四年级语文下册古诗文默写测试

四年级语文下册古诗文默写测试第一部分：基础必背古诗文默写1.《四时田园杂兴（其二十五）》[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。2.《宿新市徐公店》[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。4.《江畔独步寻花》[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？5.《蜂》[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？6.《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。7.《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。8.《塞下曲》[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。9.《墨梅》[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第二部分：理解性默写（一）《四时田园杂兴（其二十五）》诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形的诗句是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。诗中侧面写出农民都在忙碌，早出晚归，村中寂静的诗句是：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（二）《宿新市徐公店》描写农村宁静柔美环境的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。生动描绘儿童捕蝶欢乐场面的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（三）《清平乐·村居》描写乡村清新优美环境的词句是：茅檐低小，溪上青青草。描写老夫妇亲密无间、悠闲自得的词句是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？词中表现大儿子承担家庭重担，二儿子心灵手巧的词句是：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最能体现小儿子顽皮、可爱的词句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（四）《江畔独步寻花》写出诗人在春光中感到慵懒困倦的诗句是：春光懒困倚微风。表达诗人对桃花喜爱与赞美之情的诗句是：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（五）《蜂》诗中描写蜜蜂不辞辛劳，占尽无限风光的诗句是：不论平地与山尖，无限风光尽被占。诗人借蜜蜂抒发对劳动人民同情与对不劳而获者讽刺的诗句是：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（六）《独坐敬亭山》描写眼前景物，烘托诗人孤独寂寞心情的诗句是：众鸟高飞尽，孤云独去闲。表达诗人与敬亭山互为知己，相伴相守的诗句是：相看两不厌，只有敬亭山。（七）《芙蓉楼送辛渐》描写送别时凄清孤寂环境的诗句是：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表达自己高洁品格的诗句是：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（八）《塞下曲》写出敌军在月黑风高的夜晚溃逃的诗句是：月黑雁飞高，单于夜遁逃。描写将军率领轻骑准备追击，大雪纷飞的诗句是：欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（九）《墨梅》描写墨梅生长环境与淡雅形态的诗句是：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。诗人借墨梅表达自己不向世俗献媚，坚守高尚情操的诗句是：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第三部分：拓展性默写（一）描写田园风光的诗句绿树村边合，青山郭外斜。——[唐]孟浩然《过故人庄》一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——[宋]王安石《书湖阴先生壁》乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——[宋]翁卷《乡村四月》簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。——[宋]苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》（二）描写儿童生活的诗句牧童骑黄牛，歌声振林樾。——[清]袁枚《所见》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——[唐]胡令能《小儿垂钓》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——[宋]雷震《村晚》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。——[宋]杨万里《稚子弄冰》（三）描写送别之情的诗句劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——[唐]王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——[唐]高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——[唐]李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——[唐]李白《赠汪伦》（四）描写梅花的诗句墙角数枝梅，凌寒独自开。——[宋]王安石《梅花》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——[宋]卢钺《雪梅·其一》待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——[宋]林逋《山园小梅·其一》第四部分：易错字专项默写（一）写出下列诗句中的易错字日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（《四时田园杂兴（其二十五）》）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（《清平乐·村居》）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（《江畔独步寻花》）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（《蜂》）相看两不厌，只有敬亭山。（《独坐敬亭山》）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（《芙蓉楼送辛渐》）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（《塞下曲》）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（《墨梅》）（二）根据拼音写出正确的汉字máoyán（茅檐）低小，溪上青青草。（《清平乐·村居》）huáng（黄）师塔前江水东，春光懒困倚微风。（《江畔独步寻花》）lún（论）平地与山尖，无限风光尽被占。（《蜂》）众鸟高飞尽（jìn），孤云独去闲。（《独坐敬亭山》）洛阳亲友如相问，一片冰（bīng）心在玉壶。（《芙蓉楼送辛渐》）月黑雁飞高，单于（yú）夜遁逃。（《塞下曲》）我家洗砚（yàn）池头树，朵朵花开淡墨痕。（《墨梅》）第五部分：古诗文情景运用当你在乡村看到金黄的梅子、饱满的杏子，雪白的麦花和稀疏的菜花时，你会想起诗句：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。看到小朋友在花丛中追逐蝴蝶，蝴蝶飞入菜花中找不到了，你会吟诵：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。爷爷和奶奶在院子里用家乡话聊天，其乐融融，你会想到词句：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？当你看到蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，你会感慨：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？你和好朋友分别时，想表达自己的高洁品格和对友人的思念，你会说：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。当你看到一幅画中，一位诗人独自坐在山上，望着远方，你会想到诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。看到梅花在寒冬中独自开放，散发着淡淡的清香，你会赞叹：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。当你读到描写边塞将军追击敌军的故事时，你会想到诗句：欲将轻骑逐，大雪满弓刀。第六部分：古诗文对比默写（一）《四时田园杂兴（其二十五）》与《乡村四月》《四时田园杂兴（其二十五）》中描写夏季田园景物的诗句是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。《乡村四月》中描写乡村四月农忙景象的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。两首诗都描绘了田园风光，但《四时田园杂兴（其二十五）》侧重描写景物的静态美，《乡村四月》侧重描写农民劳作的动态美。（二）《独坐敬亭山》与《宿建德江》《独坐敬亭山》中表达诗人孤独寂寞心情的诗句是：众鸟高飞尽，孤云独去闲。《宿建德江》中表达诗人羁旅之思的诗句是：移舟泊烟渚，日暮客愁新。两首诗都借景抒情，但《独坐敬亭山》通过与敬亭山相伴，表达了诗人的豁达与超脱；《宿建德江》则通过描写江边夜景，抒发了诗人的忧愁与寂寞。（三）《墨梅》与《石灰吟》《墨梅》中表达诗人高尚情操的诗句是：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。《石灰吟》中表达诗人坚守高洁品格的诗句是：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。两首诗都采用了托物言志的手法，《墨梅》借墨梅的淡雅清香，表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操；《石灰吟》借石灰的烧制过程，表达了诗人不怕牺牲、坚守清白的决心。通过以