一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册_第1页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册_第2页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册_第3页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册_第4页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

23.1一次函数第二十三章一次函数第3课时一次函数的图像与性质(2)学习目标1.会画一次函数的图象,能根据一次函数的图象理解一次函数的性质.2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题.课堂导入问题1一次函数的定义是什么?形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫作一次函数.问题2一次函数与正比例函数的关系?正比例函数是特殊的一次函数.课堂导入思考

我们知道正比例函数是特殊的一次函数,正比例函数的图象是一条经过原点的直线,那么一次函数的图象是否也是一条直线?是否也经过原点?一次函数的图象又具有哪些性质呢?新知探究知识点1一次函数的图象的画法例1画出函数y=-3x与y=-3x+1的图象.解:函数y=-3x与y=-3x+1中的自变量x可为任意实数.列表,表示几组对应值.x…-1-0.500.51…y=-3x…31.50-1.5-3…y=-3x+142.51-0.5-2描点、连线,画出函数y=-3x与y=-3x+1的图象.y=-3xy=-3x+1比较两个函数图象的相同点与不同点,你发现了什么?新知探究知识点1一次函数的图象的画法函数y=-3x的图象经过原点,函数y=-3x+1的图象与y轴交于点______,即它可以看作由直线y=-3x向____平移_____个单位长度而得到.y=-3xy=-3x+1探究1根据观察结果填写:这两个函数的图象形状都是______,并且倾斜程度_______.直线相同(0,1)上1新知探究知识点1一次函数的图象的画法思考比较两个函数解析式,你能说出两个函数的图象有上述关系的道理吗?解:这两个函数的图象有上述关系是因为k相同,b不同.y=-3xy=-3x+1新知探究知识点1一次函数的图象的画法思考联系观察结果,考虑一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状,它与直线y=kx(k≠0)有什么关系.y=-3xy=-3x+1比较一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=kx(k≠0)的解析式,容易得出:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线y=kx+b.新知探究知识点1一次函数的图象的画法思考

已知一次函数的图象是一条直线,且可以由正比例函数的图象平移得到,你能想到画一次函数图象的简单方法吗?

与y轴的交点x=0,y=b

新知探究知识点1一次函数的图象的画法例2画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.分析:由于一次函数的图象是直线,所以只要确定两个点就能画出.解:列表表示当x=0,x=1时两个函数的对应值.x01y=2x-1-11y=-0.5x+110.5y=-0.5x+1y=2x-1过点(0,-1)与(1,1)画出直线y=2x-1;过点(0,1)与(1,0.5)画出直线y=-0.5x+1.先画直线y=2x与y=-0.5x,再分别平移它们,也能得到直线y=2x-1与y=-0.5x+1.新知探究知识点1一次函数的图象的画法

x-40-2002解:(1)两点法.

新知探究知识点2一次函数的图象和性质思考

学习正比例函数时,我们通过画k的符号不同的若干具体函数图象,观察发现了函数性质与系数k的符号的关系,在一次函数中我们是否也能这么研究?新知探究知识点2一次函数的图象和性质探究2画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图象,观察这些直线,总结它们从左向右上升或下降的规律.当k>0时,直线y=kx+b从左向右上升;当k<0时,直线y=kx+b从左向右下降.新知探究知识点2一次函数的图象和性质思考

一次函数的解析式y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,k的正负对函数图象有什么影响?你能进而归纳一次函数的性质吗?一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)具有如下性质:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.新知探究知识点2一次函数的图象和性质思考

b的值与一次函数的增减性有关吗?固定k的值,让b的值变化,观察图象:发现函数的增减性不变,即一次函数的增减性只与k的正负有关,而一次函数的图象与y轴交点的位置与b值有关.新知探究知识点2一次函数的图象和性质一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)k,b的符号k>0k<0b>0b<0b=0b>0b<0b=0图象增减性y随x的增大而增大y随x的增大而减小与y轴交点的位置正半轴负半轴原点正半轴负半轴原点经过的象限三、二、一三、四、一三、一二、一、四二、三、四二、四新知探究知识点2一次函数的图象和性质

C新知探究知识点3一次函数图象的平移规律问题坐标系中点的平移规律是什么?“上加下减,左减右加”思考一次函数图象的平移规律与点的平移规律一样吗?新知探究知识点3一次函数图象的平移规律探究3观察直线y=kx+b(k≠0)平移前后的位置,总结一次函数图象的平移规律.①向上平移m个单位长度,平移后的解析式为_____________.②向下平移m个单位长度,平移后的解析式为_____________.y=kx+b+my=kx+b-m新知探究知识点3一次函数图象的平移规律①向左平移m个单位长度,平移后的解析式为_____________.②向右平移m个单位长度,平移后的解析式为_____________.y=k(x+m)+by=k(x-m)+b上加下减,左加右减探究3观察直线y=kx+b(k≠0)平移前后的位置,总结一次函数图象的平移规律.新知探究知识点3一次函数图象的平移规律拓展

同一平面直角坐标系中两直线l1:y=k1x+b1(k1≠0),l2:y=k2x+b2(k2≠0)的位置关系.k1≠k2l1与l2相交k1≠k2,b1=b2l1与l2相交于y轴上的同一点k1=k2,b1≠b2l1∥l2k1·k2=-1新知探究知识点3一次函数图象的平移规律例4将直线y=3x向下平移2个单位长度,所得直线的解析式为(

)A.y=3x+2B.y=3x-2C.y=-3x+2D.y=-3x-2B新知探究知识点3一次函数图象的平移规律跟踪训练(1)将直线y=-6x向下平移2个单位长度,平移后直线的解析式为__________.(2)在平面直角坐标系中,将函数y=2x的图象向右平移3个单位长度,所得函数的解析式为_________.y=-6x-2y=2x-6CC随堂练习11.(2025广东模拟)若mn<0,则函数y=mx+n与y=nx+m在同一平面直角坐标系中的图象可能是(

D随堂练习12.若直线y=-2x+b与x轴、y轴所围成的三角形的面积为9,则b的值为

.

13.已知一次函数y=(2m+4)x+(3-m).(1)若该一次函数的图象与直线y=3x-3平行,求m的值.6或-6

随堂练习(2)当m取何值时,该一次函数的图象与y轴交于正半轴?(3)若该一次函数的图象经过第一、二、三象限,求m的取值范围.

随堂练习

图2

随堂练习图2(2)点C为x轴上一动点,若△ABC是以AB为腰的等腰三角形,求点C的坐标.如答图2.

随堂练习15.已知一次函数y=kx-2k+1(k为常数,且k≠0),无论k取何值,该函数的图象总经过一个定点,则这个定点的坐标是(

)A.(0,1)B.(2,1)C.(1,0)D.(1,2)B随堂练习16.【分类讨论】如图5,直线y=

x+3与x轴、y轴分别交于

点E,F,P是直线上一点.(1)点E的坐标为__________,点F的坐标为__________;(2)此直线与两坐标轴围成的三角形的面积为__________;图5(-6,0)(0,3)9随堂练习(3)连接OP,若△POE的面积为6,求点P的坐标.解:(3)由(1)可知OE=6.设点P的坐标为(x1,y1).∴|y1|=2,即y1=±2.当y1=2时,x1=-2;当y1=-2时,x1=-10.∴点P的坐标为(-2,2)或(-10,-2).随堂练习随堂练习17.一位旅客乘坐某航空公司飞机时,购买了经济舱机票.他所托运的行李的费用y(单位:元)与行李的质量x(单位:kg)的关系如图所示,这位旅客可免费托运的行李的最大质量是多少千克?

随堂练习18.某自来水公司为了鼓励市民节约用水,采取分段收费标准.居民每月应缴水费

y(单位:元)是用水量

x(单位:t)的函数,其图象如图所示.(1)分别求出当0≤x≤15和

x>15时,y关于x的函数解析式.

随堂练习19.某自来水公司为了鼓励市民节约用水,采取分段收费标准.居民每月应缴水费

y(单位:元)是用水量

x(单位:t)的函数,其图象如图所示.(2)若某用户某月用水9t,则应缴水费多少元?若某月缴水费102元,则这个月用水多少吨?(2)当x=9时,y=4×9=36.∵该月缴费超过90元,∴用水超过20t.在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论