚上穿滑雪板 B.软包装饮料的吸管一端被削尖

C.铁路的铁轨铺在枕木上 D.推土机上宽而平的履带12.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（）

A.A、B对水平地面的压强pA＜pB

B.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB

C.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB

D.若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB13.如图所示，两个相同容器中分别盛有体积相等的A、B两种不同液体。将甲、乙两个完全相同的厚底玻璃杯杯口向下，沿竖直方向缓慢放入两种液体中，静止后，两玻璃杯杯口压在容器底部，甲杯内的液面低于乙杯内的液面，下列说法正确的是（）A.甲杯内的气体压强大于乙杯内的气体压强 B.液体A的密度小于液体B的密度

C.容器底部上表面a点的压强小于b点的压强 D.甲杯对容器的压力大于乙杯对容器的压力三、填空题：本大题共6小题，共24分。14.端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是

；到达终点停止划水，龙舟由于

仍会继续前进一段距离。15.在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有少量残余空气，那么大气压强的测量值将

真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点

100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。16.如图所示，质量为2kg的物体被50N的水平压力F压在竖直墙壁上静止不动。此时物体受到的摩擦力的大小是

N，方向是

。（g=10N/kg）

17.如图甲所示，通过吸管向右水平吹气，玻璃管内红墨水液面会

，如图乙是一个气压计，当把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面

（均填“升高”、“降低”或“不变”）。18.图中手的拉力为

N，如果该弹簧测力计弹簧的原长为10cm,在手的拉力作用下此时的长度为12cm,那么在受到的拉力是2.8N时，弹簧秤的弹簧长度为

cm。19.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别为Fa和Fb。则Fa：Fb=

，ρa：ρb=

。四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。20.在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想：

①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。

（1）实验前，U形管两侧液面如图1甲，应重新安装橡胶管使两侧液面

。

（2）调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体，

，压强越大；已知ρ水＞ρ酒精，比较图丙、

可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。

（3）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知ρ盐水＞ρ水，根据实验结论推测，探头的位置可能在

（选填“a”“b”或“c”）处。

（4）探究猜想③，如图2，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是

。

（5）完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还应该进行的实验是

。21.小明进行跨学科实践，按以下任务过程制作一台简易活塞式抽水机。

进行跨学科实践，按以下任务过程制作一台简易活塞式抽水机。任务一：了解其结构及工作原理工作原理如图甲所示：

当提起活塞，阀门A上方的气压

（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的气压，阀门A

（选填“打开”或“关闭”），低处的水在

的作用下冲开阀门B流入圆筒。任务二：设计过程材料：一个圆柱形洗洁精空瓶，一根筷子，一个塑料片，一个玻璃球，一块橡皮膏，一根塑料管。

制作：如图乙所示

步骤1：剪下瓶子的瓶底，把瓶子上部作为抽水机的圆筒。

步骤2：把瓶底再略剪一小部分作为

，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。再在瓶子侧壁上开孔，插上塑料管作为

。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。

步骤3：在活塞上打两个孔A、B，中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏将塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔B，作为一个阀门。

步骤4：把玻璃球放在瓶子里作为另一个

。装上活塞，抽水机就组装好了。（以上均选填“活塞”“阀门”“出水管”或“进水管”）22.一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关。

（1）写出你的两个猜想；

（2）现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

现有器材：a.一块一端带有小钩的长方体木块b.弹簧测力计c.砝码d.长木板A（表面较光滑）e.长木板B（表面较粗糙）

你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？（写器材的英文字母代号）

（3）写出验证第（2）问中猜想的主要实验步骤及分析。五、计算题：本大题共3小题，共19分。23.如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量是132kg,站立时与地面接触的总面积为0.04m2。求：

（1）谢宝金和发电机的总重力（g取10N/kg）；

（2）谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。

24.高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现对锅内气体压强的控制。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为72g。锅内水沸点随气压变化如图乙所示，（大气压值取1.0×105Pa）则：

（1）当高压锅内的气压达到1.1×105Pa时，水的沸点为多少？

（2）使用高压锅时锅内气体最大压强为多少？25.在一个底面积为200cm2、高20cm的薄壁柱形容器中加入隔板和橡皮膜。将容器隔成左右大小相等的两个容器，设计了如图甲所示的装置探究“液体内部压强的规律”，装置的总质量400g,上隔板长10cm,下隔板长6cm,隔板底面积为10cm2，橡皮膜厚度不计。他将容器放在水平桌面上，先往左侧容器加水，当往右侧容器缓慢倒入1384g的另一液体时，橡皮膜刚好相平，测得水面到橡皮膜中心的深度为8cm,另一液体液面到橡皮膜中心的深度为10cm,如图乙所示。求：

（1）水对橡皮膜中心的压强；

（2）液体的密度；

（3）倒入另一种液体后，整个装置对水平桌面的压强。

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】ACD

12.【答案】BD

13.【答案】BCD

14.【答案】龙舟惯性

15.【答案】小于高于

16.【答案】20竖直向上

17.【答案】升高升高

18.【答案】1.414

19.【答案】3：12：1

20.【答案】相平深度越深丁a没有控制液体的深度相同换用不同的液体多次实验

21.【答案】大于关闭大气压活塞出水管阀门

22.【答案】①摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；②摩擦力的大小与物体的接触面所受的压力有关；

滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；a、b、d、e；

①把一端带有小钩的长方体木块水平分别放置在A、B两块木板上；

②匀速拉动，分别读出