2026年福建省泉州市惠安县初中学业模拟化学试卷（含解析）

福建省泉州市惠安县2026届初中学业模拟化学试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列行为与“吃水不忘挖井人，节水不忘资源本”理念不相符合的是(

)A.提倡淋浴，少用浴缸注水泡澡 B.洗手时，将水龙头拧至细流状C.为节约用水，大力开发地下水 D.用喷灌的方法浇灌农田和园林2．我国科学家张青莲精确测定了铈和铕的相对原子质量，铈和铕属于不同元素的本质是原子的(

)A.质子数不同 B.电子数不同C.中子数不同 D.相对原子质量不同3．工业上制备铁黄(FeOOH)颜料用到的物质中，属于纯净物的是(

)A.空气 B.硫酸亚铁 C.氨水 D.双氧水4．用月季花自制酸碱指示剂并用于检验白醋的酸碱性，下列有关操作错误的是(

)A.研磨花瓣 B.分离汁液C.取用白醋 D.滴入自制指示剂5．在地质成分上，台湾与福建都是相同的酸性火成岩，其二氧化硅()的含量大于65%。二氧化硅中硅元素的化合价为(

)A. B. C. D.6．科学家研制出一种镓基液态金属，破损后能自动融合修复。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如右图所示，下列说法错误的是(

)A.镓原子的质子数为31 B.镓具有良好的导电性C.镓原子在化学反应中易得到电子 D.镓可以用于柔性电子器件的修复7．洗衣凝珠外层薄膜是聚乙烯醇，遇水即化，释放出洗衣液。下列说法正确的是(

)A.聚乙烯醇难溶于水 B.聚乙烯醇的相对分子质量是44C.洗衣液能除油渍是利用溶解原理 D.洗衣凝珠应密封保存，以防受潮8．水龙头的阀芯常为黄铜(铜锌合金)材质，下列有关黄铜的说法错误的是(

)A.熔点比纯铜高 B.加热后会变黑C.能与稀硫酸反应 D.能承受一定的水流压力9．为探究水的组成，某校兴趣小组同学设计并完成如图所示的实验。下列说法正确的是(

)A.①处正极端获得的气体是氢气 B.②处生石灰的作用是干燥气体C.只有①处现象能证明水的组成 D.只有③处的反应属于化合反应10．随意排放含的废水会对生态环境造成严重危害。工业上可用铁炭混合物处理并获得金属铜。保持铁屑和活性炭总质量不变，测得废水中的浓度在不同铁炭质量比(x)下随时间变化的曲线如下图所示。下列说法不合理的是(

)A.活性炭可能吸附了少量的B.纯活性炭没有纯铁粉去除效果好C.铁炭质量比越高，对废水中的去除效果越好D.用纯铁屑处理的原理是二、填空题11．非遗档案—画中有“化”。(1)惠安烙画以烙铁为笔，在竹木、宣纸等材料上烫出烙痕作画。烙画创作时，所用宣纸没有燃烧，原因是______________________。(2)富县熏画是用煤油灯烟火熏制而成的作画技艺。制作熏画时会闻到强烈的煤油味，用微观角度解释这一现象：______________________。(3)安阳烧箔画是在银箔、铜箔上覆盖硫磺布，熨烫后将呈现绚烂的色彩。熨烫时，铜与硫发生反应生成硫化亚铜()的化学方程式为______________________。(4)芜湖铁画是铁与火敲打出来的艺术瑰宝。①铁丝在锻打焊接时，若往炭火上洒少量水，火不但没灭，反而变成火团向上蹿。请从物质变化和转化的角度，分析火团的成因：______________________。②铁画表面要刷上松香柏油防止锈蚀，该防锈的原理是______________________。12．汽车积碳会影响发动机的效率，导致油耗增高。(1)一升汽油完全燃烧约排放二氧化碳2.31kg，折算成碳的排放量是___________kg。(2)某化学反应过程中在催化剂表面产生积碳、消除积碳的微观示意图如下：①催化剂表面产生积碳的化学方程式是______________________。②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量______________________气体。(3)浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，实现了利用微藻变“碳”为宝。①微型藻类吸收二氧化碳，该技术是利用微藻的______________________作用实现固碳。②碳中和需要每个人的努力，请列举一条生活中减少碳排放的措施：______________________。(4)有研究表明，乙醇汽油可以有效溶解和清除发动机中的积碳。二氧化碳催化加氢制备乙醇的反应为。①用二氧化碳制备乙醇的意义在于___________(写一点即可)。②用该方法制取2.3kg乙醇，理论上消耗二氧化碳的质量是多少______________________？(写出计算过程)13．制盐在我国有着悠久的历史。(1)古籍中记载有“火燃釜底，滚沸延及成盐”，这一过程在实验操作中称为蒸发。蒸发操作中玻璃棒的作用是______________________。(2)蜀中古法用天然气熬制井盐，史称“火花盐”。①井盐中还含有氯化钙、硫酸镁等杂质，其中氯化钙的化学式是______________________。②天然气的主要成分是甲烷()，其完全燃烧的化学方程式为______________________。(3)海南省的莺歌海盐场，位于北纬18.51度，是目前我国南方最大的海盐场。①结合上图信息分析，莺歌盐场形成的有力地理条件是______________________。②海水晒盐，盐池中食盐的质量分数保持在25%左右不再升高，原因是______________________。三、实验题14．为监测过氧化氢分解过程中氧气含量变化，学习小组开展了如下活动。【查阅资料】使带火星的木条复燃，氧气的最低浓度在48%~50%之间。【实验准备】取2.5mL3%的过氧化氢稀释成1.5%备用。(1)若稀释前后溶液的密度和水的密度均为1.0g/mL，则稀释过程中需要加水___________mL。【动手操作】如下图，称取0.1g二氧化锰粉末置于锥形瓶中，用注射器注入3%的过氧化氢溶液2.5mL，并用传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据。(2)加入实验前，检查装置气密性的操作是______________________。(3)锥形瓶中发生反应的化学方程式为______________________。实验结束，将带火星的木条伸入锥形瓶中，观察到的现象是______________________。【继续探究】改用1.5%过氧化氢溶液重复进行上述实验。(4)该实验的目的是______________________。15．化学学习小组以“豆腐中的化学”为主题，开展了如下的研学活动。活动一：制豆腐(1)“点浆”是制作豆腐的关键工序，是在豆浆中加入盐卤或石膏以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质从溶液中析出，该过程发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。活动二：识豆腐(2)嫩豆腐和老豆腐风味不同，嫩豆腐质地软嫩。不同凝固剂对豆腐品质的影响如下表：凝固剂豆腐得率/%保水性/%硬度石膏盐卤由表中信息可推知，嫩豆腐常使用的凝固剂是______________________。活动三：尝豆腐(3)豆腐中含较多的钙、磷等。这里的钙、磷指的是___________(填“元素”或“原子”)。(4)豆腐与菠菜一般不能同食。豆腐中含有钙盐，菠菜中含有草酸，两者会发生复分解反应生成草酸钙沉淀，反应的化学方程式为______________________。四、填空题16．蓝印花布印染技艺又称“蓝染”(如图1)，是国家非物质文化遗产之一、用新鲜蓝草提取蓝染所需的靛蓝染料的工艺流程如图2所示。资料：在碱性条件下，蓝草经水浸会发生化学反应生成不溶于水的靛蓝。(1)传统工艺中用纱布进行过滤，“纱布”的作用相当于实验室中的______________________。(2)滤液中加入石灰水主要有两个作用：①___________；②吸收发酵产生的并生成沉淀吸附悬浮状靛质，反应的化学方程式为______________________。(3)蓝染前常用靛蓝、自制米酒及白碱按的质量比，溶于水调制好蓝靛染液。若染缸起缸需用到1.5kg的靛蓝，则需称取白碱___________kg。(4)蓝染废水呈弱碱性(pH约为9~10)，需进行处理再排放。①用pH试纸检测废水呈碱性的简单方法是______________________。②说一说你对蓝染废水处理的建议：______________________。五、实验题17．为完成“探究金属防护的方法”实践性作业，学习小组查得资料：家用电热水器不锈钢内胆表面常镶嵌镁棒，以防止内胆腐蚀。已知：Ⅰ.镁在常温下和水只能缓慢反应生成是一种白色的难溶物，其饱和水溶液的pH约为10.50.Ⅱ.常温下，镁在NaCl溶液中可以较快的反应，并有白色沉淀生成。请和小组同学针对金属镁的有关化学性质开展如下探究。探究一：白色沉淀的成分是什么【实验1】如图1，将打磨过的镁条置于NaCl溶液中，用溶解氧传感器和pH传感器分别采集得到图2、3所示的数据信息。充分反应后，烧杯的底部出现大量的白色沉淀。(1)结合以上资料和图2信息，请写出镁在常温下和水反应的化学方程式：______________________。(2)充分反应后，溶液呈___________(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。(3)分析图3数据，可推测生成的白色沉淀很可能不是氢氧化镁，理由是______________________。【实验2】过滤出上述白色沉淀，将其转移到蒸发皿中进行灼烧，并用玻璃棒蘸取溶液置于蒸发皿上方检验灼烧产生的气体。(4)实验时，观察到蒸发皿上方出现酸性白雾，溶液变浑浊。经推测可知，灼烧产生的气体是___________(填化学式)。(5)查阅资料获悉：在存在下，可以进一步转化为较为疏松的碱式氯化镁。色沉淀并释放出一种阴离子。该阴离子是___________(填离子符号)。探究二：浓度的大小对反应的影响【实验3】将打磨过的镁条分别置于不同浓度的NaCl溶液中，实验现象记录如下表。NaCl溶液浓度5%10%15%20%反应现象60s时表面被细小气泡附着30s时有连续不断小气泡冒着45s时表面附着密集气泡，60s时有小气泡冒着20s时镁表面附着满气泡，反应停止(6)分析表中信息可知，浓度过小或过大都不利于镁和NaCl溶液的反应。有利于反应的进行，NaCl溶液浓度的最佳选择是______________________。(7)结合以上资料信息，解释浓度过低时镁和水只能缓慢反应的原因：______________________。【实践反思】(8)反思上述实践，再提出一个可进一步继续探究的问题：______________________。参考答案1．答案：C解析：A、提倡淋浴，少用浴缸注水泡澡，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；B、洗手时，将水龙头拧至细流状，可以减少水的浪费，节约用水，保护水资源，不符合题意；C、大力开发地下水，会导致地下水过度开采，引发水资源枯竭、地面沉降等环境问题，符合题意；D、用喷灌的方法浇灌农田和园林，可以节约用水，保护水资源，不符合题意。故选C。2．答案：A解析：元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，故铈和铕属于不同元素的本质是原子的质子数不同。故选A。3．答案：B解析：A.纯净物由一种物质组成，混合物由两种及以上物质组成。空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；B.硫酸亚铁由单一物质组成，属于纯净物；C.氨水是氨气的水溶液，含有多种物质，属于混合物；D.双氧水是过氧化氢的水溶液，含有多种物质，属于混合物。故选B。4．答案：D解析：A、研磨花瓣需要在研钵中进行，图示操作正确，不符合题意。B、研磨后需要过滤分离得到汁液，图示符合“一贴二低三靠”的过滤要求，操作正确，不符合题意。C、倾倒液体（白醋）时，试管倾斜、瓶口紧挨试管口、瓶塞倒放、标签朝向手心，图示操作符合要求，操作正确，不符合题意。D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管需要垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管、不能接触试管内壁，否则会污染胶头滴管，进而污染原试剂，图示操作错误，符合题意。故选：D。5．答案：B解析：二氧化硅中氧元素的化合价为-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则有x+(-2)×2=0，得x=+4价，故选B。6．答案：C解析：A、元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=质子数，因此镓原子质子数为31，故选项说法正确；B、镓属于金属元素，金属普遍具有良好的导电性，故选项说法正确；C、由镓原子结构示意图可知，其最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去电子，故选项说法错误；D、题干说明镓基液态金属破损后能自动融合修复，因此可用于柔性电子器件的修复，故选项说法正确。故选：C。7．答案：D解析：A、由题干可知聚乙烯醇遇水即化，说明其易溶于水，该选项错误；B、聚乙烯醇的化学式为，相对分子质量为，不是44，该选项错误；C、洗衣液除油渍是利用乳化作用，将油污乳化为小液滴除去，不是溶解原理，该选项错误；D、聚乙烯醇遇水即化，因此洗衣凝珠需密封保存，防止受潮失效，该选项正确。故选D。8．答案：A解析：A、一般合金的熔点低于其组成成分纯金属的熔点，黄铜是铜锌合金，熔点比纯铜低，该说法错误。B、黄铜中的铜在加热条件下会和氧气反应生成黑色的氧化铜，因此加热后会变黑，该说法正确。C、黄铜中含有锌，锌能和稀硫酸发生置换反应，因此黄铜能与稀硫酸反应，该说法正确。D、合金硬度比纯金属大，机械性能好，黄铜做阀芯可以承受一定水流压力，该说法正确。故选：A。9．答案：B解析：A、电解水遵循“正氧负氢”的规律，正极端获得的气体是氧气，故A错误；B、生石灰具有吸水性，可除去氢气中混有的水蒸气，作用是干燥气体，故B正确；C、①处电解水生成氢气和氧气、③处氢气燃烧生成水，依据化学反应前后元素种类不变，二者均可证明水由氢、氧元素组成，故C错误；D、②处氧化钙和水反应生成氢氧化钙、③处氢气和氧气点燃生成水，均符合“多变一”的特征，都属于化合反应，故D错误。故选B。10．答案：C解析：A、由图可知，纯活性炭处理废水时，铜离子浓度也有所下降，这表明活性炭对具有一定的吸附作用，故说法合理，不符合题意；B、由图可知，纯铁屑处理废水时铜离子浓度下降比纯活性炭快，即纯活性炭没有纯铁粉去除效果好，故说法合理，不符合题意；C、由图可知，纯铁粉（其铁炭质量比最大）铜离子浓度下降速率比铁碳质量比为2：1时慢，这说明不是铁炭质量比越高，废水中的去除效果越好，故说法不合理，符合题意；D、铁的金属活动性比铜强，利用纯铁屑处理含硫酸铜废水的原理是，发生置换反应，故说法合理，不符合题意；故选C。11．答案：(1)温度未达到宣纸的着火点(2)分子在不断地运动(3)(4)高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳两种可燃性气体，气体燃烧使火势变大形成火团；隔绝空气中的氧气和水解析：（1）烙画创作时，所用宣纸没有燃烧，根据燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点）逐一排除，可知原因是温度未达到宣纸的着火点。（2）会闻到煤油味，说明分子在不断运动。（3）熨烫时，铜与硫发生反应生成硫化亚铜()的化学方程式为：。（4）①往炭火上洒少量水，火不但没灭，反而变成火团向上蹿，是因为高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳两种可燃性气体，气体燃烧使火势变大形成火团。②要防止铁生锈，可通过覆盖保护层，防止空气中的氧气和水接触、制成不锈钢等实现。铁画表面要刷上松香柏油防止锈蚀，该防锈的原理是隔绝空气中的氧气和水。12．答案：(1)0.63(2)；/二氧化碳(3)光合；多步行、骑自行车或乘坐公共交通（节约用电（关灯、拔插头）；减少一次性塑料使用，植树造林，合理即可）(4)减少温室气体排放（变废为宝，将废气转化为燃料，缓解化石能源压力（乙醇可作燃料），促进碳中和目标，合理即可）；解：设理论上消耗二氧化碳的质量为x。解得：答：理论上消耗二氧化碳的质量为4.4kg。解析：（1）二氧化碳（）中碳元素的质量占比=，所以，碳的质量=质量×()碳排放量=2.31kg×()≈0.63kg（2）根据微观示意图可知，甲烷在催化剂的作用下生成碳和氢气，因此催化剂表面产生积碳的化学方程式是。根据微观示意图可知，C可以和二氧化碳在催化剂的作用下发生反应生成一氧化碳，因此可以加入适量的二氧化碳，从而减少积碳。（3）植物/藻类吸收进行的是光合作用，将无机碳转化为有机物（如葡萄糖），实现“固碳”。生活中减少碳排放的措施有：多步行、骑自行车或乘坐公共交通；节约用电（关灯、拔插头）；减少一次性塑料使用，植树造林，合理即可。（4）从环保、资源利用角度思考，减少温室气体排放（实现碳循环），变废为宝，将废气转化为燃料，缓解化石能源压力（乙醇可作燃料），促进碳中和目标。见答案。13．答案：(1)搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅(2)；(3)纬度低，温度高，海水盐度较高，水分蒸发快，利于盐析出；温度不变时氯化钠溶解度不变，溶液达到饱和后，继续蒸发水会析出氯化钠，溶液始终为氯化钠饱和溶液，溶质质量分数保持不变解析：（1）蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。（2）钙元素为+2价，氯元素为-1价，化合物正负化合价代数和为0，因此化学式为。甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为。（3）①由图可知北纬18.51°附近温度高、海水盐度高，温度越高水分蒸发速率越快，更易使盐结晶析出。②因为此时溶液已是饱和溶液，继续蒸发水分，溶质（氯化钠）会随之析出，在温度变化不大的情况下，饱和溶液的溶质质量分数基本保持不变14．答案：(1)2.5(2)向外拉注射器，松开后，注射器恢复原位(3)；带火星的木条复燃(4)探究不同浓度过氧化氢的分解速率解析：（1）设稀释过程中需要加水的体积为V，则：，解得：。故填：2.5。（2）加入药品实验前，检查装置气密性的操作是向外拉注射器，松开后，注射器恢复原位，说明装置气密性良好。故填：向外拉注射器，松开后，注射器恢复原位。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气具有助燃性，实验结束，反应后氧气浓度可达到48%~50%之间，将带火星的木条伸入锥形瓶中，观察到的现象是带火星的木条复燃。故填：；带火星的木条复燃。（4）该实验用浓度不同的过氧化氢溶液进行实验，并用传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，该实验的目的是探究不同浓度过氧化氢的分解速率。故填：探究不同浓度过氧化氢的分解速率。15．答案：(1)物理(2)石膏(3)元素(4)解析：（1）该过程只是蛋白质溶解度降低，从溶液中析出，没有新物质生成，因此属于物理变化。（2）嫩豆腐质地软嫩，要求硬度低、保水性好。根据表格数据，石膏作凝固剂时，豆腐硬度远低于盐卤、保水性高于盐卤，符合嫩豆腐的特点，因此嫩豆腐常使用石膏作凝固剂。（3）食品中标注的"钙、磷"等是宏观的组成描述，指的是元素，而非微观的原子。（4）复分解反应是两种化合物互相交换成分生成新化合物，硫酸钙和草酸交换成分后生成草酸钙沉淀和硫酸，据此可以写出化学方程式：。16．答案：(1)滤纸(2)提供碱性环境。吸附杂质。；(3)6(4)用玻璃棒蘸取少量废水，滴在pH试纸上。与标准比色卡对照，若pH大于7，表面呈碱性；实验后的废液呈弱碱性，可以加入适量稀盐酸处理后再排放解析：（1）纱布用于固液分离，与实验室滤纸功能相同，均为截留固体颗粒、让液体通过。（2）资料指出碱性条件可生成不溶于水的靛蓝，石灰水含，能提供碱性环境，促使反应发生。石灰水与反应生成难溶的沉淀，该反应的化学方程式为，此沉淀兼具吸附杂质的功能。（3）靛蓝与白碱质量比为2：8，即白碱质量是靛蓝的=4倍，靛蓝1.5kg，则白碱=4×1.5=6kg。（4）用玻璃棒蘸取少量废水，滴在pH试纸上。与标