德州学院语言学概论期末复习题

语言学概论一、单选题1.语义场中，“钢笔、铅笔、毛笔”属于（）A.上下位语义场B.同义语义场C.反义语义场D.类属语义场答案：D2.语言的功能中，“传递信息、交流思想”属于（）A.社会功能B.思维功能C.交际功能D.文化功能答案：C3.下列属于社会方言的是（）A.北京话B.上海话C.行话（如医生的“处方”）D.客家话答案：C4.下列属于借词中“意译词”的是（）A.汉语的“沙发”（sofa）B.汉语的“电话”（telephone）C.英语的“tea”（茶）D.英语的“kungfu”（功夫）答案：B5.下列属于孤立语的典型特征的是（）A.有丰富的形态变化B.主要靠语序和虚词表达语法意义C.词与词之间有黏附成分D.词根和词缀结合紧密答案：B6.萨丕尔-沃尔夫假说的核心观点是（）A.语言影响思维B.思维影响语言C.语言和思维独立D.语言是思维的工具答案：A7.儿童第一语言习得的关键期大致在（）A.0-3岁B.3-6岁C.0-12岁D.12岁以后答案：C8.下列属于语言发展不平衡性的表现是（）A.语音发展慢，词汇发展快B.语音和词汇发展同步C.语法和词汇发展同步D.各语言发展速度相同答案：A9.下列属于复合词中偏正式的是（）A.“兄弟”B.“提高”C.“皮鞋”D.“开关”答案：C10.语用学中的“语境”不包括（）A.上下文B.说话时间和地点C.说话人的身份D.语言的语法规则答案：D11.下列属于语义场中上下位关系的是（）A.“苹果”和“水果”B.“红”和“绿”C.“买”和“卖”D.“父亲”和“母亲”答案：A12.语流音变中，“你们”（nǐmen）读作“nǐm”，这种现象是（）A.同化B.异化C.弱化D.脱落答案：D13.汉语“我吃饭”中，语序体现的语法意义是（）A.主谓关系B.动宾关系C.偏正关系D.联合关系答案：B14.下列关于语言和文化的关系，表述错误的是（）A.语言是文化的载体B.文化影响语言的发展C.语言和文化相互独立D.语言反映文化特征答案：C15.世界语（Esperanto）属于（）A.自然语言B.人造语言C.混合语言D.pidgin（洋泾浜）答案：B16.下列属于双唇鼻音的是（）A./n/B./m/C./ŋ/D./l/答案：B17.语流音变中，“慢慢儿”（mànmànr）读作“māmār”，这种现象是（）A.同化B.异化C.弱化D.脱落答案：C18.语法手段中，“重叠”属于（）A.综合手段B.分析手段C.形态手段D.句法手段答案：C19.下列属于语法范畴中“性”的是（）A.英语的“he”（他）、“she”（她）、“it”（它）B.汉语的“们”C.英语的“过去时”D.俄语的“复数”答案：A20.下列属于语言符号线条性的例子是（）A.“我吃饭”不能说成“饭吃我”（汉语）B.“cat”（猫）的发音是连续的/k/-/æ/-/t/C.“苹果”和“水果”是上下位关系D.“红”和“花”可以组成“红花”答案：B21.言语行为理论中，“我宣布会议开始”属于（）A.言内行为B.言外行为C.言后行为D.间接言语行为答案：B22.语言分化的主要原因是（）A.社会隔离B.语言内部矛盾C.个人创新D.教育普及答案：A23.下列属于语言功能中“思维功能”的表现是（）A.用语言交流信息B.用语言记录文化C.用语言进行思考和规划D.用语言表达情感答案：C24.下列属于多义词的是（）A.“杜鹃”（鸟/花）B.“白头翁”（鸟/中药）C.“打”（打球/打电话/打车）D.“别”（别针/别去）答案：C25.日语句子“私は本を読む”（我读书）的语序是（）A.SVOB.SOVC.VSOD.OVS答案：B26.语法单位中，介于词和句子之间的是（）A.语素B.短语C.音节D.音位答案：B27.下列属于词义转移的是（）A.“涕”古代指“眼泪”，现代指“鼻涕”B.“河”古代指“黄河”，现代泛指“河流”C.“金”古代指“金属”，现代指“黄金”D.“好”古代指“女子貌美”，现代指“优点多”答案：A28.下列不属于句法成分的是（）A.主语B.谓语C.词根D.宾语答案：C29.下列属于地域方言的是（）A.北京话和上海话B.医生的行话和学生的黑话C.书面语和口语D.普通话和粤语答案：A30.下列属于第二语言习得中“正迁移”的是（）A.汉语母语者学英语时，用“openthelight”表达“开灯”（正确应为“turnonthelight”）B.汉语母语者学英语时，因汉语“主谓宾”语序，容易掌握英语的“主谓宾”语序C.日语母语者学汉语时，把“我吃饭”说成“我饭吃”D.英语母语者学汉语时，漏掉“了”（如“我昨天吃饭”）答案：B31.语言演变中，语法发展的特点是（）A.最快B.最慢C.与词汇同步D.与语音同步答案：B32.英语中“mouse”（老鼠）的复数是“mice”，这种不规则变化属于（）A.语法演变中的类推作用B.语法演变中的残留现象C.词汇演变中的借词D.语义演变中的转移答案：B33.从语义关系看，“医生”和“病人”属于（）A.同义关系B.反义关系C.上下位关系D.依存关系答案：D34.下列属于合成词中联合式的是（）A.“雪白”B.“开关”C.“皮鞋”D.“国立”答案：B35.下列属于言后行为的是（）A.说“请开门”B.表达“请求开门”的意图C.对方听到后打开了门D.商量是否开门答案：C36.下列属于社会方言的特点是（）A.有独立的语音系统B.主要在特定社会群体中使用C.与地域相关D.会发展为独立语言答案：B37.下列属于语法手段中“附加”的是（）A.汉语的“重叠”（如“人人”）B.英语的“-s”（复数）C.汉语的“语序”（如“我吃饭”）D.英语的“内部曲折”（如“take-took”）答案：B38.下列属于派生词的是（）A.“开关”B.“火车”C.“桌子”D.“白菜”答案：C39.语音演变的规律具有（）A.任意性B.强制性C.条件性、时间性和地域性D.系统性答案：C40.下列属于语义关系中“歧义”的是（）A.“他走了”（可以指“离开”，也可以指“去世”）B.“他是学生”C.“我买了一本书”D.“明天会下雨”答案：A41.语言融合的前提是（）A.语言接触B.语言差异C.语言统一D.语言创新答案：A42.下列属于语言融合的条件是（）A.两个民族完全隔离B.两个民族在同一地区长期共存，经济文化交流密切C.一个民族被另一个民族征服，但征服者语言落后D.两种语言差异极小答案：B43.下列属于义素分析的是（）A.“父亲”=[+男性，+长辈，+直系亲属]B.“苹果”是一种水果C.“跑”和“跳”是近义词D.“水”的发音是/ʂuei/答案：A44.下列属于语用学研究范畴的是（）A.英语“book”的词义B.汉语“把”字句的语法结构C.“你能借我笔吗”的请求意图D.法语的发音规则答案：C45.下列属于礼貌原则中“谦虚准则”的是（）A.尽量多赞美自己B.尽量少赞美自己C.尽量多贬低别人D.尽量少贬低别人答案：B46.下列属于借词的是（）A.汉语的“啤酒”（beer）B.英语的“tea”（茶）C.汉语的“沙发”（sofa）D.英语的“kungfu”（功夫）答案：C47.汉语普通话中，“妈”（mā）、“麻”（má）、“马”（mǎ）、“骂”（mà）的区别在于（）A.音高B.音强C.音长D.音色答案：A48.下列属于主谓短语的是（）A.“美丽的花”B.“吃饭”C.“他很好”D.“看书”答案：C49.下列属于语言分化结果的是（）A.方言B.共同语C.人造语D.混合语答案：A50.下列属于黏着语的是（）A.汉语B.英语C.日语D.德语答案：C51.下列属于语法范畴中“体”的是（）A.英语的过去时B.汉语的“着、了、过”C.俄语的阴性D.法语的复数答案：B52.下列属于音位变体的是（）A.汉语普通话的/a/在“单”（dān）中读[a]，在“央”（yāng）中读[ɑ]B.英语的/p/和/b/C.汉语普通话的/t/和/k/D.英语的/s/和/z/答案：A53.下列属于语言统一表现的是（）A.方言的形成B.共同语的推广C.洋泾浜的产生D.混合语的形成答案：B54.下列属于黏着语的特点是（）A.词缀与词根结合紧密，不易拆分B.词缀意义单一，一个词缀表达一个语法意义C.有丰富的内部曲折D.主要靠语序表达语法意义答案：B55.合作原则中，“不说假话，不说没有根据的话”属于（）A.数量准则B.质量准则C.关系准则D.方式准则答案：B56.下列属于句法手段的是（）A.重叠B.语序C.附加D.内部曲折答案：B57.英语“Hereadsbooks”（他读书）中，“reads”的“-s”表示（）A.复数B.第三人称单数C.过去时D.现在分词答案：B58.下列属于反义关系中的互补反义的是（）A.“大”和“小”B.“好”和“坏”C.“生”和“死”D.“多”和“少”答案：C59.下列属于舌面音的是（）A./t/B./k/C./ʨ/D./ts/答案：C60.下列属于第二语言习得中“偏误”的是（）A.初学者说“我吃饭了昨天”B.母语者偶尔的口误C.说话时的犹豫D.发音不准答案：A61.语言演变中，词汇发展的特点是（）A.最慢B.最快C.与语音同步D.与语法同步答案：B62.下列属于屈折语的是（）A.汉语B.日语C.英语D.韩语答案：C63.语言发展的根本原因是（）A.社会的发展B.语言内部的矛盾C.个人的创新D.地理环境的变化答案：A64.下列属于预设的是（）A.“他又迟到了”预设“他之前迟到过”B.“他吃了苹果”预设“苹果是甜的”C.“他买了一本书”预设“书很便宜”D.“他去了北京”预设“北京是首都”答案：A65.下列属于语素的是（）A.“书”B.“书本”C.“读书”D.“书房”答案：A66.下列关于音位的表述，正确的是（）A.音位是最小的语音单位B.音位是从音质角度划分的C.音位具有辨义功能D.同一音位的不同变体可以区别意义答案：C67.汉语普通话中，“天”（tiān）的音节结构是（）A.声母+韵母B.声母+韵头+韵腹C.声母+韵腹+韵尾D.韵腹+韵尾答案：C68.英语句子“Thebookwaswrittenbyhim”（这本书是他写的）属于（）A.主动句B.被动句C.否定句D.疑问句答案：B69.下列属于间接言语行为的是（）A.“请把门关一下”B.“你能把门关一下吗”C.“门关着吧”D.“门没关”答案：B70.下列属于言内行为的是（）A.说“我承诺帮你”B.表达“承诺”的意图C.对方相信了承诺D.实际帮助了对方答案：A71.汉语普通话中，古代的入声字现在分别归入阴平、阳平、上声、去声，这种现象是（）A.语音演变B.词汇演变C.语法演变D.语义演变答案：A72.合作原则中，“说话要简洁，避免冗余”属于（）A.数量准则B.质量准则C.关系准则D.方式准则答案：D73.语用学研究的是（）A.语言的静态意义B.语言在具体语境中的使用C.语言的声音系统D.语言的语法规则答案：B74.下列属于自由语素构成的单纯词的是（）A.“石头”B.“阿姨”C.“葡萄”D.“桌子”答案：C75.下列属于分析性语言的是（）A.俄语B.德语C.汉语D.拉丁语答案：C76.合作原则中，“说话要与话题相关”属于（）A.数量准则B.质量准则C.关系准则D.方式准则答案：C77.下列属于语言符号任意性的例子是（）A.“猫”在汉语中读“māo”，在英语中读“cat”B.汉语的“一、二、三”是按顺序排列的C.英语的“book”（书）和“books”（书，复数）有形态变化D.汉语的“上”和“下”是反义关系答案：A78.语言类型学中，根据句子主谓宾的顺序，汉语属于（）A.SOV型（主谓宾）B.SVO型（主谓宾）C.VSO型（谓主谓）D.OVS型（宾谓主）答案：B79.下列属于音位辨义功能的例子是（）A.汉语普通话的“tā”（他）和“tǎ”（塔），因声调不同意义不同B.英语的“pet”（宠物）和“pen”（钢笔），因/e/和/e/（实际为/e/和/æ/）不同意义不同C.汉语普通话的“爸”（bà）和“怕”（pà），因/p/和/pʰ/不同意义不同D.英语的“ship”（船）和“sheep”（羊），因/ɪ/和/iː/不同意义不同答案：D80.下列关于语言和思维的表述，正确的是（）A.语言决定思维B.思维决定语言C.语言和思维相互依存D.语言和思维毫无关系答案：C81.下列属于词义缩小的是（）A.“江”古代指“长江”，现代泛指“大河”B.“臭”古代指“气味”，现代指“难闻的气味”C.“涕”古代指“眼泪”，现代指“鼻涕”D.“走”古代指“跑”，现代指“行走”答案：B82.下列属于语法范畴中“数”的是（）A.英语的“abook”（一本书）和“twobooks”（两本书）B.汉语的“着”C.英语的“现在时”D.俄语的“阴性”答案：A83.下列属于语言符号系统性的表现是（）A.语言符号的任意性B.语言符号的层级性C.语言符号的线条性D.语言符号的强制性答案：B84.下列关于第二语言习得的表述，正确的是（）A.第二语言习得和第一语言习得过程完全相同B.第二语言习得一定会受母语负迁移影响C.第二语言习得者的偏误可以反映其习得过程D.第二语言习得只能在学校进行答案：C85.下列属于舌面元音的是（）A./i/B./u/C./a/D.以上都是答案：D86.下列属于地域方言形成的原因是（）A.社会阶层差异B.职业差异C.地域隔离，交往减少D.年龄差异答案：C87.下列属于礼貌原则中“赞誉准则”的是（）A.尽量少贬低别人B.尽量多赞美别人C.尽量减少双方的分歧D.尽量增加双方的一致答案：B88.汉语从英语中借用“克隆”（clone），这种借词方式是（）A.音译B.意译C.音译加意译D.借形答案：A89.语言的文化功能体现在（）A.记录文化B.传播文化C.塑造文化D.以上都是答案：D90.儿童习得语言时，首先掌握的是（）A.语音B.词汇C.语法D.语义答案：A91.语义学研究的核心内容是（）A.语言的声音系统B.语言的符号与所指对象的关系C.语言的使用规则D.语言的演变规律答案：B92.英语“teacher”（教师）中，词缀是（）A.teachB.-erC.teach-D.er-答案：B93.儿童第一语言习得中，“单词句阶段”的特点是（）A.句子结构完整B.一词多义，语境依赖强C.有丰富的语法变化D.能表达复杂语义答案：B94.英语中“sheep”（羊，单数）和“sheep”（羊，复数）的变化属于（）A.内部曲折B.外部曲折C.附加D.零形态答案：D95.下列属于语言接触产生的语言现象是（）A.方言B.共同语C.pidgin（洋泾浜）D.人造语答案：C96.下列存在歧义的句子是（）A.他今天买了一本书B.鸡不吃了C.我看见他在写字D.明天我们去公园答案：B97.儿童第一语言习得中，“双词句阶段”大致出现在（）A.0-1岁B.1-1.5岁C.1.5-2岁D.2-3岁答案：C98.汉语七大方言中，使用人口最多的是（）A.北方方言B.吴方言C.粤方言D.闽方言答案：A99.下列属于塞擦音的是（）A./p/B./tʃ/C./s/D./l/答案：B100.下列属于句法结构中“动宾结构”的是（）A.“美丽的花”B.“吃饭”C.“他很好”D.“又快又好”答案：B二、多选题1.语法演变的表现形式有（）A.语法手段的演变B.语法范畴的演变C.语序的演变D.虚词的演变答案：ABCD2.语言融合的条件包括（）A.不同民族长期共处B.经济文化交流频繁C.一种语言在社会中占优势D.语言使用者的意愿答案：ABC3.文字的主要功能有（）A.记录语言B.传递信息C.保存文化D.辅助交际答案：ABCD4.表音文字包括（）A.音节文字B.音位文字C.辅音文字D.元音文字答案：ABC5.语音演变的规律具有（）A.条件性B.时间性C.地域性D.系统性答案：ABCD6.文字的类型按字符与语言的关系可分为（）A.表音文字B.表意文字C.意音文字D.音节文字答案：ABC7.语言教学的基本原则包括（）A.循序渐进B.因材施教C.听说读写结合D.理论与实践结合答案：ABCD8.语言演变的特点有（）A.渐变性B.不平衡性C.系统性D.民族性答案：ABC9.语言的文化功能主要体现在（）A.传递文化信息B.塑造文化认同C.促进文化交流D.保存文化遗产答案：ABCD10.翻译的基本原则有（）A.忠实原文B.通顺自然C.符合目标语习惯D.保持原文风格答案：ABCD11.语言借用的类型包括（）A.词汇借用B.语音借用C.语法借用D.语义借用答案：ABCD12.应用语言学的分支包括（）A.语言教学B.翻译研究C.语言康复D.计算语言学答案：ABCD13.少数民族语言的特点有（）A.多样性B.独特性C.与民族文化紧密相关D.部分语言面临濒危答案：ABCD14.语言演变的原因包括（）A.社会发展B.语言内部矛盾C.语言接触D.人们的交际需求答案：ABCD15.表意文字的特点有（）A.字符与意义直接联系B.字符不直接表示语音C.具有较强的稳定性D.数量较多答案：ABCD16.词汇演变的表现形式有（）A.新词产生B.旧词消亡C.词义演变D.词汇借用答案：ABCD17.语言接触的主要形式有（）A.语言借用B.语言融合C.语言混合D.语言移植答案：ABCD18.计算语言学的主要研究内容包括（）A.自然语言处理B.机器翻译C.语音识别D.文本挖掘答案：ABCD19.文字的基本属性有（）A.社会性B.约定俗成性C.依附性D.系统性答案：ABCD20.语言规划的主要内容包括（）A.确定官方语言B.推广标准语C.规范语言文字D.保护方言和少数民族语言答案：ABCD三、判断题1.英语“sheep”（单数）和“sheep”（复数）形式相同，属于零形态变化，通过语境区分单复数，无词形变化。答案：正确2.英语“ship”（船）和“sheep”（羊）的区别在于元音音位不同（/ɪ/和/iː/），二者是不同音位，具有辨义功能，属于对立关系。答案：正确3.语流音变中的“弱化”指音素发音变弱，如“慢慢儿”（mànmànr）读作“māmār”，“an”弱化为“a”，“r”音弱化。答案：正确4.语用学中的“语境”包括上下文（前后话语）、说话时间地点、说话人身份、交际场景等，影响语言的实际意义。答案：正确5.语言发展的不平衡性还体现在不同语言发展速度不同：汉语发展慢，英语发展快，因汉语语法结构更稳定。答案：错误6.“葡萄”“巧克力”是单纯词，由一个语素构成；“葡萄汁”“巧克力蛋糕”是复合词，由多个语素构成，二者均属于词汇单位。答案：正确7.语言符号的线条性指语言符号只能按时间顺序线性排列，不能同时表达多个意义，如“我吃饭”需按“我→吃→饭”顺序说出。答案：正确8.语素是最小的音义结合体，“书”是自由语素（可独立成词），“书本”中的“书”和“本”均是语素，“读书”中的“读”和“书”也是语素。答案：正确9./i/（如“衣”）、/u/（如“乌”）、/a/（如“啊”）均是舌面元音，发音时舌尖不参与，舌面隆起部位不同（前、后、中）。答案：正确10.语法手段中的“附加”指在词根上添加词缀，如英语“book→books”（加“-s”）、“work→worked”（加“-ed”），属于形态手段。答案：正确11.“兄弟”是联合式复合词（意义并列），“提高”是动补式复合词（“高”补充“提”的结果），“皮鞋”是偏正式复合词（“皮”修饰“鞋”）。答案：正确12.语用学研究语言在具体语境中的意义，如“你能借我笔吗”在不同场景中（朋友间、陌生人之间），语气和礼貌程度不同，实际意义也有差异。答案：正确13.语言的思维功能指语言是思维的工具，人们通过语言进行思考、规划、推理，如思考“明天去哪玩”时，需借助语言组织思路。答案：正确14.语言统一的表现包括共同语的推广（如汉语普通话）、方言的融合，洋泾浜和混合语的形成也属于语言统一。答案：错误15.黏着语（如日语）词缀与词根结合紧密，一个词缀可表达多个语法意义；屈折语（如英语）词缀意义单一，结合不紧密。答案：错误16.语言和文化相互依存，语言反映文化（如汉语“饺子”“元宵”反映饮食文化），文化也影响语言（如西方文化催生“圣诞节”“感恩节”等词汇），二者不可分割。答案：正确17.语法发展最慢，因语法规则是语言的“骨架”，变化会影响整个语言系统，如汉